Bewertete Ressourcen

Leitfaden und Toolkit für herausforderungsbasiertes Lernen

Dieser Leitfaden zum herausforderungsbasierten Lernen und das Online-Toolkit sollen Pädagogen in diesen schülerzentrierten Ansatz des Lernens in einer realen, interdisziplinären Umgebung einführen.

Die Zukunft von Babrunn: Nachhaltigkeit in Aktion

Bei der Ressource "Babrunn" handelt es sich um ein Rollenspiel, bei dem die Schüler über den Bau eines Wasserparks diskutieren und dabei ökologische, wirtschaftliche und soziale Faktoren abwägen. Es fördert das kritische Denken, die Zusammenarbeit und das Bewusstsein für Nachhaltigkeit und ermöglicht es den Schülern, reale Herausforderungen bei der Planung von Gemeinden und der demokratischen Entscheidungsfindung zu erkunden.

FoodShift-Wege: Offene Lernszenarien

Offene Lernszenarien (OLS) befähigen Lehrer, sich mit der Nachhaltigkeit von Lebensmittelsystemen auseinanderzusetzen, indem sie Schüler in den Mittelpunkt des Lernens stellen. Mithilfe von offenem Unterricht und Living-Lab-Methoden arbeiten die Schüler mit gesellschaftlichen Akteuren zusammen, um gemeinsam Lösungen für reale gesellschaftliche Herausforderungen zu entwickeln. Die Ressource umfasst 60 Szenarien und 6 einsatzbereite Videos.

OTTERS - Bürgerwissenschaft für Wasserbewirtschaftung

Das Projekt OTTERS fördert den Schutz der Meere und Süßwasser durch Bürgerwissenschaft. Es befähigt Menschen, Kampagnen zu erstellen, die sich auf den Schutz von Ökosystemen, die Beseitigung von Verschmutzung und die Unterstützung einer nachhaltigen blauen Wirtschaft konzentrieren. OTTERS bietet Toolkits für die Organisation von Co-Creation-Sitzungen an, die es Lehrern und Schülern ermöglichen, sich an realen Problemlösungen und wissenschaftlicher Forschung zu beteiligen.

Aktive Strategien für den Unterricht

Die vom Junior Cycle for Teachers Service in Irland vorgestellten Active Classroom Strategies sind schülerzentrierte, aktive Unterrichtsmethoden, die die Entwicklung von Schlüsselqualifikationen und -kompetenzen bei Schülern fördern sollen, wie z. B. "Informationsmanagement und Denken" und "Zusammenarbeit mit anderen".

Hallo Doughnut

Hello Doughnut" ist eine umfassende Reihe von Ressourcen für Pädagogen, die dabei helfen sollen, die grundlegenden Ideen, Praktiken und Prinzipien der Doughnut-Ökonomie in Lernräume zu bringen. Dabei werden die kognitiven, affektiven und psychomotorischen Bereiche des Lernens in lokalen kontextualisierten Lernumgebungen berücksichtigt.

Frankenstein: Das Eindringen in die Geheimnisse der Natur

Dieses Material untersucht Frankenstein durch die Brille der Medizin- und Wissenschaftsgeschichte und untersucht, wie Fortschritte in der Medizin ethische Debatten über Leben, Tod und menschliche Identität geprägt haben. Anhand von Lesestoff, visuellen Ressourcen und Diskussionen wird Mary Shelleys Roman mit zeitgenössischen biomedizinischen Themen in Verbindung gebracht und die kritische Auseinandersetzung mit Wissenschaft und Gesellschaft gefördert.

Workshop im Museum: Das Klima auf dem Teller

Dieser interaktive Workshop im Deutschen Museum (München) erforscht die Auswirkungen unserer Ernährung auf die Gesundheit, die Umwelt und globale Gemeinschaften. Anhand einer digitalen Pinnwand lernen die SchülerInnen etwas über nachhaltige Ernährung und bewusste Konsumentscheidungen. Ein Best-Practice-Beispiel, das an lokale Gegebenheiten angepasst werden kann.

Schlag die Flut

Dieses praktische MINT-Projekt fordert die Schüler heraus, ein Modell eines hochwasserfesten Hauses zu entwerfen und zu bauen, während sie die wissenschaftlichen Hintergründe des Klimawandels, der nachhaltigen Technik und der Katastrophenresistenz erforschen. Durch Teamarbeit und Problemlösung entwickeln die Schüler kritisches Denken und Kreativität bei der Bewältigung realer Umweltherausforderungen.

