Hodnocené zdroje SYNAPSES
Na této stránce najdete všechny zdroje, které byly identifikovány a vyhodnoceny konsorciem SYNAPSES. Hledáte zdroje určené konkrétně pro vás? Použijte systém filtrování vlevo.
Popis cílů a výsledků učení (LO) naleznete na adrese tato stránka.
Zelené školy
Tento výukový materiál se skládá z multimediálního ekoglosáře založeného na malých příbězích, který je doplněn sadou e-learningových materiálů využívajících audiovizuální nástroje, jako jsou prezentace pro studenty, příručky pro učitele a plány hodin. Výukový materiál vychází z celoškolního přístupu, neboť se na něm podílejí učitelé, pedagogové, vedoucí pracovníci škol a výzkumní pracovníci.
Průvodce a soubor nástrojů pro učení založené na výzvách
Tento průvodce výukou založenou na výzvách a online soubor nástrojů jsou navrženy tak, aby pedagogům představily tento přístup k výuce zaměřený na studenty v reálném světě a mezioborově.
InNature
Projekt InNature podporuje povědomí o biomimikry a její dovednosti ve školách a nabízí dvě sady nástrojů: "Biomimicry Challenge" s plány výuky a "Biomimicry 3.8" pro workshopy. Zdroje zahrnují školení učitelů, soubor nástrojů, katalog osvědčených postupů a třídenní "Veletrh InNature". Materiály jsou dostupné online v několika jazycích.
Fact-ivism a komunitní plánování
Studenti se učí o datech a vybírají si údaje, které je inspirují k činnosti v rámci cílů OSN pro udržitelný rozvoj.Materiál si klade za cíl využít globální cíle jako katalyzátor pro studenty při identifikaci problému místní komunity, který chtějí pomoci vyřešit, a vytvořit akční plán, jak začít.
Klimatické hřiště
Klimatické hřiště je projekt Erasmus+, který realizuje škola Sint-Paulus a její partneři v Belgii. Škola se proměnila z dlaždicového, šedého hřiště s malým množstvím zeleně na "klimaticky přizpůsobené" školní hřiště. Na webových stránkách představují, co se jim podařilo, a poskytují praktické tipy, jak to mohou realizovat i ostatní.
Navrhování opatření v oblasti klimatu! Projekt oběhového hospodářství
Designing for Climate Action je zdroj projektu Circular Economy, který poskytuje aktivity se zdroji a prezentacemi pro učitele k realizaci projektu Design Thinking.
Inkluzivní přírodovědné a umělecké vzdělávání
Tento zdroj je propojen s mikrokreditním kurzem o inkluzivním přírodovědném vzdělávání a umění prostřednictvím Rámcového scénáře s otevřeným koncem.
Na řadu přichází učitel - průvodce
Příručka Your Turn je návodem pro učitele (v přípravě), jak krok za krokem vytvořit a realizovat vlastní projektové projekty pro vyšší stupeň základního a nižší stupeň středního vzdělávání.
Aktivní strategie ve třídě
Strategie aktivní výuky, které představuje služba Junior Cycle for Teachers v Irsku, jsou metodiky aktivní výuky zaměřené na žáky, jejichž cílem je podpořit rozvoj klíčových dovedností a kompetencí žáků, jako je "zvládání informací a myšlení" a "práce s ostatními".
Klimatická opatření a hrozba světelného znečištění (CliC-PoLiT)
Projekt Climate Action and Light Pollution Threat (CliC-PoLiT) se zabývá změnou klimatu, udržitelností měst a světelným znečištěním prostřednictvím interdisciplinárních přístupů. Umožňuje studentům řešit skutečné problémy životního prostředí a podporuje dovednosti v oblasti řešení problémů, komunikace a spolupráce. Studenti sdílejí svá zjištění s komunitami, čímž zvyšují společenské povědomí a angažovanost.
