27 de março de 2025 | Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Melhores práticas, Estudos Empresariais, Água potável e saneamento, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Trabalho digno e crescimento económico, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Igualdade de género, Objectivos, conceitos e dilemas, Boa saúde e bem-estar, Exemplos de boas práticas, Iniciativa individual, Indústria, inovação e infra-estruturas, Liderança LO - A, Liderança LO - B, Liderança LO - C, Liderança LO - D, Liderança LO - E, Liderança LO - F, Vida abaixo da água, Vida na terra, Sem pobreza, Parceria para os objectivos, Paz, justiça, instituições fortes, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Redução das desigualdades, Consumo e produção responsáveis, Diretor da escola, Liderança escolar, Ciências sociais e ambientais, Apoiar a equidade, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Ferramentas e estruturas, Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade, Actividades do workshop, Fome Zero
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education Themes and Topics: Environmental Change; Futures Thinking Duration: 45-60 minutes Type of Resource: Lesson Plans, Project, Workshop...
26 de março de 2025 | Metodologias activas, Ciência Aplicada, Artes, Avaliação, Melhores práticas, Baseado em desafios, Ação climática, Pensamento crítico, Design Thinking, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Baseado em inquéritos, Liderança LO - B, Liderança LO - D, Liderança LO - E, Liderança LO - F, Secundário inferior (12-15 anos), Matemática, Baseado no local, Enquadramento de problemas, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Apoiar a equidade, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, TPACK, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Collective...
26 de março de 2025 | Melhores práticas, Água potável e saneamento, Ação colectiva, Pensamento crítico, holandês, Inglês, Pensamento exploratório, alemão, grego, Iniciativa individual, Vida abaixo da água, Secundário inferior (12-15 anos), Baseado no local, Português, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Consumo e produção responsáveis, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Food and Agriculture Duration: 24 x Exercises...
14 de março de 2025 | Metodologias activas, Ciência Aplicada, Artes, Avaliação, Melhores práticas, Baseado em desafios, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Design Thinking, holandês, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, grego, Baseado em inquéritos, Secundário inferior (12-15 anos), Outro(s), Baseado no local, Português, Enquadramento de problemas, Educação de qualidade, Consumo e produção responsáveis, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Apoiar a equidade, Sueco, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - B, Professor LO - D, Professor LO - E, Professor LO - F, TPACK, Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Food and Agriculture; Pedagogy...
14 de março de 2025 | Metodologias activas, Ciência Aplicada, Avaliação, Melhores práticas, Baseado em desafios, Pensamento crítico, Design Thinking, holandês, Inglês, Pensamento exploratório, alemão, Baseado em inquéritos, Vida na terra, Primário inferior (5-8 anos), Matemática, Outro(s), Baseado no local, Promover a natureza, Educação de qualidade, Ciência, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - D, TPACK, Primário superior (9-12 anos)
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Primary; Upper Primary School Curriculum: Maths; Science; Applied Science Themes and Topics: Environmental Change; Information & Knowledge; Pedagogy Approaches Duration: Approximately 2-4 teaching...
14 de março de 2025 | Adaptabilidade, Melhores práticas, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, alemão, Boa saúde e bem-estar, Iniciativa individual, Secundário inferior (12-15 anos), Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Consumo e produção responsáveis, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Apoiar a equidade, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade, Fome Zero
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Economics; Futures Thinking;...
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