
Προβλεπόμενος τελικός χρήστης: Δάσκαλος, Εκπαιδευτικός
Ηλικιακή ομάδα: Ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Σχολικό πρόγραμμα σπουδών: Επιστήμη; Κοινωνική & Περιβαλλοντική Επιστήμη; Εφαρμοσμένη Επιστήμη
Θέματα και θεματικές ενότητες: Χρήση και παραγωγή ενέργειας- Περιβαλλοντική αλλαγή- Τρόφιμα και γεωργία
Διάρκεια: Εάν απαιτείται, παρακαλείστε να παράσχετε σύνδεσμο προς τον πόρο:
Χρόνος προετοιμασίας: 1 ώρα - 10 ώρες, ανάλογα με τις επιλεγμένες δραστηριότητες- Χρόνος υλοποίησης: 5 μαθήματα * (45 λεπτά) = 5 διδακτικές ώρες.
Τύπος πόρου: Σχέδια μαθήματος
Λέξεις-κλειδιά: Βελτίωση της ποιότητας του αέρα, Δημόσια Υγεία, αισθητήρας CO2, μετρήσεις CO2, λύσεις που βασίζονται στη φύση, Πράσινοι τοίχοι
Γλώσσες: Αγγλικά, ολλανδικά, σουηδικά, γερμανικά, πορτογαλικά, ελληνικά, γαλλικά, ιταλικά, λιθουανικά, πολωνικά, σλοβακικά και ισπανικά
Περιγραφή
Ο κύριος στόχος αυτού του μαθησιακού σεναρίου είναι να βοηθήσει τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν ότι το σχολικό περιβάλλον, όπου περνούν πολύ χρόνο, είναι πολύ σημαντικό για την υγεία, την ευεξία, τη συγκέντρωση και την αποτελεσματικότητα της μελέτης τους. Στόχος είναι επίσης να βοηθηθούν οι μαθητές να αποκτήσουν μεγαλύτερη συνείδηση για τις επιπτώσεις του φυσικού περιβάλλοντος στην υγεία τους. Για να γίνει αυτό, η πρώτη δράση θα είναι η μέτρηση ορισμένων παραμέτρων ποιότητας του αέρα στο σχολείο. Στη συνέχεια θα πραγματοποιηθεί μια δραστηριότητα καταιγισμού ιδεών. Οι μαθητές θα συζητήσουν πώς θα βελτιώσουν την ποιότητα του αέρα στο σχολείο και στη συνέχεια θα συζητήσουν περαιτέρω για το πώς θα μπορούσαν να κάνουν τους σχολικούς χώρους πιο πράσινους. Αν χρειαστεί, θα μπορούσαν να δημιουργήσουν μια ιδέα για έναν πράσινο τοίχο για το σχολείο τους και τελικά να τον κατασκευάσουν. Οι λύσεις που βασίζονται στη φύση (ΛΦΦ) είναι λύσεις που εμπνέονται και υποστηρίζονται από τη φύση, οι οποίες είναι οικονομικά αποδοτικές, παρέχουν ταυτόχρονα περιβαλλοντικά, κοινωνικά και οικονομικά οφέλη και συμβάλλουν στην οικοδόμηση ανθεκτικότητας. Τέτοιες λύσεις φέρνουν περισσότερη και πιο ποικιλόμορφη φύση και φυσικά χαρακτηριστικά και διαδικασίες στις πόλεις, τα τοπία και τις θάλασσες, μέσω τοπικά προσαρμοσμένων, αποδοτικών ως προς τους πόρους και συστημικών παρεμβάσεων. Συνεπώς, οι λύσεις που βασίζονται στη φύση πρέπει να ωφελούν τη βιοποικιλότητα και να υποστηρίζουν την παροχή μιας σειράς οικοσυστημικών υπηρεσιών.
Πώς να χρησιμοποιήσετε αυτό το πόροe
Ετοιμαστείτε:
- Μάθετε για τις λύσεις που βασίζονται στη φύση (NBS) χρησιμοποιώντας το υλικό που παρέχεται.
- Συγκεντρώστε προμήθειες όπως αισθητήρες CO2 και εργαλεία για καταιγισμό ιδεών.
Διδάξτε τα βασικά:
- Εξηγήστε πώς το περιβάλλον επηρεάζει την υγεία και παρουσιάστε το NBS.
- Δείξτε πώς η ποιότητα του αέρα επηρεάζει την ευημερία.
Ενεργοποιήστε τους μαθητές:
- Εργαστείτε σε ομάδες για να συζητήσετε τρόπους βελτίωσης της ποιότητας του αέρα στο σχολείο.
- Κατασκευάστε ή χρησιμοποιήστε έναν αισθητήρα CO2 για τη μέτρηση της ποιότητας του αέρα.
Βρείτε λύσεις:
- Καταιγισμός ιδεών, όπως η προσθήκη φυτών ή η δημιουργία ενός πράσινου τοίχου.
- Σχεδιάστε και σχεδιάστε ένα έργο για να κάνετε το σχολείο πιο πράσινο.
Μοιραστείτε και βελτιωθείτε:
- Συζητήστε τα ευρήματα και λάβετε ανατροφοδότηση χρησιμοποιώντας εργαλεία όπως το Mentimeter.
- Συνεργαστείτε για να βελτιώσετε τις ιδέες και να εμπλέξετε την κοινότητα, αν είναι δυνατόν.
Αναλάβετε δράση:
- Κατασκευάστε τα πράσινα έργα και παρακολουθήστε τα αποτελέσματα.
- Ενθαρρύνετε τους μαθητές να μοιράζονται τις εργασίες τους και να βελτιώνουν συνεχώς το σχολικό περιβάλλον
Οι πόροι
Ένα πράσινο σχολείο είναι ένα υγιές σχολείο PDF:
Μαθησιακά αποτελέσματα
- Αναζήτηση προηγούμενων γνώσεων και περαιτέρω ανάπτυξη της γνώσης και της κατανόησης βασικών εννοιών της Αειφόρου Ιθαγένειας, αμφισβητώντας καθιερωμένες κοσμοθεωρίες και αξίες.
- Εφαρμογή μιας σειράς κατάλληλων εργαλείων και πλαισίων για την προώθηση της αειφόρου πολιτειότητας των μαθητών
- Αναστοχασμός της πρακτικής και εξέταση των εθνικών προγραμμάτων σπουδών για τον εντοπισμό ευκαιριών προώθησης της ιδιότητας του πολίτη της αειφορίας με διεπιστημονικούς τρόπους και συνεργασία με εξωτερικούς ενδιαφερόμενους φορείς.
Πράσινες ικανότητες
- Ενσάρκωση βιώσιμων αξιών: Αξιοποίηση της βιωσιμότητας- Προώθηση της φύσης
- Αγκαλιάζοντας την πολυπλοκότητα στη βιωσιμότητα: Κριτική σκέψη
- Οραματιζόμενοι βιώσιμα μέλλοντα: Προσαρμοστικότητα
- Δράση για τη βιωσιμότητα: Συλλογική δράση
Creative Commons

Εκτός αν αναφέρεται διαφορετικά, η περαιτέρω χρήση του παρόντος εγγράφου επιτρέπεται με άδεια Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0) (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Αυτό σημαίνει ότι επιτρέπεται η επαναχρησιμοποίηση με την προϋπόθεση ότι δίνεται η κατάλληλη αναφορά και επισημαίνονται τυχόν αλλαγές.
SDGs






