SYNAPSES Bewertete Ressourcen
Auf dieser Seite finden Sie alle Ressourcen, die vom SYNAPSES-Konsortium identifiziert und bewertet wurden. Suchen Sie nach Ressourcen speziell für Sie? Nutzen Sie das Filtersystem auf der linken Seite.
Eine Beschreibung der Ziele und Lernziele (LO) finden Sie unter diese Seite.
Leitfaden und Toolkit für herausforderungsbasiertes Lernen
Dieser Leitfaden zum herausforderungsbasierten Lernen und das Online-Toolkit sollen Pädagogen in diesen schülerzentrierten Ansatz des Lernens in einer realen, interdisziplinären Umgebung einführen.
Eine grüne Schule ist eine gesunde Schule
Dieses Lernszenario unterstreicht die Bedeutung der Schulumgebung für die Gesundheit und das Wohlbefinden der Schüler. Die Schüler messen die Luftqualität, entwickeln Verbesserungsvorschläge und setzen naturbasierte Lösungen wie grüne Wände um, um das Bewusstsein für die Auswirkungen auf die Umwelt zu schärfen und biodiversitätsfreundliche Praktiken zu fördern.
Entdeckungspfad-Plattform
Discovery Trail vereinfacht mit seiner "Avastusrada"-App das Lernen im Freien durch die Kombination von Technologie und Erkundung. Mit diesem Tool können Lehrer ansprechende Lehrpfade für verschiedene Altersgruppen erstellen und dabei Quizfragen, offene Fragen und Fotoherausforderungen verwenden. Echtzeit-Tracking, Datendownloads und einfache Anpassungen machen die Umwelterziehung interaktiver und effektiver.
FoodShift-Wege: Offene Lernszenarien
Offene Lernszenarien (OLS) befähigen Lehrer, sich mit der Nachhaltigkeit von Lebensmittelsystemen auseinanderzusetzen, indem sie Schüler in den Mittelpunkt des Lernens stellen. Mithilfe von offenem Unterricht und Living-Lab-Methoden arbeiten die Schüler mit gesellschaftlichen Akteuren zusammen, um gemeinsam Lösungen für reale gesellschaftliche Herausforderungen zu entwickeln. Die Ressource umfasst 60 Szenarien und 6 einsatzbereite Videos.
Aktive Strategien für den Unterricht
Die vom Junior Cycle for Teachers Service in Irland vorgestellten Active Classroom Strategies sind schülerzentrierte, aktive Unterrichtsmethoden, die die Entwicklung von Schlüsselqualifikationen und -kompetenzen bei Schülern fördern sollen, wie z. B. "Informationsmanagement und Denken" und "Zusammenarbeit mit anderen".
Climate Action and Light Pollution Threat (CliC-PoLiT)
Das Projekt Climate Action and Light Pollution Threat (CliC-PoLiT) befasst sich mit Klimawandel, städtischer Nachhaltigkeit und Lichtverschmutzung durch interdisziplinäre Ansätze. Es befähigt Schülerinnen und Schüler, sich mit realen Umweltproblemen auseinanderzusetzen, und fördert die Fähigkeiten zur Problemlösung, Kommunikation und Zusammenarbeit. Die Schüler teilen ihre Ergebnisse mit den Gemeinden und fördern so das gesellschaftliche Bewusstsein und Engagement.
Eratosthenes wird grün
Eine praktische Aktivität, bei der die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe von Sonnenkollektoren die Methode von Eratosthenes zur Messung des Erdumfangs nachahmen und gleichzeitig die Effizienz der Solarenergie, Geografie und Nachhaltigkeit erkunden.
Meereis aus dem Weltraum - Untersuchung des arktischen Meereises und seines Zusammenhangs mit dem Klima
Diese Aktivität erforscht das arktische Meereis anhand von Erdbeobachtungsdaten. Die Schüler analysieren Satellitenbilder, um die Veränderungen des Meereises im Laufe der Zeit zu verstehen und diese Muster mit dem Klimawandel in Verbindung zu bringen. Die Ressource fördert die wissenschaftliche Untersuchung und das Umweltbewusstsein.
Schlag die Flut
Dieses praktische MINT-Projekt fordert die Schüler heraus, ein Modell eines hochwasserfesten Hauses zu entwerfen und zu bauen, während sie die wissenschaftlichen Hintergründe des Klimawandels, der nachhaltigen Technik und der Katastrophenresistenz erforschen. Durch Teamarbeit und Problemlösung entwickeln die Schüler kritisches Denken und Kreativität bei der Bewältigung realer Umweltherausforderungen.
