Εξέλιξη στο ζωικό και φυτικό βασίλειο

Προβλεπόμενος τελικός χρήστης: Εκπαιδευτικός Εκπαιδευτικός

Ηλικιακή ομάδα: Κατώτερη Δευτεροβάθμια- Ανώτερη Δευτεροβάθμια

Σχολικό πρόγραμμα σπουδών: Επιστήμη

Θέματα και θεματικές ενότητες: Τρόφιμα και γεωργία- Πληροφόρηση και γνώση

Διάρκεια: 7 ώρες

Τύπος πόρου: Εργαστήριο

Λέξεις-κλειδιά: Επιστημονικός γραμματισμός, Εξέλιξη, Κριτική σκέψη, Πρακτική μάθηση

Γλώσσες: Αγγλικά, Γερμανικά


Περιγραφή

Prof. Dr. em. Gerhard Haszprunar (πρώην γενικός διευθυντής των Συλλογών Φυσικής Ιστορίας του Βαυαρικού Κράτους (SNSB)) θα δώσει δύο διαλέξεις το πρωί (η καθεμία με συζήτηση):
1. "Η εξέλιξη του εγώ" - Ένα ταξίδι μέσα από τη νευρο- και αναπτυξιακή βιολογία, την ανθρώπινη γενετική, την παλαιοανθρωπολογία και την πρωτευοντολογία, μια δόση ιατρικής placebo και μια μικρή οπτική ψευδαίσθηση θα εξηγήσει την προέλευση του ανθρώπου και του νου του.
2. "Μη ευφυής σχεδιασμός στο ζωικό βασίλειο - η εξέλιξη δεν σχεδιάζει" - Το νέο πρόγραμμα σπουδών στη Βαυαρία διατυπώνει το ακόλουθο περιεχόμενο για την εξέλιξη: διαφοροποίηση μεταξύ επιστημονικών και μη επιστημονικών ιδεών. Πολλοί καθηγητές βιολογίας έρχονται αντιμέτωποι με δημιουργιστικές ιδέες σχετικά με το θέμα της εξέλιξης. Ο "ευφυής σχεδιασμός" - η πολυπλοκότητα των έμβιων όντων απαιτεί έναν ευφυή σχεδιαστή - παίζει σημαντικό ρόλο εδώ. Προκειμένου να αυξηθεί η τεχνογνωσία πάνω σε αυτό το θέμα, η διάλεξη θα εξηγήσει μια σειρά από πιασάρικα "μη ευφυή" παραδείγματα από τον κόσμο των ζώων, αλλά και από το ανθρώπινο σώμα. Θα εξηγήσει επίσης πώς η πολυπλοκότητα και τα σχέδια μπορούν να προκύψουν από την τύχη. 

Ο Dr. Simon Pfanzelt (επιμελητής στο Βοτανικό Κήπο του Μονάχου (SNSB)) θα πραγματοποιήσει μια ξενάγηση στο Βοτανικό Κήπο με τίτλο "Η εξέλιξη εικονογραφημένη από συγκεκριμένα φυτά". Η ξενάγηση θα ασχοληθεί με διάφορες πτυχές της εξέλιξης των φυτών, οι οποίες θα επεξηγηθούν με συγκεκριμένα παραδείγματα. Μεταξύ άλλων, θα συζητηθούν μέθοδοι ανάλυσης των σχέσεων, διάφορες έννοιες των ειδών, η εξειδίκευση, η προσαρμοστική ακτινοβολία, η γενετική των πληθυσμών και η συγκλίνουσα εξέλιξη. Θα εξεταστούν επίσης ερωτήματα σχετικά με τη γενετική μηχανική και τη γενετική χειραγώγηση.


Πώς να χρησιμοποιήσετε αυτόν τον πόρο

Προσέγγιση βέλτιστων πρακτικών:

  • Η χρήση της τοπικής χλωρίδας καθιστά το περιεχόμενο σχετικό και προσαρμόσιμο στις διάφορες περιοχές.
  • Η πρακτική μάθηση ενισχύει τη συγκράτηση και την κατανόηση.
  • Οι συζητήσεις για τη γενετική μηχανική και τη βιοτεχνολογία συνδέουν την εξέλιξη με τις σύγχρονες επιστημονικές και ηθικές συζητήσεις.

Προσαρμοστικότητα στα τοπικά πλαίσια:

  • Το περιεχόμενο της διάλεξης μπορεί να προσαρμοστεί ανάλογα με τις τοπικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
  • Το τμήμα πεδίου μπορεί να διεξαχθεί σε βοτανικούς κήπους, εθνικά πάρκα ή ακόμη και σε αστικούς χώρους πρασίνου, καθιστώντας το εργαστήριο εφικτό σε διάφορες τοποθεσίες.
  • Η μορφή του εργαστηρίου επιτρέπει τη συνεργασία με τοπικούς εμπειρογνώμονες, εκπαιδευτικούς και ιδρύματα, διασφαλίζοντας τη συνάφεια με το κοινό-στόχο.

Συνδυάζοντας τη θεωρητική γνώση με πρακτικά παραδείγματα από τον πραγματικό κόσμο, αυτό το εργαστήριο προάγει αποτελεσματικά τον επιστημονικό γραμματισμό και την κριτική σκέψη σχετικά με την εξέλιξη. Μπορεί να προσαρμοστεί ώστε να ταιριάζει σε διαφορετικά εκπαιδευτικά επίπεδα, πολιτιστικά πλαίσια και διαθέσιμους πόρους.


Οι πόροι

Εξέλιξη στο ζωικό και φυτικό βασίλειο PDF:

Εξέλιξη στο ζωικό και φυτικό βασίλειο PDF (στα γερμανικά):




Creative Commons

Αποδοχές Μη εμπορική κοινή χρήση CC

Αυτή η ιδέα του εργαστηρίου διατίθεται με άδεια Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike (CC BY-NC-SA) από την VBIO e.V. LV Bayern. Μπορείτε ελεύθερα να μοιραστείτε και να προσαρμόσετε το υλικό για μη εμπορικούς σκοπούς, με την προϋπόθεση ότι δίνεται η κατάλληλη αναφορά και τα παράγωγα έργα μοιράζονται με την ίδια άδεια.

Αναφορά:

VBIO e.V. LV Bayern, 'Evolution in the animal and plant kingdom' Workshop Concept, CC BY-NC-SA 4.0.


SDGs

Ποιοτική εκπαίδευση

Εικόνα ταυτότητας ιστότοπου

Δάσκαλος

Ψάχνετε για πόρους σε σχολικό επίπεδο;

Ενδιαφέρεστε για τις παιδαγωγικές μεθόδους με επίκεντρο τον μαθητή;

elΕλληνικά