Αξιολογημένοι πόροι SYNAPSES
Στη σελίδα αυτή μπορείτε να βρείτε όλους τους πόρους που έχουν εντοπιστεί και αξιολογηθεί από την κοινοπραξία SYNAPSES. Ψάχνετε για πόρους ειδικά για εσάς; Χρησιμοποιήστε το σύστημα φιλτραρίσματος στα αριστερά.
Για μια περιγραφή των στόχων και των μαθησιακών στόχων (LO) ανατρέξτε στην ιστοσελίδα αυτή τη σελίδα.
Τα σχολεία γίνονται πράσινα
Αυτό το εκπαιδευτικό υλικό αποτελείται από ένα οικολογικό γλωσσάρι πολυμέσων που βασίζεται σε μικρές ιστορίες και συνοδεύεται από ένα σύνολο υλικών ηλεκτρονικής μάθησης με χρήση οπτικοακουστικών εργαλείων, όπως παρουσιάσεις για μαθητές, εγχειρίδια για εκπαιδευτικούς και σχέδια μαθημάτων. Το εκπαιδευτικό υλικό ακολουθεί την προσέγγιση ολόκληρου του σχολείου, καθώς εμπλέκει εκπαιδευτικούς, εκπαιδευτές εκπαιδευτικών, διευθυντές σχολείων και ερευνητές.
Οδηγός και εργαλειοθήκη μάθησης με βάση την πρόκληση
Αυτός ο οδηγός για τη μάθηση με βάση την πρόκληση και η ηλεκτρονική εργαλειοθήκη έχουν σχεδιαστεί για να εισαγάγουν τους εκπαιδευτικούς σε αυτή τη μαθητοκεντρική προσέγγιση της μάθησης με έναν πραγματικό, διεπιστημονικό τρόπο.
Fact-ivism και Κοινοτικός Σχεδιασμός Δράσης
Οι μαθητές μαθαίνουν για τα δεδομένα και επιλέγουν ένα σημείο δεδομένων που τους εμπνέει να αναλάβουν δράση για τους ΣΒΑ του ΟΗΕ.Ο πόρος στοχεύει να χρησιμοποιήσει τους Παγκόσμιους Στόχους ως καταλύτη για τους μαθητές στον εντοπισμό ενός τοπικού κοινοτικού προβλήματος που θέλουν να βοηθήσουν να επιλυθεί και να δημιουργήσουν ένα σχέδιο δράσης για να ξεκινήσουν.
Το Σπίτι της Ενέργειας: Isny Secondary School
Αειφόρος, ενεργειακά αποδοτικός, αυτοκατασκευασμένος - αυτές είναι τρεις λέξεις που περιγράφουν το "Ενεργειακό Σπίτι" στον κήπο του σχολείου στο Isny High School. Δείτε πώς ένας κινητοποιημένος καθηγητής και οι μαθητές του σχεδίασαν και κατασκεύασαν ένα κτίριο που είναι όσο το δυνατόν πιο βιώσιμο και ενεργειακά αποδοτικό.
Σχέδιο μαθήματος στον κήπο του εργαστηρίου της φύσης
Σκοπός αυτού του οδηγού δραστηριοτήτων είναι να διδάξει στους μαθητές τις οικολογικές λειτουργίες που υπάρχουν σε κάθε φυσικό σύστημα και να μοντελοποιήσει τον τρόπο με τον οποίο αυτές οι λειτουργίες επιτελούνται από μια φυσική περιοχή όπως ένας κήπος.
Σχεδιάζοντας για την κλιματική δράση! Ένα έργο κυκλικής οικονομίας
Το Designing for Climate Action είναι ένας πόρος του έργου Circular Economy Project που παρέχει δραστηριότητες με πόρους και διαφάνειες για εκπαιδευτικούς για την υλοποίηση ενός έργου Design Thinking.
