SYNAPSES Utvärderade resurser
På den här sidan hittar du alla resurser som har identifierats och utvärderats av SYNAPSES-konsortiet. Letar du efter resurser som är särskilt avsedda för dig? Använd filtreringssystemet till vänster.
För en beskrivning av mål och Learning Outomes (LO) se denna sida.
Skolor blir gröna
Detta utbildningsmaterial består av en multimedial Eco-Glossary baserad på små berättelser tillsammans med en uppsättning e-learningmaterial som använder audiovisuella verktyg, som presentationer för studenter, lärarhandböcker och lektionsplaner. Läromedlet följer hela skolans strategi eftersom det involverar lärare, lärarutbildare, skolledare och forskare.
Guide och verktygslåda för utmaningsbaserat lärande
Denna guide till utmaningsbaserat lärande och verktygslåda online är utformade för att introducera lärare till detta studentcentrerade tillvägagångssätt för lärande i den verkliga världen och på ett tvärvetenskapligt sätt.
Fakta-ivism och planering av samhällsinsatser
Eleverna lär sig om data och väljer en datapunkt som inspirerar dem att vidta åtgärder för FN:s globala mål för hållbar utveckling. Resursen syftar till att använda de globala målen som en katalysator för eleverna att identifiera en lokal samhällsfråga som de vill hjälpa till att lösa och skapa en handlingsplan för att komma igång.
Designa för klimatåtgärder! Ett projekt för cirkulär ekonomi
Designing for Climate Action är en projektresurs för cirkulär ekonomi som innehåller aktiviteter med resurser och lärarbilder för att genomföra ett designtänkandeprojekt.
Inkluderande undervisning i vetenskap och konst
Den här resursen länkar till en kurs för mikrobehörighet om inkluderande vetenskaplig utbildning och konst genom ramverket för öppna scenarier.
Din tur för läraren - Guidebok
Your Turn-guideboken är en steg-för-steg-instruktion för lärare (under utbildning) för att skapa och genomföra sina egna designprojekt för grundskole- och gymnasieutbildning.
Aktiva klassrumsstrategier
De Active Classroom Strategies som presenteras av Junior Cycle for Teachers på Irland är elevcentrerade aktiva undervisningsmetoder som är utformade för att stödja utvecklingen av viktiga färdigheter och kompetenser hos eleverna, t.ex. "Hantera information och tänkande" och "Arbeta med andra".
Klimatåtgärder och hot mot ljusföroreningar (CliC-PoLiT)
CliC-PoLiT-projektet (Climate Action and Light Pollution Threat) tar itu med klimatförändringar, hållbar stadsutveckling och ljusföroreningar genom tvärvetenskapliga metoder. Det ger studenterna möjlighet att ta itu med verkliga miljöfrågor och främjar problemlösning, kommunikation och samarbetsförmåga. Studenterna delar med sig av sina resultat till samhället, vilket ökar den samhälleliga medvetenheten och engagemanget.
Museum för öppna fönster
Podcasten Museum of Open Windows guidar eleverna genom deras närmiljö och uppmuntrar dem att engagera sig direkt i ekosystemet för att identifiera tecken på klimatförändringar. Foton, ljudinspelningar och videor av deras upptäckter kommer att skapa en lokal utställning om klimatförändringarnas effekter.
Skola med noll avfall
Den här resursen engagerar eleverna i att analysera och minska avfallet i sin skolmiljö. Genom praktisk forskning och lokala samarbeten utforskar de hållbarhetskoncept, principer för cirkulär ekonomi och praktiska lösningar för avfallshantering.
Bekämpa översvämningen
Detta praktiska STEM-projekt utmanar eleverna att designa och bygga modeller av översvämningsbeständiga hem samtidigt som de utforskar vetenskapen bakom klimatförändringar, hållbar teknik och motståndskraft mot katastrofer. Genom lagarbete och problemlösning utvecklar eleverna kritiskt tänkande och kreativitet när de tar itu med verkliga miljöutmaningar.
Återvinning av pappersprodukter till planterbart fröpapper
Den här aktiviteten hjälper eleverna att skapa miljövänligt, planterbart fröpapper av återvunnet material. Genom att bädda in frön i handgjort papper lär sig eleverna om hållbarhet, återvinning, växtbiologi och effekterna av olika gödningsmedel. Det praktiska experimentet främjar miljömedvetenhet och kreativ upcycling i klassrummet.
Utforskare av data: Minecraft Utbildning
Data Explorers är en actionfylld lärupplevelse på Minecraft Education, där datafärdigheter används för att skydda vår planet. Onlinespelet har skapats av World's Largest Lesson i samarbete med NetApp och låter eleverna använda sina färdigheter för att resa genom portaler, bekämpa minioner och återställa viktig kunskap för att skydda planeten jorden.
5 minuter hållbarhet
Denna serie av effektfulla elevledda videor kan stimulera intressanta diskussioner, skapa medvetenhet och ge skolor möjlighet att ta itu med klimat- och naturkatastrofen. Varje video handlar om ett nytt ämne och lyfter fram genomförbara åtgärder för att bekämpa klimatförändringarna, hantera energi, minska avfallet och förbättra den biologiska mångfalden i skolan.
Åtgärder för globalt medborgarskap
Action on Global Citizenship - A Toolkit for Teachers kommer att stödja lärare att ge sina elever möjlighet att bli aktiva världsmedborgare i sina skolor och samhällen, med en rad aktiviteter och resurser som överensstämmer med den nationella läroplanen samtidigt som de använder aktiva inlärningsmetoder på ett engagerande och roligt sätt.
Skapa en vetenskaplig stig
Science Trails är elevdesignade stigar med hållplatser som ökar medvetenheten om samhällsrelevanta ämnen. Lärarna vägleder eleverna i att integrera ämnen, utforska omgivningen, engagera intressenter och skapa stationer som lyfter fram det unika i samhället.
Självstudiekurser online ESD-metoder: Stationärt lärande
Dokumentet innehåller en omfattande guide om stationslärande och beskriver dess pedagogiska bakgrund, implementeringsprocess och fördelar för utbildningen. Det förklarar hur lärare kan utforma, förbereda och utvärdera stationsbaserade lektioner samtidigt som de främjar självstyrt, erfarenhetsbaserat och kompetensbaserat lärande. Metoden främjar engagemang, differentiering och tvärvetenskaplig undervisning, vilket gör den idealisk för moderna klassrum.
KWL-diagram - Aktiv metodik
Denna aktiva undervisningsmetod gör det möjligt för eleverna att uttrycka vad de vet (K), vill veta (W) och vad de har lärt sig (L) av en lektion. Genom att vara medveten om elevernas intressen och förkunskaper kan läraren skapa projekt och uppgifter som är både utmanande och roliga för eleverna.
Räknefärdighet i nyheterna
Det sex timmar långa arbetsprogrammet har tagits fram med stöd av dataexperter på The Economist och hjälper 10-16-åringar att utforska exempel i nyheterna, lyssna på datajournalister och ifrågasätta tillförlitligheten i data under fyra livliga lektioner innan de reflekterar över sina kunskaper.
Ramverk för hållbarhet för hela skolan
Detta är ett ramverk för att integrera hållbarhet i hela skolans verksamhet, undervisning och kultur. Det beskriver en vision för hela skolans omvandling genom ledarskap, systemtänkande och gemensamma värderingar.
SV 
EN 
CS 
NL 
DE 
EL 
PT