Σχέδια μαθήματος κήπου Προτεινόμενη εικόνα

Προβλεπόμενος τελικός χρήστης: Δάσκαλος

Ηλικιακή ομάδα: Άνω Δημοτικό- Κάτω Δευτεροβάθμια

Σχολικό πρόγραμμα σπουδών: Μαθηματικά; Φυσικές Επιστήμες; Κοινωνική, Φυσική & Αγωγή Υγείας; Κοινωνικές & Περιβαλλοντικές Επιστήμες

Θέματα και θεματικές ενότητες: Συμπεριφορά και τρόπος ζωής, Συλλογική δράση, Περιβαλλοντική αλλαγή, Τρόφιμα και γεωργία, Ιθαγένεια, Παιδαγωγικές προσεγγίσεις

Διάρκεια: 20 ώρες συνολικά, αλλά με μικρότερες επιλογές.

Τύπος πόρου: Αξιολόγηση, Κατευθυντήριες γραμμές και σημειώσεις, Ήχος/Βίντεο, Σχέδια μαθήματος, Παρουσίαση

Λέξεις-κλειδιά: Σχολικός Κήπος, Βιότοπος, Έδαφος, Τρόφιμα, Ανθρακικό Αποτύπωμα, Κοινοτικός Κήπος, Βιοποικιλότητα, Επιστημονική προσέγγιση, Μάθηση με βάση τον τόπο

Γλώσσες: Αγγλικά


Περιγραφή

Σκοπός αυτού του οδηγού δραστηριοτήτων είναι να διδάξει στους μαθητές τις οικολογικές λειτουργίες που υπάρχουν σε κάθε φυσικό σύστημα και να μοντελοποιήσει τον τρόπο με τον οποίο αυτές οι λειτουργίες επιτελούνται από μια φυσική περιοχή όπως ένας κήπος.

Πολλά στοιχεία συνδέονται μεταξύ τους και λειτουργούν μαζί για να δημιουργήσουν το φυσικό και παραγωγικό ζωντανό σύστημα που είναι ο κήπος σας. Αυτή η σειρά πόρων και σχεδίων μαθημάτων ξεκινά με μια γενική επισκόπηση των διασυνδεδεμένων συστημάτων σε έναν κήπο, με υποστηρικτικούς πόρους βίντεο και δραστηριότητες. 

Με βάση αυτή την εισαγωγή, παρέχονται περισσότερες λεπτομέρειες και πρακτικά σχέδια μαθημάτων που εστιάζουν σε βασικούς τομείς όπως ο βιότοπος, η ποιότητα του εδάφους, το αποτύπωμα άνθρακα και η εμπλοκή της κοινότητας. Κάθε σειρά μαθημάτων υιοθετεί μια επιστημονική προσέγγιση για τη διερεύνηση, την εμπλοκή και την αξιολόγηση των επιτευγμάτων και των μαθησιακών αποτελεσμάτων.


Πώς να χρησιμοποιήσετε αυτόν τον πόρο

Αυτή η σειρά πόρων για εκπαιδευτικούς επικεντρώνεται στον σχολικό κήπο ως μαθησιακό περιβάλλον για τους μαθητές και την κοινότητα. Μετά από μια εισαγωγική σειρά μαθημάτων σχετικά με τα αλληλένδετα ζωντανά συστήματα ενός σχολικού κήπου, λεπτομερή σχέδια μαθημάτων προσανατολισμένα στη δράση με υποστηρικτικούς πόρους καθοδηγούν τον εκπαιδευτικό και τους μαθητές μέσα από την εξερεύνηση των πτυχών του κήπου: έδαφος, βιότοπος, τρόφιμα, αποτύπωμα άνθρακα και κοινότητα. Κατά τη διάρκεια των θεματικών εξερευνήσεων, δίνεται έμφαση στη συλλογή δεδομένων, την ανάλυση, τη λήψη αποφάσεων, την ανάληψη δράσης και την αξιολόγηση.

Οι πόροι ξεκινούν με την εξερεύνηση των συστημάτων του κήπου, οικοδομώντας μια βαθύτερη κατανόηση των σημαντικών αλληλεπιδράσεων μεταξύ κάθε συστήματος για ένα υγιές και βιώσιμο περιβάλλον. Οι παγκόσμιες προοπτικές και οι κινητήριες δυνάμεις ενημερώνουν την τοπική εξέταση και την τεκμηριωμένη δράση.

