{"id":19366850,"date":"2025-03-31T09:24:32","date_gmt":"2025-03-31T08:24:32","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.synapses-academies.eu\/?p=19366850"},"modified":"2025-03-31T09:24:36","modified_gmt":"2025-03-31T08:24:36","slug":"actie-voor-mondiaal-burgerschap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.synapses-academies.eu\/nl\/action-on-global-citizenship\/","title":{"rendered":"Actie voor wereldburgerschap"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"Actie<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Beoogde eindgebruiker<\/span>:<\/strong><\/span> Leraar<\/p>\n

Leeftijdsgroep:<\/strong><\/span> Lager secundair onderwijs<\/p>\n

Schoolcurriculum:<\/strong><\/span> Natuurwetenschappen; Maatschappijleer, Lichamelijke Opvoeding en Gezondheidsleer; Maatschappijleer en Milieukunde; Talen; Letteren; Bedrijfskunde<\/p>\n

Thema's en onderwerpen:<\/strong> <\/span>Energiegebruik en -productie; Gedrag en levensstijl; Collectieve actie; Milieuverandering; Economie; Macht en invloed; Informatie en kennis; Burgerschap<\/p>\n

Duur:<\/strong><\/span><\/span> 90 minuten les (met uitbreidingsactiviteiten) x 8<\/p>\n

Type bron: <\/strong><\/span>Spel, Richtlijnen & Aantekeningen, Lesplannen, Workshop<\/p>\n

Trefwoorden:\u00a0<\/strong><\/span>Mondiaal burgerschap, Duurzame Ontwikkelingsdoelen, Actieve burgers, Plaatsgebonden leren, Studentgericht leren, Uitdagend leren<\/p>\n

Talen:<\/strong><\/span> Engels<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Beschrijving<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Deze toolkit is bedoeld om de kloof tussen Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO) en Ontwikkelingseducatie (DE) te overbruggen vanuit het perspectief van milieueducatie. Het geeft je een aantal leuke en creatieve idee\u00ebn over hoe je informatie kunt krijgen over de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG's) en actieve wereldburgers kunt cre\u00ebren en je steentje kunt bijdragen aan de planeet.<\/p>\n\n\n\n

Deze toolkit is onderverdeeld in 8 hoofdstukken, elk met een ander thema en sterk verbonden met de Sustainable Development Goals (SDG's), of Global Goals zoals ze gewoonlijk worden genoemd.<\/p>\n\n\n\n

Hoewel je zeker tussen de hoofdstukken kunt bladeren, is het aan te raden om met hoofdstuk 1 te beginnen, omdat het een goede inleiding geeft op Duurzame Ontwikkeling en je de volgende hoofdstukken in je eigen tempo kunt verkennen. Elk hoofdstuk bevat introductieactiviteiten, hoofdactiviteiten en uitbreidingen, met duidelijk gemarkeerde leerresultaten, vakoverschrijdende links en belangrijke sleutelvaardigheden.<\/p>\n\n\n\n

Inhoud:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Duurzame ontwikkeling<\/li>\n\n\n\n
  2. Ontwikkeling<\/li>\n\n\n\n
  3. Ecologische voetafdruk<\/li>\n\n\n\n
  4. Wereldwijde rechtvaardigheid<\/li>\n\n\n\n
  5. Armoede en ongelijkheid<\/li>\n\n\n\n
  6. Klimaatverandering<\/li>\n\n\n\n
  7. Duurzame gemeenschappen<\/li>\n\n\n\n
  8. Campagnes<\/li>\n\n\n\n
  9. Reflectie<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Hoe gebruik je deze bron<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    Hoewel leerkrachten door de hoofdstukken van de Action for Global Citizenship Toolkit kunnen bladeren, wordt aanbevolen om te beginnen bij hoofdstuk 1 als inleiding op duurzame ontwikkeling. Van hieruit kunnen leerkrachten de hoofdstukken en onderwerpen in hun eigen tempo en curriculaire behoeften uitbreiden.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    De middelen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Actie voor wereldburgerschap:<\/p>\n\n\n\n

    <\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    De Action for Global Citizenship Teacher Toolkit is gemaakt door Global Action Plan en Worldwise Global Schools. Volg de onderstaande links voor meer informatie over deze organisaties, inclusief aanvullende bronnen die zij hebben ontwikkeld.<\/p>\n\n\n\n