Recursos avaliados pelo SYNAPSES
Nesta página, pode encontrar todos os recursos que foram identificados e avaliados pelo consórcio SYNAPSES. Está à procura de recursos especificamente para si? Utilize o sistema de filtragem à esquerda.
Para uma descrição dos objectivos e dos resultados de aprendizagem (LO), consultar esta página.
As escolas tornam-se ecológicas
Este material educativo é constituído por um Eco-Glossário multimédia baseado em pequenas histórias, acompanhado por um conjunto de materiais de aprendizagem eletrónica que utilizam ferramentas audiovisuais, como apresentações para os alunos, manuais do professor e planos de aula. O material didático segue a abordagem de toda a escola, uma vez que envolve professores, formadores de professores, dirigentes escolares e investigadores.
NaNatureza
O Projeto InNature promove a sensibilização e as competências em biomimética nas escolas, oferecendo duas caixas de ferramentas: o "Biomimicry Challenge" com planos de aula e o "Biomimicry 3.8" para workshops. Os recursos incluem formação de professores, um conjunto de ferramentas, um catálogo de boas práticas e uma "Feira InNature" de 3 dias. Os materiais estão disponíveis em linha em várias línguas.
Parque infantil climático
O recreio climático é um projeto Erasmus+ executado pela escola Sint-Paulus e parceiros na Bélgica. A escola transformou um recreio cinzento e ladrilhado, com pouca vegetação, num espaço escolar "adaptável ao clima". No sítio Web, a escola mostra o que fez e dá dicas práticas sobre como outros podem implementar este projeto.
Percursos FoodShift: Cenários de aprendizagem aberta
Os Cenários de Aprendizagem Abertos (OLS) permitem aos professores abordar a sustentabilidade do sistema alimentar, colocando os alunos no centro da aprendizagem. Utilizando metodologias de escola aberta e de laboratório vivo, os alunos colaboram com os actores da sociedade para co-criar soluções para os desafios da comunidade na vida real. O recurso inclui 60 cenários e 6 vídeos prontos a utilizar.
Olá Donut
"Hello Doughnut" é uma série abrangente de recursos para educadores que ajudam a trazer as ideias, práticas e princípios fundamentais da Doughnut Economics para os espaços de aprendizagem. Presta atenção aos domínios cognitivo, afetivo e psicomotor da aprendizagem em ambientes de aprendizagem locais contextualizados.
Uma abordagem inspiradora da alimentação escolar completa em toda a Europa
A Abordagem Alimentar para Toda a Escola tem como objetivo transformar as escolas em toda a Europa, reformulando a relação dos alunos com a comida. Vai para além de refeições mais saudáveis, ajudando os alunos a compreender de onde vêm os alimentos, como são produzidos e a sua importância para a sua saúde e para o planeta.
A vida de uma bola de futebol
Este documento da EPA traça o ciclo de vida de uma bola de futebol, desde a extração do material até à sua eliminação, destacando os impactos ambientais e promovendo práticas sustentáveis entre os estudantes.
Planos de aula sobre Recusar, Reduzir, Reutilizar, Reciclar e Reparar
Uma coleção de planos de aula concebidos para educar os alunos com idades compreendidas entre os 6 e os 8 anos sobre os princípios de Recusar, Reduzir, Reutilizar, Reciclar e Reparar, promovendo a gestão responsável dos resíduos e a gestão ambiental.
Cursos online de auto-estudo Métodos ESD: Aprendizagem por estações
O documento fornece um guia completo sobre a Aprendizagem por Estações, descrevendo os seus antecedentes pedagógicos, processo de implementação e benefícios para a educação. Explica como os professores podem conceber, preparar e avaliar aulas baseadas em estações, ao mesmo tempo que promovem a aprendizagem autónoma, experimental e baseada em competências. O método promove o envolvimento, a diferenciação e o ensino interdisciplinar, tornando-o ideal para as salas de aula modernas.
Gráfico KWL - Metodologia Ativa
Este método de ensino ativo permite que os alunos expressem o que sabem (K), o que querem saber (W) e o que aprenderam (L) com uma aula. Ao estar consciente dos interesses e conhecimentos prévios dos alunos, o professor pode criar projectos e tarefas que sejam simultaneamente desafiantes e agradáveis para os alunos.
Quadro de sustentabilidade para toda a escola
Trata-se de um quadro para integrar a sustentabilidade nas actividades, no ensino e na cultura da escola. Descreve uma visão para a transformação de toda a escola através da liderança, do pensamento sistémico e de valores partilhados.
Como fazer mistério
Este recurso explica como conceber e implementar um Jogo Mistério como uma ferramenta educativa para promover o pensamento crítico, a resolução de problemas e o trabalho de equipa. Descreve o processo, desde a criação de um cenário estimulante até às discussões e reflexões em grupo. O guia dá ênfase à exploração aberta, à aprendizagem orientada para o aluno e aos níveis de dificuldade adaptáveis.
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