Ψήνοντας Cupcakes - Θέματα βιωσιμότητας στην εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες
Αυτή η δραστηριότητα εμπλέκει τους μαθητές στο ψήσιμο cupcakes, ενώ παράλληλα αναλύουν τη βιωσιμότητα βασικών συστατικών όπως το κακάο, η βανίλια, τα βατόμουρα ή το μέλι. Κάθε ομάδα διερευνά τον αντίκτυπο του συστατικού της στους ανθρώπους, τον πλανήτη και την ευημερία, ενισχύοντας την ευαισθητοποίηση για την περιβαλλοντική, κοινωνική και οικονομική βιωσιμότητα. Στη συνέχεια, οι μαθητές συνοψίζουν τα ευρήματά τους, συνδέοντας τις επιλογές τροφίμων με την παγκόσμια βιωσιμότητα.
Lapwing in the vegetable field - ένα παιχνίδι μυστηρίου
Η πηγή "Lapwing" χρησιμοποιεί τη μέθοδο Mystery για να εμπλέξει τους μαθητές στη διερεύνηση της μείωσης των πληθυσμών των λαγγόνων. Μέσω της διερευνητικής μάθησης, οι μαθητές αναλύουν οικολογικούς, κοινωνικούς και οικονομικούς παράγοντες, ενισχύοντας την κριτική σκέψη, την ομαδική εργασία και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, ενώ παράλληλα αναδεικνύουν τον ανθρώπινο αντίκτυπο στη βιοποικιλότητα και τη σημασία των βιώσιμων λύσεων.
Επιστημονική εκπαίδευση και τέχνη χωρίς αποκλεισμούς
Αυτός ο πόρος συνδέεται με ένα μάθημα μικρο-πιστοποιητικών για την ενταξιακή εκπαίδευση στις φυσικές επιστήμες και την τέχνη μέσω του πλαισίου σεναρίων ανοικτού τύπου.
Το μέλλον του Babrunn: Babrunn: Αειφορία στην πράξη
Ο πόρος "Babrunn" είναι ένα παιχνίδι ρόλων όπου οι μαθητές συζητούν για την κατασκευή ενός υδάτινου πάρκου, εξισορροπώντας περιβαλλοντικούς, οικονομικούς και κοινωνικούς παράγοντες. Ενισχύει την κριτική σκέψη, τη συνεργασία και την ευαισθητοποίηση σε θέματα βιωσιμότητας, επιτρέποντας στους μαθητές να εξερευνήσουν πραγματικές προκλήσεις στον κοινοτικό σχεδιασμό και τη δημοκρατική λήψη αποφάσεων.
Η σειρά σας για τον δάσκαλο - Βιβλίο οδηγών
Ο οδηγός "Η σειρά σου" είναι μια βήμα προς βήμα καθοδήγηση για τους εκπαιδευτικούς (σε κατάρτιση) ώστε να δημιουργήσουν και να υλοποιήσουν τα δικά τους σχέδια σχεδιασμού για την ανώτερη πρωτοβάθμια και κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
SAILs Νοικοκυριό Vs Φυσικό περιβάλλον
Η ενότητα έρευνας και αξιολόγησης "Οικιακό περιβάλλον έναντι φυσικού περιβάλλοντος - Στρατηγικές για την αξιολόγηση της διερευνητικής μάθησης στις Φυσικές Επιστήμες" (SAILS) επικεντρώνεται στις περιβαλλοντικές επιπτώσεις της χρήσης καθαριστικών μέσων. Οι μαθητές διερευνούν την ανάπτυξη του κάρδαμου σε διάφορες συνθήκες για να προσδιορίσουν τις επιπτώσεις των οικιακών χημικών ουσιών στο περιβάλλον.
FoodShift Pathways: Σενάρια Ανοικτής Μάθησης
Τα Ανοικτά Μαθησιακά Σενάρια (OLS) δίνουν στους εκπαιδευτικούς τη δυνατότητα να ασχοληθούν με τη βιωσιμότητα του συστήματος τροφίμων, τοποθετώντας τους μαθητές στο επίκεντρο της μάθησης. Χρησιμοποιώντας μεθοδολογίες ανοικτού σχολείου και ζωντανών εργαστηρίων, οι μαθητές συνεργάζονται με κοινωνικούς φορείς για να συν-δημιουργήσουν λύσεις για πραγματικές προκλήσεις της κοινότητας. Ο πόρος περιλαμβάνει 60 σενάρια και 6 έτοιμα προς χρήση βίντεο.
