SYNAPSES geëvalueerde bronnen
Op deze pagina vind je alle hulpbronnen die zijn geïdentificeerd en geëvalueerd door het SYNAPSES-consortium. Bent u op zoek naar hulpmiddelen die specifiek voor u bedoeld zijn? Gebruik het filtersysteem aan de linkerkant.
Voor een beschrijving van de doelen en leerresultaten (LO), zie deze pagina.
Scholen worden groen
Dit lesmateriaal bestaat uit een multimedia Eco-glossary gebaseerd op kleine verhalen, vergezeld van een set e-learning materialen die gebruik maken van audiovisuele hulpmiddelen, zoals presentaties voor studenten, docentenhandleidingen en lesplannen. Het lesmateriaal volgt de hele schoolbenadering aangezien leerkrachten, lerarenopleiders, schoolleiders en onderzoekers erbij betrokken zijn.
Gids en Toolkit voor Challenge Based Learning
Deze Gids voor Challenge Based Learning en de online toolkit zijn ontworpen om docenten kennis te laten maken met deze leerlinggerichte benadering van leren op een realistische, interdisciplinaire manier.
Fact-ivisme en communautaire actieplanning
Leerlingen leren over gegevens en kiezen een gegevenspunt dat hen inspireert om actie te ondernemen voor de SDG's van de VN. De bron is bedoeld om de Global Goals te gebruiken als katalysator voor leerlingen bij het identificeren van een lokaal gemeenschapsprobleem dat ze willen helpen oplossen, en om een actieplan te maken om aan de slag te gaan.
Natuurlab Tuin Lesplan
Het doel van deze activiteitengids is om leerlingen de ecologische functies te leren die in elk natuurlijk systeem te vinden zijn en te modelleren hoe deze functies worden uitgevoerd door een natuurlijk gebied zoals een tuin.
Ontwerpen voor klimaatactie! Een project voor circulaire economie
Ontwerpen voor Klimaatactie is een projecthulpmiddel voor de Circulaire Economie dat activiteiten met hulpmiddelen en dia's voor leerkrachten biedt om een Design Thinking-project uit te voeren.
De toekomst van Babrunn: Duurzaamheid in actie
De "Babrunn"-bron is een rollenspel waarin leerlingen debatteren over de bouw van een waterpark, waarbij ze ecologische, economische en sociale factoren tegen elkaar afwegen. Het stimuleert kritisch denken, samenwerking en duurzaamheidsbewustzijn, waardoor leerlingen echte uitdagingen in gemeenschapsplanning en democratische besluitvorming kunnen verkennen.
Jouw beurt voor de leraar - Handleiding
De gids Jouw beurt is een stapsgewijze instructie voor leerkrachten (in opleiding) om hun eigen ontwerpprojecten voor de bovenbouw van het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs te maken en uit te voeren.
FoodShift Trajecten: Open leerscenario's
Open Leer Scenario's (OLS) stellen leerkrachten in staat om de duurzaamheid van het voedselsysteem aan te pakken door leerlingen in het middelpunt van het leerproces te plaatsen. Door gebruik te maken van open onderwijs en proeftuinmethoden werken leerlingen samen met maatschappelijke actoren om oplossingen te bedenken voor echte maatschappelijke uitdagingen. De bron bevat 60 scenario's en 6 kant-en-klare video's.
SEAI Energie in Actie
Deze inleidende bron is ontworpen om het onderwijzen en leren van energie en duurzaamheid te ondersteunen met een onderzoekende benadering van onderwijs. Samen met de andere bronnen in de serie is het bedoeld om de wetenschappelijke kennis, vaardigheden en competenties van leerlingen te vergroten en mogelijkheden te bieden om toekomstige problemen te overwegen en aan te pakken.
OTTERS - Burgerwetenschap voor waterbeheer
Het OTTERS-project bevordert de zorg voor oceanen en zoet water door middel van burgerwetenschap. Het stelt mensen in staat om campagnes op te zetten, gericht op het beschermen van ecosystemen, het elimineren van vervuiling en het ondersteunen van een duurzame blauwe economie. OTTERS biedt toolkits om co-creatiesessies te helpen organiseren, zodat leraren en studenten echte problemen kunnen oplossen en wetenschappelijk onderzoek kunnen doen.
