Μάθηση βασισμένη στη διερεύνηση
© Wikimedia Commons
Μάθηση βασισμένη στη διερεύνηση (IBL) είναι μια μαθητοκεντρική μεθοδολογία μάθησης που καλεί τους μαθητές να ακολουθήσουν τα βήματα της επιστημονικής μεθόδου. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να ενθαρρύνει τους μαθητές να διερευνήσουν προβλήματα του πραγματικού κόσμου. Οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν τις υποθέσεις τους, να σχεδιάσουν πειράματα, να συλλέξουν δεδομένα για να υποστηρίξουν τις ιδέες τους, να αναλύσουν τα αποτελέσματα, να βγάλουν συμπεράσματα και να συζητήσουν τις ιδέες τους με τους συναδέλφους τους. Η διερευνητική μάθηση μπορεί να παρουσιαστεί στους μαθητές με μια πολύ δομημένη μορφή, μπορεί να οικοδομηθεί με μια πιο ανοιχτή προσέγγιση, όπου οι μαθητές καθοδηγούνται από τους καθηγητές τους, αλλά έχουν την κυριότητα της επιλεγμένης πορείας, ή μπορεί να είναι εντελώς ανοιχτή, δίνοντας στους μαθητές την ελευθερία να εξερευνήσουν το θέμα ακολουθώντας τη δική τους πορεία.
Ως περαιτέρω συστάσεις, θα βρείτε χρήσιμες πληροφορίες στους ακόλουθους συνδέσμους:
Έργο PLATON (Προώθηση μαθητοκεντρικών προσεγγίσεων)
Εμπνευσμένα βίντεο επιστημονικής εκπαίδευσης:
Ο ρόλος του δασκάλου στη διερευνητική μάθηση
Ελληνικά 
English (UK) 
Čeština 
Nederlands 
Deutsch 
Português 
Svenska