Bau und Test eines der Sonne nachgeführten Solarmoduls
Wie kann man so viel Strom wie möglich aus einem Solarmodul herausholen, auch morgens oder abends, wenn die Sonne tief am Himmel steht? Mit einem Solar-Tracker-System! Während viele Solarmodule fest auf Dächern oder großen Masten montiert sind, ist ein Solar-Tracker-System motorisiert und lässt die Solarmodule tagsüber der Sonne am Himmel folgen. Sind diese Systeme die zusätzliche Komplexität wert? Wie viel mehr Strom können sie erzeugen? Probieren Sie dieses Projekt aus und finden Sie es heraus!
Klimawandel und biologische Vielfalt
Diese Ressource bietet eine praktische Lernaktivität für Schüler zur Analyse und Interpretation von Daten zum Klimawandel und zur biologischen Vielfalt. Anhand von Bewertungen der Anfälligkeit von Arten erforschen die Schüler die Auswirkungen des Klimawandels auf wild lebende Tiere, Anpassungsstrategien und Erhaltungsbemühungen, die mit den Zielen der wissenschaftlichen Kompetenz und der Nachhaltigkeit in Einklang stehen.
5 Minuten Nachhaltigkeit
Diese Reihe eindrucksvoller, von Schülern geführter Videos kann interessante Diskussionen anregen, das Bewusstsein schärfen und Schulen dazu befähigen, den Klima- und Naturnotstand zu bekämpfen. Jedes Video befasst sich mit einem neuen Thema und zeigt machbare, umsetzbare Schritte zur Bekämpfung des Klimawandels, zum Energiemanagement, zur Abfallreduzierung und zur Verbesserung der biologischen Vielfalt in Ihren Schulen auf.
Inspirierender Ansatz für eine ganzheitliche Schulverpflegung in ganz Europa
Der Whole School Food Approach soll Schulen in ganz Europa verändern, indem er die Beziehung der Schüler zu Lebensmitteln neu gestaltet. Es geht über gesündere Mahlzeiten hinaus und hilft den Schülern zu verstehen, woher Lebensmittel kommen, wie sie produziert werden und welche Bedeutung sie für ihre Gesundheit und den Planeten haben.
World Café - Anleitungen und Umsetzungsbeispiele
Dieser Leitfaden zum Selbststudium führt in die World-Café-Methode ein, um partizipative Diskussionen im Unterricht zu fördern. Er bietet strukturierte Schritte, Materialien und Moderationstipps für die Umsetzung von Kreativität im Klassenzimmer. Lehrkräfte erhalten Einblicke in die Erleichterung des Wissensaustauschs, die Förderung kritischen Denkens und die Gestaltung interaktiver Unterrichtsstunden. Druckbare Ressourcen unterstützen die direkte Anwendung in Ausbildungs- und Unterrichtskontexten.
EarthViewer
EarthViewer ist ein interaktives Modul, mit dem die Schüler die Geschichte der Erde von ihrer Entstehung vor 4,5 Milliarden Jahren bis zur Gegenwart erforschen können und das Kontinentalverschiebungen, atmosphärische Veränderungen und die biologische Vielfalt im Laufe der Zeit veranschaulicht.
KWL-Diagramm - Aktive Methodik
Mit dieser aktiven Lehrmethode können die Schüler ausdrücken, was sie wissen (K), was sie wissen wollen (W) und was sie in einer Lektion gelernt haben (L). Wenn der Lehrer die Interessen und das Vorwissen der Schüler kennt, kann er Projekte und Aufgaben erstellen, die für die Schüler sowohl herausfordernd als auch unterhaltsam sind.
Schritt-für-Schritt-Toolkit zur Erstellung einer Nachhaltigkeitsstrategie
Dieses Toolkit wurde entwickelt, um Sekundarschulen bei der Entwicklung einer schulweiten Nachhaltigkeitsstrategie zu unterstützen. Dabei wird ein gemeinschaftlicher, partizipativer Ansatz verfolgt, der die Erfassung der Interessengruppen, die Folgenabschätzung, die Zielsetzung, die Aktionsplanung und die Überwachung umfasst.
Ganzheitlicher Rahmen für Nachhaltigkeit in der Schule
Dies ist ein Rahmen für die Verankerung von Nachhaltigkeit im Schulbetrieb, im Unterricht und in der Schulkultur. Er skizziert eine Vision für die Umgestaltung der gesamten Schule durch Führung, Systemdenken und gemeinsame Werte.
Futures Literacy Lab
This tool guides participants through a Futures Literacy Lab, a practical method to help us reveal, reframe and rethink our assumptions to imagine the future.
Drei-Horizonte-Rahmen
Der Three Horizons Mapping-Ansatz führt zu einer sinnstiftenden Karte eines Problems, die für die Formulierung visionärer Maßnahmen für Innovation und Wandel relevant ist. Der Rahmen erkennt die Stimmen von Managern, Visionären und Unternehmern an und schlägt vor, wie sie zusammenarbeiten könnten, um Gespräche über die Zukunft zu führen.
