Hodnocené zdroje SYNAPSES
Na této stránce najdete všechny zdroje, které byly identifikovány a vyhodnoceny konsorciem SYNAPSES. Hledáte zdroje určené konkrétně pro vás? Použijte systém filtrování vlevo.
Popis cílů a výsledků učení (LO) naleznete na adrese tato stránka.
Zelené školy
Tento výukový materiál se skládá z multimediálního ekoglosáře založeného na malých příbězích, který je doplněn sadou e-learningových materiálů využívajících audiovizuální nástroje, jako jsou prezentace pro studenty, příručky pro učitele a plány hodin. Výukový materiál vychází z celoškolního přístupu, neboť se na něm podílejí učitelé, pedagogové, vedoucí pracovníci škol a výzkumní pracovníci.
Průvodce a soubor nástrojů pro učení založené na výzvách
Tento průvodce výukou založenou na výzvách a online soubor nástrojů jsou navrženy tak, aby pedagogům představily tento přístup k výuce zaměřený na studenty v reálném světě a mezioborově.
Fact-ivism a komunitní plánování
Studenti se učí o datech a vybírají si údaje, které je inspirují k činnosti v rámci cílů OSN pro udržitelný rozvoj.Materiál si klade za cíl využít globální cíle jako katalyzátor pro studenty při identifikaci problému místní komunity, který chtějí pomoci vyřešit, a vytvořit akční plán, jak začít.
Energetický dům: Projekt energetického klubu na střední škole v Isny
Udržitelný, energeticky účinný, postavený svépomocí - to jsou tři slova, kterými lze popsat "Energetický dům" na školní zahradě střední školy v Isny. Podívejte se, jak motivovaný učitel a jeho studenti naplánovali a postavili budovu, která je maximálně udržitelná a energeticky účinná.
Plán výuky v přírodní laboratoři Zahrada
Účelem této příručky je naučit žáky ekologické funkce, které se vyskytují v každém přírodním systému, a modelovat, jak tyto funkce plní přírodní oblast, například zahrada.
Navrhování opatření v oblasti klimatu! Projekt oběhového hospodářství
Designing for Climate Action je zdroj projektu Circular Economy, který poskytuje aktivity se zdroji a prezentacemi pro učitele k realizaci projektu Design Thinking.
Pečení cupcakes - Otázky udržitelnosti v přírodovědném vzdělávání
Tato aktivita zapojuje studenty do pečení košíčků a zároveň analyzuje udržitelnost klíčových ingrediencí, jako je kakao, vanilka, borůvky nebo med. Každá skupina zkoumá dopad své ingredience na lidi, planetu a prosperitu, což podporuje povědomí o environmentální, sociální a ekonomické udržitelnosti. Studenti poté shrnou svá zjištění a propojí výběr potravin s globální udržitelností.
Čejka chocholatá na poli se zeleninou - hra na tajemství
Materiál "Čejka chocholatá" využívá metodu tajemství a zapojuje studenty do zkoumání úbytku populace čejky chocholaté. Prostřednictvím badatelského učení studenti analyzují ekologické, sociální a ekonomické faktory, podporují kritické myšlení, týmovou práci a povědomí o životním prostředí a zároveň zdůrazňují vliv člověka na biologickou rozmanitost a význam udržitelných řešení.
Inkluzivní přírodovědné a umělecké vzdělávání
Tento zdroj je propojen s mikrokreditním kurzem o inkluzivním přírodovědném vzdělávání a umění prostřednictvím Rámcového scénáře s otevřeným koncem.
Budoucnost Babrunnu: Udržitelnost v akci
Zdroj "Babrunn" je hra na hrdiny, ve které studenti diskutují o výstavbě vodního parku a vyvažují environmentální, ekonomické a sociální faktory. Podporuje kritické myšlení, spolupráci a povědomí o udržitelnosti a umožňuje studentům prozkoumat reálné problémy v oblasti komunitního plánování a demokratického rozhodování.