Κάθε σειρά σχεδίων μαθήματος βασίζεται σε σαφείς μαθησιακούς στόχους και παιδαγωγικές προσεγγίσεις για την ενθάρρυνση της περιέργειας και του αλφαβητισμού με επιστημονικούς και περιβαλλοντικούς όρους. Κάθε σύνολο μαθησιακών στόχων του σχεδίου μαθήματος είναι δομημένο με τίτλους γνώσης, κατανόησης, εφαρμογής, ανάλυσης, σύνθεσης και αξιολόγησης για την επίτευξη των μαθητών. 

Η εφαρμογή αυτών των πόρων θα απαιτήσει διεπιστημονική προσέγγιση και συμμετοχή των ενδιαφερόμενων φορέων της τοπικής κοινότητας. 

Οι πόροι αποτελούν ένα καλό παράδειγμα για το πώς ένας σχολικός κήπος μπορεί να αξιοποιηθεί για την υποστήριξη της μάθησης των μαθητών και την εμπλοκή τους στο SC. Υπάρχει περιθώριο για τους εκπαιδευτικούς να προβληματιστούν σχετικά με τη δική τους πρακτική και το δικό τους πλαίσιο για να προσαρμόσουν και να εφαρμόσουν τους πόρους στα δικά τους σχολεία.

Μέσα σε κάθε σειρά σχεδίων μαθημάτων υπάρχει χώρος για την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας του σχολικού κήπου στο πλαίσιο κάθε θεματικού φακού. Υπάρχει επίσης ενσωματωμένος αυτο-αναστοχασμός και αυτοαξιολόγηση για τους μαθητές μέσα στα σχέδια μαθημάτων.


Οι πόροι

Σχέδια μαθήματος κήπου: (PDF):

Με βάση αυτή την εισαγωγή, παρέχονται περισσότερες λεπτομέρειες και πρακτικά σχέδια μαθήματος που εστιάζουν σε βασικούς τομείς όπως:

Κάθε σειρά μαθημάτων υιοθετεί μια επιστημονική προσέγγιση για τη διερεύνηση, την εμπλοκή και την αξιολόγηση των επιτευγμάτων και των μαθησιακών αποτελεσμάτων.

Αυτός ο πόρος έχει αναπτυχθεί από το Nature Lab, την πλατφόρμα προγραμμάτων σπουδών για νέους του The Nature Conservancy. Κοινοποιείται στην Πύλη της Ακαδημίας Δασκάλων Synapses με την ευγενική άδεια του Nature Conservancy.

Άλλοι πόροι:

Πρόσθετοι πόροι για το πώς να φτιάξετε έναν κήπο και πρόσθετα σχέδια μαθημάτων αυτής της σειράς είναι διαθέσιμοι ακολουθώντας αυτόν τον σύνδεσμο:

Για πρόσθετους εκπαιδευτικούς πόρους από το Nature Lab, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

Για να μάθετε περισσότερα για το σπουδαίο έργο που επιτελεί το Nature Conservancy, ακολουθήστε τους συνδέσμους:

The Nature Conservancy

The Nature Conservancy Ευρώπη




Creative Commons

Αναφορά Creative Commons

Αυτός ο πόρος έχει αναπτυχθεί από το Nature Lab, την πλατφόρμα προγραμμάτων σπουδών για νέους του The Nature Conservancy. Κοινοποιείται στην Πύλη της Ακαδημίας Δασκάλων Synapses με την ευγενική άδεια του Nature Conservancy.


SDGs

Μηδενική πείνα
Καλή υγεία και ευημερία
Ποιοτική εκπαίδευση
Καθαρό νερό και αποχέτευση
Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες
Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή
Δράση για το κλίμα
Η ζωή κάτω από το νερό
Ζωή στη στεριά

Εικόνα ταυτότητας ιστότοπου

Δάσκαλος

Ψάχνετε για πόρους σε σχολικό επίπεδο;

Ενδιαφέρεστε για τις παιδαγωγικές μεθόδους με επίκεντρο τον μαθητή;

elEL