Překonejte povodeň
V rámci tohoto praktického projektu STEM mají studenti za úkol navrhnout a postavit model domu odolného proti povodním a zároveň se seznámit s vědeckými poznatky o změně klimatu, udržitelném inženýrství a odolnosti proti katastrofám. Prostřednictvím týmové práce a řešení problémů si studenti rozvíjejí kritické myšlení a kreativitu při řešení skutečných environmentálních výzev.
Upcyklace papírových výrobků do papíru pro výsadbu semen
Tato aktivita vede studenty k vytvoření ekologického papíru na semínka z recyklovaných materiálů. Vkládáním semen do ručního papíru se studenti učí o udržitelnosti, recyklaci, biologii rostlin a účincích různých hnojiv. Tento praktický experiment podporuje povědomí o životním prostředí a kreativní upcyklaci ve třídě.
Data Explorers: Vzdělávání v Minecraftu
Data Explorers je akční výukový zážitek ve hře Minecraft Education, který využívá datové dovednosti k ochraně naší planety. Tato online hra, kterou vytvořila společnost World's Largest Lesson ve spolupráci s NetApp, umožňuje studentům využívat své dovednosti k cestování portály, bojovat s přisluhovači a obnovovat důležité znalosti pro ochranu planety Země.
5 minut udržitelnosti
Tato série působivých videí pod vedením studentů může podnítit zajímavé diskuse, vytvořit povědomí a posílit školy, aby řešily klimatickou a přírodní nouzi. Každé video se věnuje novému tématu a upozorňuje na proveditelné a realizovatelné kroky v boji proti změně klimatu, hospodaření s energií, snižování množství odpadu a zlepšování biologické rozmanitosti ve vašich školách.
Třída se zelenou podlahou a modrým stropem
Tento záznam webináře z cyklu Vzdělávání irské národní organizace učitelů poskytuje učitelům praktické rady, jak přenést výuku a učení ven. Webinář vede ředitel základní školy Paul O'Donnel, který se s vámi podělí o své nadšení a zkušenosti s výukou v přírodě.
Vytvoření vědecké stezky
Vědecké stezky jsou žáky navržené stezky se zastávkami, které zvyšují povědomí o tématech důležitých pro komunitu. Učitelé vedou studenty k integraci předmětů, zkoumání okolí, zapojení zúčastněných stran a vytváření zastávek, které zdůrazňují jedinečnost komunity.
Online kurzy samostudia metod ESD: Výuka na stanici
Dokument poskytuje komplexní průvodce Station Learning, popisuje jeho pedagogické pozadí, proces implementace a přínosy pro vzdělávání. Vysvětluje, jak mohou učitelé navrhovat, připravovat a hodnotit hodiny založené na stanicích a zároveň podporovat sebeřízené, zážitkové a kompetenční učení. Metoda podporuje zapojení, diferenciaci a interdisciplinární výuku, takže je ideální pro moderní třídy.
Vytvořte změnu: Dopad na člověka
Studenti budou zkoumat, jaký vliv má člověk na planetu, a to na příkladu našeho vlivu na ptáky, "dnešní dinosaury". Vymýšlením nápaditých řešení souvisejících problémů v reálném světě vytvoří svůj vlastní pozitivní dopad. Tento materiál byl vytvořen Nadací Lego a Přírodovědným muzeem v Londýně.
KWL diagram - Aktivní metodika
Tato aktivní metoda výuky umožňuje studentům vyjádřit, co vědí (K), co chtějí vědět (W) a co se z hodiny naučili (L). Učitel, který si je vědom zájmů a předchozích znalostí žáků, může vytvářet projekty a úkoly, které jsou pro žáky náročné a zároveň zábavné.
Numerická gramotnost ve zprávách
Šestihodinový pracovní program, který vznikl za podpory odborníků na data z týdeníku The Economist, pomáhá žákům ve věku 10-16 let prozkoumat příklady ze zpravodajství, vyslechnout si novináře zabývající se daty a prozkoumat spolehlivost dat ve čtyřech živých lekcích a poté se zamyslet nad svými poznatky.
CS 
EN 
NL 
DE 
EL 
PT 
SV