27 de março de 2025 | Adaptabilidade, Artes, Melhores práticas, Ação colectiva, Inglês, Secundário inferior (12-15 anos), Enquadramento de problemas, Consumo e produção responsáveis, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - D, Primário superior (9-12 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Food and Agriculture Duration: 2-4...
27 de março de 2025 | Ciência Aplicada, Melhores práticas, Ação climática, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Baseado em inquéritos, Vida abaixo da água, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Parceria para os objectivos, Promover a natureza, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Professor LO - E, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Environmental Change; Food and Agriculture;...
27 de março de 2025 | Energia acessível e limpa, Ciência Aplicada, Melhores práticas, Ação climática, Inglês, Literacia do futuro, Baseado em inquéritos, Secundário inferior (12-15 anos), Promover a natureza, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - C, Professor LO - E, Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Environmental Change; Futures Thinking; Food and...
26 de março de 2025 | Active Methodologies, Ciência Aplicada, Artes, Avaliação, Melhores práticas, Challenge Based, Ação climática, Pensamento crítico, Design Thinking, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Baseado em inquéritos, Liderança LO - B, Liderança LO - D, Liderança LO - E, Liderança LO - F, Secundário inferior (12-15 anos), Matemática, Baseado no local, Enquadramento de problemas, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Apoiar a equidade, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, TPACK, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Collective...
26 de março de 2025 | Melhores práticas, Pensamento crítico, Inglês, alemão, Secundário inferior (12-15 anos), Enquadramento de problemas, Educação de qualidade, Ciência, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Secundário superior (15-18 anos)
Intended End User: Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science Themes and Topics: Food and Agriculture; Information & Knowledge Duration: 7 hours Type of Resource: Workshop Keywords: Scientific Literacy, Evolution,...
26 de março de 2025 | Melhores práticas, Água potável e saneamento, Ação colectiva, Pensamento crítico, holandês, Inglês, Pensamento exploratório, alemão, Greek, Iniciativa individual, Vida abaixo da água, Secundário inferior (12-15 anos), Baseado no local, Portuguese, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Consumo e produção responsáveis, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Food and Agriculture Duration: 24 x Exercises...
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