Klimawandel und biologische Vielfalt

Diese Ressource bietet eine praktische Lernaktivität für Schüler zur Analyse und Interpretation von Daten zum Klimawandel und zur biologischen Vielfalt. Anhand von Bewertungen der Anfälligkeit von Arten erforschen die Schüler die Auswirkungen des Klimawandels auf wild lebende Tiere, Anpassungsstrategien und Erhaltungsbemühungen, die mit den Zielen der wissenschaftlichen Kompetenz und der Nachhaltigkeit in Einklang stehen.

Warum sollte man sich um Wasser kümmern? - National Geographic

National Geographic hat Forscher und Spezialisten gefragt, warum sie sich für Wasser interessieren. Die Antworten sind einfach: Wasser hält uns am Leben.

Datenentdecker: Minecraft Bildung

Data Explorers ist eine actiongeladene Lernerfahrung auf Minecraft Education, bei der Datenkenntnisse zum Schutz unseres Planeten eingesetzt werden. Das Online-Spiel wurde von World's Largest Lesson in Zusammenarbeit mit NetApp entwickelt und lässt die Schüler ihre Fähigkeiten einsetzen, um durch Portale zu reisen, gegen Schergen zu kämpfen und wichtiges Wissen wiederherzustellen, um den Planeten Erde zu schützen.

5 Minuten Nachhaltigkeit

Diese Reihe eindrucksvoller, von Schülern geführter Videos kann interessante Diskussionen anregen, das Bewusstsein schärfen und Schulen dazu befähigen, den Klima- und Naturnotstand zu bekämpfen. Jedes Video befasst sich mit einem neuen Thema und zeigt machbare, umsetzbare Schritte zur Bekämpfung des Klimawandels, zum Energiemanagement, zur Abfallreduzierung und zur Verbesserung der biologischen Vielfalt in Ihren Schulen auf.

Inspirierender Ansatz für eine ganzheitliche Schulverpflegung in ganz Europa

Der Whole School Food Approach soll Schulen in ganz Europa verändern, indem er die Beziehung der Schüler zu Lebensmitteln neu gestaltet. Es geht über gesündere Mahlzeiten hinaus und hilft den Schülern zu verstehen, woher Lebensmittel kommen, wie sie produziert werden und welche Bedeutung sie für ihre Gesundheit und den Planeten haben.

Einen Wissenschaftspfad anlegen

Science Trails sind von Schülern gestaltete Wege mit Stationen, die das Bewusstsein für gemeinschaftsrelevante Themen schärfen. Die Lehrer leiten die Schüler bei der Integration von Themen, der Erkundung der Umgebung, der Einbeziehung von Interessengruppen und der Schaffung von Stationen an, die die Einzigartigkeit der Gemeinde hervorheben.

World Café - Anleitungen und Umsetzungsbeispiele

Dieser Leitfaden zum Selbststudium führt in die World-Café-Methode ein, um partizipative Diskussionen im Unterricht zu fördern. Er bietet strukturierte Schritte, Materialien und Moderationstipps für die Umsetzung von Kreativität im Klassenzimmer. Lehrkräfte erhalten Einblicke in die Erleichterung des Wissensaustauschs, die Förderung kritischen Denkens und die Gestaltung interaktiver Unterrichtsstunden. Druckbare Ressourcen unterstützen die direkte Anwendung in Ausbildungs- und Unterrichtskontexten.

KWL-Diagramm - Aktive Methodik

Mit dieser aktiven Lehrmethode können die Schüler ausdrücken, was sie wissen (K), was sie wissen wollen (W) und was sie in einer Lektion gelernt haben (L). Wenn der Lehrer die Interessen und das Vorwissen der Schüler kennt, kann er Projekte und Aufgaben erstellen, die für die Schüler sowohl herausfordernd als auch unterhaltsam sind.

Schritt-für-Schritt-Toolkit zur Erstellung einer Nachhaltigkeitsstrategie

Dieses Toolkit wurde entwickelt, um Sekundarschulen bei der Entwicklung einer schulweiten Nachhaltigkeitsstrategie zu unterstützen. Dabei wird ein gemeinschaftlicher, partizipativer Ansatz verfolgt, der die Erfassung der Interessengruppen, die Folgenabschätzung, die Zielsetzung, die Aktionsplanung und die Überwachung umfasst.

Schärfere Klimagesetze?

Die Macht, den Planeten zu schützen, liegt in den Entscheidungen der Menschen über ihren Lebensstil. Brauchen wir schärfere Klimagesetze? In dieser einstündigen Unterrichtseinheit erkunden die SchülerInnen die Klimakrise und den möglichen Bedarf an mehr Gesetzen.

Ganzheitlicher Rahmen für Nachhaltigkeit in der Schule

Dies ist ein Rahmen für die Verankerung von Nachhaltigkeit im Schulbetrieb, im Unterricht und in der Schulkultur. Er skizziert eine Vision für die Umgestaltung der gesamten Schule durch Führung, Systemdenken und gemeinsame Werte.

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