Actieve strategieën in de klas
De Active Classroom Strategies (Actieve klaslokaalstrategieën) gepresenteerd door de Junior Cycle for Teachers service in Ierland zijn studentgerichte actieve onderwijsmethodologieën ontworpen om de ontwikkeling van belangrijke vaardigheden en competenties bij studenten te ondersteunen, zoals 'Informatie beheren en denken' en 'Werken met anderen'.
Hallo donut
Hello Doughnut' is een uitgebreide reeks hulpmiddelen voor leerkrachten om de basisideeën, -praktijken en -principes van Doughnut Economics in leeromgevingen te introduceren. Het besteedt aandacht aan de cognitieve, affectieve en psychomotorische domeinen van leren in lokale gecontextualiseerde leeromgevingen.
Museumworkshop: Klimaat op je bord
Deze interactieve workshop in het Deutsches Museum (München) onderzoekt de invloed van onze voeding op de gezondheid, het milieu en wereldwijde gemeenschappen. Met behulp van een digitaal prikbord leren leerlingen over duurzaam eten en geïnformeerde consumentenkeuzes. Het is een voorbeeld van een best practice die kan worden aangepast aan lokale contexten.
De zondvloed overwinnen
Dit praktische bèta/technische project daagt leerlingen uit om modelwoningen te ontwerpen en te bouwen die bestand zijn tegen overstromingen, terwijl ze de wetenschap achter klimaatverandering, duurzame techniek en weerbaarheid bij rampen onderzoeken. Door in teamverband te werken en problemen op te lossen, ontwikkelen leerlingen kritisch denken en creativiteit bij het aanpakken van echte milieu-uitdagingen.
Klimaatverandering en biodiversiteit
Deze bron biedt leerlingen een praktische leeractiviteit voor het analyseren en interpreteren van gegevens over klimaatverandering en biodiversiteit. Door de kwetsbaarheid van soorten te beoordelen, onderzoeken leerlingen de gevolgen van klimaatverandering voor in het wild levende dieren, aanpassingsstrategieën en inspanningen voor natuurbehoud, waarbij ze zich richten op wetenschappelijke geletterdheid en burgerschapsdoelen op het gebied van duurzaamheid.
Waarom geven om water? - National Geographic
National Geographic vroeg onderzoekers en specialisten waarom ze om water geven. De antwoorden zijn simpel: water houdt ons in leven.
Gegevensonderzoekers: Minecraft Onderwijs
Data Explorers is een leerervaring boordevol actie op Minecraft Education, waarbij datavaardigheden worden gebruikt om onze planeet te beschermen. De online game is gemaakt door World's Largest Lesson in samenwerking met NetApp en laat leerlingen hun vaardigheden gebruiken om door portalen te reizen, het op te nemen tegen minions en essentiële kennis te herstellen om de planeet aarde te beschermen.
5 Minuten Duurzaamheid
Deze serie indrukwekkende, door leerlingen geleide video's kan interessante discussies op gang brengen, bewustzijn creëren en scholen in staat stellen om de noodsituatie van klimaat en natuur aan te pakken. Elke video gaat over een nieuw onderwerp en belicht haalbare, uitvoerbare stappen om klimaatverandering tegen te gaan, energie te beheren, afval te verminderen en de biodiversiteit op uw scholen te verbeteren.
Actie voor wereldburgerschap
Action on Global Citizenship - A Toolkit for Teachers (Actie voor wereldburgerschap - een toolkit voor leerkrachten) ondersteunt leerkrachten om hun leerlingen in staat te stellen actieve wereldburgers te worden in hun scholen en gemeenschappen, met een reeks activiteiten en hulpmiddelen die aansluiten bij het nationale leerplan en tegelijkertijd op een aantrekkelijke en leuke manier gebruikmaken van actieve leermethoden.
Inspirerende voedingsaanpak voor hele scholen in Europa
The Whole School Food Approach aims to transform schools across Europe by reshaping students’ relationship with food. It goes beyond healthier meals, helping students understand where food comes from, how it’s produced, and its importance for their health and the planet.
NL 
EN 
CS 
DE 
EL 
PT 
SV