Fev 19, 2025 | Metodologias activas, Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Ciência Aplicada, Avaliação, Melhores práticas, Baseado em desafios, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Design Thinking, Inglês, Pensamento exploratório, grego, Baseado em inquéritos, Línguas, Secundário inferior (12-15 anos), Matemática, Baseado no local, Enquadramento de problemas, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Pensamento sistémico, Professor, Professor Educador, Professor LO - B, Professor LO - D, Professor LO - E, Professor LO - F, TPACK, Secundário superior (15-18 anos)
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social & Environment Science; Languages; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Collective Action; Environmental...
Fev 19, 2025 | Metodologias activas, Ciência Aplicada, Avaliação, Melhores práticas, Baseado em desafios, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Design Thinking, Inglês, Literacia do futuro, Iniciativa individual, Baseado em inquéritos, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Baseado no local, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Professor, Professor Educador, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Professor LO - E, Professor LO - F, TPACK, Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Food and Agriculture; Pedagogy...
Fev 13, 2025 | Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Melhores práticas, Estudos Empresariais, Baseado em desafios, Água potável e saneamento, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Trabalho digno e crescimento económico, Inglês, Pensamento exploratório, Literacia do futuro, Igualdade de género, Boa saúde e bem-estar, Iniciativa individual, Indústria, inovação e infra-estruturas, Vida abaixo da água, Vida na terra, Primário inferior (5-8 anos), Secundário inferior (12-15 anos), Sem pobreza, Outro(s), Parceria para os objectivos, Paz, justiça, instituições fortes, Baseado no local, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Redução das desigualdades, Consumo e produção responsáveis, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Educação social, física e sanitária, Apoiar a equidade, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade, Fome Zero
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Business Studies Themes and Topics: Economics; Citizenship...
Fev 12, 2025 | Artes, Melhores práticas, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Boa saúde e bem-estar, Iniciativa individual, Vida na terra, Secundário inferior (12-15 anos), Baseado no local, Promover a natureza, Educação de qualidade, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - D, Professor LO - F, Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Information & Knowledge; Citizenship Duration: Podcast...
Fev 12, 2025 | Adaptabilidade, Melhores práticas, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Inglês, Pensamento exploratório, Iniciativa individual, Liderança LO - B, Liderança LO - C, Liderança LO - D, Liderança LO - E, Liderança LO - F, Primário inferior (5-8 anos), Secundário inferior (12-15 anos), Outro(s), Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Consumo e produção responsáveis, Diretor da escola, Apoiar a equidade, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary Themes and Topics: Collective Action; School Leadership Duration: Ongoing Type of Resource: Guidelines & Notes Keywords: Quality Standards, Green Schools,...
Fev 12, 2025 | Adaptabilidade, Energia acessível e limpa, Ciência Aplicada, Artes, Melhores práticas, Ação climática, Ação colectiva, Pensamento crítico, Design Thinking, Inglês, Literacia do futuro, Igualdade de género, Baseado em inquéritos, Liderança LO - F, Secundário inferior (12-15 anos), Matemática, Parceria para os objectivos, Agência política, Enquadramento de problemas, Promover a natureza, Educação de qualidade, Diretor da escola, Ciência, Ciências sociais e ambientais, Cidades e comunidades sustentáveis, Pensamento sistémico, Professor, Professor LO - A, Professor LO - B, Professor LO - C, Professor LO - D, Professor LO - E, Professor LO - F, Primário superior (9-12 anos), Secundário superior (15-18 anos), Valorização da sustentabilidade
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle;...
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