Klimaat Speeltuin

---

Beschrijving

Klimaat Speeltuin is an Erasmus+ project executed by the Sint-Paulus school and partners in Belgium. The school transformed from a tiled, grey playground with little greenery into a ‘Climate adaptive’ school ground.

The project is a display of an inspiring practice that transforms the environment in which children play. By allowing them to be in contact with nature, this practice stimulates teaching for sustainability and takes learning out of the classroom. 

On the website they both showcase what they have done, as well as giving practical tips for how others can implement this.

---

Hoe gebruik je deze bron

This resource is a case study example of how a school playground can be developed to become climate-adaptive and transform the places where children play. Teachers and school leaders should use this resource to inspire their own climate-adaptive playground projects.

---

De middelen

De Klimaat Speel Plaats website showcases what the project partners have done, as well as giving practical tips for how others can implement this:

• Klimaat Speel Plaats website

An introduction is given by the initiator here (00.00 – 21:10):

---

Learning Outcomes (Teachers)

• Apply a range of suitable tools and frameworks to promote student Sustainability Citizenship.
• Samen de kennis, hulpmiddelen en kaders synthetiseren om onderwijsmateriaal en lesplannen te maken die zijn aangepast aan hun eigen lokale context.
• Door middel van workshopactiviteiten en praktijkgemeenschappen capaciteit en agency opbouwen als docenten en leiders op het gebied van duurzaam burgerschap.

Learning Outcomes (Leadership)

• Een reeks geschikte instrumenten en kaders toepassen om duurzaam burgerschap binnen hun scholen en gemeenschappen te bevorderen.
• Samen kennis, hulpmiddelen en kaders synthetiseren om een visie te creëren voor het leveren van een schoolomgeving die de ontwikkeling van duurzaam burgerschap in hun gemeenschap ondersteunt.
• Door middel van workshopactiviteiten en praktijkgemeenschappen capaciteit opbouwen als docenten en leiders op het gebied van duurzaam burgerschap.

---

Groene competenties

• Duurzame waarden belichamen: Valuing Sustainability; Promoting Nature
• Complexiteit omarmen in duurzaamheid: Systems Thinking
• Duurzame toekomstvisies: Aanpassingsvermogen; Onderzoekend denken
• Handelen voor duurzaamheid: Collectieve actie; individueel initiatief

---

Creative Commons

The Klimaat Speel Plaats project was funded by the European Commission through Erasmus+. Materials produced with Erasmus+ funding are categorised as ‘Open Educational Resources’ with an open license that allows the public to use, reuse, adapt and share the resource.

---

SDG's