SEAI Ενέργεια σε δράση
Αυτός ο εισαγωγικός πόρος έχει σχεδιαστεί για να υποστηρίξει τη διδασκαλία και τη μάθηση της ενέργειας και της αειφορίας με μια ερευνητική προσέγγιση στην εκπαίδευση. Μαζί με τους άλλους πόρους της σειράς, στοχεύει στην ενίσχυση των επιστημονικών γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων των μαθητών, παρέχοντας ευκαιρίες για να εξετάσουν και να αντιμετωπίσουν μελλοντικά προβλήματα.
Google Earth Voyager
Το Voyager του Google Earth είναι μια βιτρίνα με διαδραστικές ξεναγήσεις, κουίζ και επίπεδα που έχουν ως στόχο να βοηθήσουν στην εκπαίδευση όλων για τον κόσμο τόσο κοντά όσο και μακριά. Αυτός ο πόρος μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως σημείο εκκίνησης για να αποκτήσετε μια παγκόσμια και τοπική προοπτική των προκλήσεων που σχετίζονται με την SC
Ανήσυχη Γη
Εξερευνήστε τους μετασχηματισμούς της Γης μέσω ηφαιστειακών εκρήξεων, σεισμών και τσουνάμι. Σκεφτείτε τις επιπτώσεις τους, μελετήστε τα αίτιά τους και σχεδιάστε ένα πρόγραμμα συναγερμού των πολιτών για την ευαισθητοποίηση των πολιτών. Αναπτύξτε δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, κριτικής σκέψης και συνεργασίας, ενώ γίνεστε ενεργοί πολίτες προετοιμασμένοι να προστατεύσετε την κοινότητά σας.
Θαλάσσια απορρίμματα: "στην παραλία μου"
Στο πλαίσιο αυτού του πόρου, οι μαθητές θα αντιμετωπίσουν το πρόβλημα των θαλάσσιων απορριμμάτων διερευνώντας τη βιώσιμη κατανάλωση, τη διαχείριση των αποβλήτων και τον αντίκτυπό τους στα θαλάσσια οικοσυστήματα. Συνεργαζόμενοι σε διάφορα νησιά, θα αναπτύξουν λύσεις για την ευαισθητοποίηση της κοινότητας και την εφαρμογή μέτρων για την αποτελεσματική αντιμετώπιση των θαλάσσιων απορριμμάτων, ενισχύοντας την περιβαλλοντική διαχείριση και προστατεύοντας τη θαλάσσια υγεία.
OTTERS - Επιστήμη των πολιτών για τη διαχείριση των υδάτων
Το πρόγραμμα OTTERS προωθεί τη φροντίδα των ωκεανών και των γλυκών υδάτων μέσω της επιστήμης των πολιτών. Δίνει τη δυνατότητα στους ανθρώπους να δημιουργούν εκστρατείες, εστιάζοντας στην προστασία των οικοσυστημάτων, στην εξάλειψη της ρύπανσης και στην υποστήριξη μιας βιώσιμης γαλάζιας οικονομίας. Το OTTERS προσφέρει εργαλειοθήκες που βοηθούν στη διοργάνωση συνεδριών συνδημιουργίας, δίνοντας τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές να συμμετάσχουν στην επίλυση πραγματικών προβλημάτων και στην επιστημονική έρευνα.
Εικονική εκδρομή στο πεδίο Nature Lab - Υπεύθυνη διαχείριση των δασών
Ο πόρος αναπτύσσεται από μια εικονική εκδρομή για τη σημασία της διαχείρισης των δασών, μέσω μιας σειράς μαθημάτων και δραστηριοτήτων, μέχρι μια προσέγγιση μάθησης με βάση το έργο, όπου οι μαθητές φτιάχνουν τα δικά τους διοράματα δασών.
Ενεργητικές στρατηγικές στην τάξη
Οι Στρατηγικές Ενεργού Τάξης που παρουσιάζονται από την υπηρεσία Junior Cycle for Teachers στην Ιρλανδία είναι ενεργές μεθοδολογίες διδασκαλίας με επίκεντρο τον μαθητή, οι οποίες έχουν σχεδιαστεί για να υποστηρίζουν την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων στους μαθητές, όπως η "Διαχείριση πληροφοριών και σκέψης" και η "Συνεργασία με άλλους".