Na řadu přichází učitel - průvodce
Příručka Your Turn je návodem pro učitele (v přípravě), jak krok za krokem vytvořit a realizovat vlastní projektové projekty pro vyšší stupeň základního a nižší stupeň středního vzdělávání.
SAILs Domácnost versus přírodní prostředí
Vyšetřovací a hodnotící jednotka Strategie pro hodnocení přírodovědného vzdělávání v domácnosti (SAILS) se zaměřuje na důsledky používání čisticích prostředků pro životní prostředí. Studenti zkoumají růst řeřichy v různých podmínkách, aby zjistili vliv chemických prostředků používaných v domácnosti na životní prostředí.
FoodShift Pathways: Otevřené vzdělávací scénáře
Otevřené výukové scénáře (OLS) umožňují učitelům zabývat se udržitelností potravinového systému tím, že do centra výuky staví studenty. Pomocí metod otevřeného školství a živých laboratoří studenti spolupracují se společenskými aktéry na spoluvytváření řešení skutečných komunitních problémů. Tento zdroj obsahuje 60 scénářů a 6 videí připravených k použití.
SEAI Energie v akci
Tento úvodní materiál je určen k podpoře výuky a učení se o energii a udržitelnosti pomocí badatelského přístupu k výuce. Spolu s dalšími zdroji z této řady si klade za cíl rozšířit vědecké znalosti, dovednosti a kompetence studentů a poskytnout jim příležitost uvažovat o budoucích problémech a řešit je.
Google Earth Voyager
Google Earth Voyager je přehlídka interaktivních prohlídek, kvízů a vrstev, jejichž cílem je pomoci každému seznámit se s blízkým i vzdáleným světem. Tento zdroj může sloužit jako výchozí bod pro získání globální a místní perspektivy problémů souvisejících s SC
Neklidná země
Prozkoumejte proměny Země prostřednictvím sopečných erupcí, zemětřesení a tsunami. Zamyslete se nad jejich dopadem, prozkoumejte jejich příčiny a navrhněte program varování občanů s cílem zvýšit povědomí o nich. Rozvíjejte dovednosti v oblasti řešení problémů, kritického myšlení a spolupráce a zároveň se staňte aktivními občany připravenými chránit svou komunitu.
Mořský odpad: na mé pláži": "Hledání obvyklých podezřelých ...na mé pláži"
V rámci tohoto zdroje se studenti budou zabývat problémem odpadků v mořích tím, že prozkoumají udržitelnou spotřebu, nakládání s odpady a jejich dopad na mořské ekosystémy. Ve spolupráci na různých ostrovech budou vyvíjet řešení pro zvýšení povědomí komunity a zavádět opatření pro účinný boj s mořským odpadem, čímž posílí péči o životní prostředí a ochranu zdraví moří.
OTTERS - Občanská věda pro správu vodních zdrojů
Projekt OTTERS podporuje péči o oceány a sladké vody prostřednictvím občanské vědy. Umožňuje lidem vytvářet kampaně zaměřené na ochranu ekosystémů, eliminaci znečištění a podporu udržitelné modré ekonomiky. OTTERS nabízí sady nástrojů, které pomáhají organizovat spolutvorbu a umožňují učitelům a studentům zapojit se do řešení reálných problémů a vědeckého výzkumu.
Virtuální terénní exkurze Přírodní laboratoře - Odpovědné lesní hospodaření
Materiál se rozvíjí od virtuální exkurze o významu lesního hospodářství přes řadu lekcí a aktivit až k projektovému vyučování, při němž si žáci vytvářejí vlastní lesní dioráma.
Aktivní strategie ve třídě
Strategie aktivní výuky, které představuje služba Junior Cycle for Teachers v Irsku, jsou metodiky aktivní výuky zaměřené na žáky, jejichž cílem je podpořit rozvoj klíčových dovedností a kompetencí žáků, jako je "zvládání informací a myšlení" a "práce s ostatními".
CS 
EN 
NL 
DE 
EL 
PT 
SV