Recursos avaliados pelo SYNAPSES
Nesta página, pode encontrar todos os recursos que foram identificados e avaliados pelo consórcio SYNAPSES. Está à procura de recursos especificamente para si? Utilize o sistema de filtragem à esquerda.
Para uma descrição dos objectivos e dos resultados de aprendizagem (LO), consultar esta página.
As escolas tornam-se ecológicas
Este material educativo é constituído por um Eco-Glossário multimédia baseado em pequenas histórias, acompanhado por um conjunto de materiais de aprendizagem eletrónica que utilizam ferramentas audiovisuais, como apresentações para os alunos, manuais do professor e planos de aula. O material didático segue a abordagem de toda a escola, uma vez que envolve professores, formadores de professores, dirigentes escolares e investigadores.
Guia e kit de ferramentas para a aprendizagem baseada em desafios
Este Guia para a Aprendizagem Baseada em Desafios e o kit de ferramentas em linha foram concebidos para apresentar aos educadores esta abordagem da aprendizagem centrada no aluno de uma forma interdisciplinar e realista.
NaNatureza
O Projeto InNature promove a sensibilização e as competências em biomimética nas escolas, oferecendo duas caixas de ferramentas: o "Biomimicry Challenge" com planos de aula e o "Biomimicry 3.8" para workshops. Os recursos incluem formação de professores, um conjunto de ferramentas, um catálogo de boas práticas e uma "Feira InNature" de 3 dias. Os materiais estão disponíveis em linha em várias línguas.
Fact-ivism e planeamento da ação comunitária
Os alunos aprendem sobre dados e escolhem um ponto de dados que os inspira a agir em prol dos ODS da ONU. O recurso pretende utilizar os Objectivos Globais como um catalisador para os alunos identificarem um problema da comunidade local que queiram ajudar a resolver e criar um plano de ação para começar.
Parque infantil climático
O recreio climático é um projeto Erasmus+ executado pela escola Sint-Paulus e parceiros na Bélgica. A escola transformou um recreio cinzento e ladrilhado, com pouca vegetação, num espaço escolar "adaptável ao clima". No sítio Web, a escola mostra o que fez e dá dicas práticas sobre como outros podem implementar este projeto.
Plano de aula sobre o jardim do laboratório da natureza
O objetivo deste guia de actividades é ensinar aos alunos as funções ecológicas encontradas em qualquer sistema natural e modelar a forma como essas funções são desempenhadas por uma área natural como um jardim.
Conceber para a ação climática! Um projeto de economia circular
Designing for Climate Action é um recurso do Projeto de Economia Circular que fornece actividades com recursos e diapositivos para professores para a realização de um Projeto de Design Thinking.
A sua vez para o professor - Livro de orientação
O guia Your Turn é uma instrução passo a passo para os professores (em formação) criarem e implementarem os seus próprios projectos de conceção para o ensino primário e secundário.
Percursos FoodShift: Cenários de aprendizagem aberta
Os Cenários de Aprendizagem Abertos (OLS) permitem aos professores abordar a sustentabilidade do sistema alimentar, colocando os alunos no centro da aprendizagem. Utilizando metodologias de escola aberta e de laboratório vivo, os alunos colaboram com os actores da sociedade para co-criar soluções para os desafios da comunidade na vida real. O recurso inclui 60 cenários e 6 vídeos prontos a utilizar.
OTTERS - Ciência cidadã para a gestão da água
O projeto OTTERS promove a proteção dos oceanos e da água doce através da ciência cidadã. Capacita as pessoas para criarem campanhas, centradas na proteção dos ecossistemas, na eliminação da poluição e no apoio a uma economia azul sustentável. OTTERS oferece kits de ferramentas para ajudar a organizar sessões de co-criação, permitindo que professores e alunos se envolvam na resolução de problemas do mundo real e na investigação científica.
Estratégias activas na sala de aula
As Estratégias Activas de Sala de Aula apresentadas pelo serviço do Ciclo Júnior para Professores na Irlanda são metodologias activas de ensino centradas no aluno, concebidas para apoiar o desenvolvimento de aptidões e competências-chave nos alunos, tais como "Gerir a Informação e o Pensamento" e "Trabalhar com os Outros".
Com as crianças contra a seca
A ideia principal da metodologia Com as Crianças Contra a Seca é devolver a água à paisagem, especialmente através da revitalização de cursos de água, planícies aluviais e zonas húmidas. As actividades do guia metodológico abrangem todas as áreas da educação, desenvolvem muitas competências-chave e conduzem os alunos a uma cidadania ativa.
Olá Donut
"Hello Doughnut" é uma série abrangente de recursos para educadores que ajudam a trazer as ideias, práticas e princípios fundamentais da Doughnut Economics para os espaços de aprendizagem. Presta atenção aos domínios cognitivo, afetivo e psicomotor da aprendizagem em ambientes de aprendizagem locais contextualizados.
Vencer a inundação
Este projeto STEM prático desafia os alunos a conceberem e construírem modelos de casas resistentes a inundações, ao mesmo tempo que exploram a ciência subjacente às alterações climáticas, à engenharia sustentável e à resistência a catástrofes. Através do trabalho de equipa e da resolução de problemas, os alunos desenvolvem o pensamento crítico e a criatividade para enfrentar os desafios ambientais do mundo real.
Alterações climáticas e biodiversidade
Este recurso proporciona uma atividade de aprendizagem prática para os alunos analisarem e interpretarem dados sobre as alterações climáticas e a biodiversidade. Através de avaliações da vulnerabilidade das espécies, os alunos exploram os impactos das alterações climáticas na vida selvagem, as estratégias de adaptação e os esforços de conservação, alinhando-se com os objectivos de literacia científica e de cidadania sustentável.
Porquê preocupar-se com a água? - National Geographic
A National Geographic perguntou a investigadores e especialistas porque é que se preocupam com a água. As respostas são simples: a água mantém-nos vivos.
Exploradores de dados: Educação Minecraft
Data Explorers é uma experiência de aprendizagem cheia de ação no Minecraft Education, que utiliza competências de dados para proteger o nosso planeta. Criado pela World's Largest Lesson em colaboração com a NetApp, o jogo online permite que os alunos utilizem as suas capacidades para viajar através de portais, combater lacaios e restaurar conhecimentos vitais para proteger o Planeta Terra.
5 Minutos de Sustentabilidade
Esta série de vídeos de grande impacto, dirigidos por estudantes, pode estimular debates interessantes, sensibilizar e capacitar as escolas para enfrentarem a emergência do clima e da natureza. Cada vídeo aborda um novo tema e destaca medidas viáveis e acionáveis para combater as alterações climáticas, gerir a energia, reduzir os resíduos e melhorar a biodiversidade nas suas escolas.
Uma abordagem inspiradora da alimentação escolar completa em toda a Europa
A Abordagem Alimentar para Toda a Escola tem como objetivo transformar as escolas em toda a Europa, reformulando a relação dos alunos com a comida. Vai para além de refeições mais saudáveis, ajudando os alunos a compreender de onde vêm os alimentos, como são produzidos e a sua importância para a sua saúde e para o planeta.
A vida de uma bola de futebol
Este documento da EPA traça o ciclo de vida de uma bola de futebol, desde a extração do material até à sua eliminação, destacando os impactos ambientais e promovendo práticas sustentáveis entre os estudantes.
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