SYNAPSES Utvärderade resurser
På den här sidan hittar du alla resurser som har identifierats och utvärderats av SYNAPSES-konsortiet. Letar du efter resurser som är särskilt avsedda för dig? Använd filtreringssystemet till vänster.
För en beskrivning av mål och Learning Outomes (LO) se denna sida.
Skolor blir gröna
Detta utbildningsmaterial består av en multimedial Eco-Glossary baserad på små berättelser tillsammans med en uppsättning e-learningmaterial som använder audiovisuella verktyg, som presentationer för studenter, lärarhandböcker och lektionsplaner. Läromedlet följer hela skolans strategi eftersom det involverar lärare, lärarutbildare, skolledare och forskare.
Guide och verktygslåda för utmaningsbaserat lärande
Denna guide till utmaningsbaserat lärande och verktygslåda online är utformade för att introducera lärare till detta studentcentrerade tillvägagångssätt för lärande i den verkliga världen och på ett tvärvetenskapligt sätt.
INatur
InNature Project främjar medvetenhet om och färdigheter i biomimik i skolor och erbjuder två verktygslådor: "Biomimicry Challenge" med lektionsplaner och "Biomimicry 3.8" för workshops. Resurserna omfattar lärarutbildning, en verktygslåda, en katalog över god praxis och en 3-dagars "InNature Fair". Materialet finns tillgängligt online på flera språk.
Plattform för Discovery Trail
Discovery Trail, genom sin app "Avastusrada", effektiviserar utomhusundervisning genom att kombinera teknik med utforskning. Verktyget gör det möjligt för lärare att skapa engagerande utbildningsstigar för olika åldersgrupper med hjälp av frågesporter, öppna frågor och fotoutmaningar. Spårning i realtid, nedladdning av data och enkel anpassning gör miljöutbildningen mer interaktiv och effektiv.
Din tur för läraren - Guidebok
Your Turn-guideboken är en steg-för-steg-instruktion för lärare (under utbildning) för att skapa och genomföra sina egna designprojekt för grundskole- och gymnasieutbildning.
FoodShift vägar: Scenarier för öppet lärande
Open Learning Scenarios (OLS) ger lärare möjlighet att ta itu med livsmedelssystemets hållbarhet genom att placera eleverna i centrum för lärandet. Med hjälp av öppen skolundervisning och levande laboratoriemetoder samarbetar eleverna med samhällsaktörer för att tillsammans skapa lösningar på verkliga samhällsutmaningar. Resursen innehåller 60 scenarier och 6 videor som är färdiga att använda.
Nature Lab Virtual Field Trip - Ansvarsfullt skogsbruk
Resursen bygger på en virtuell studieresa om vikten av skogsförvaltning, genom en serie lektioner och aktiviteter till en projektbaserad inlärningsmetod där eleverna skapar sina egna skogsdioramor.
Aktiva klassrumsstrategier
De Active Classroom Strategies som presenteras av Junior Cycle for Teachers på Irland är elevcentrerade aktiva undervisningsmetoder som är utformade för att stödja utvecklingen av viktiga färdigheter och kompetenser hos eleverna, t.ex. "Hantera information och tänkande" och "Arbeta med andra".
Klimatåtgärder och hot mot ljusföroreningar (CliC-PoLiT)
CliC-PoLiT-projektet (Climate Action and Light Pollution Threat) tar itu med klimatförändringar, hållbar stadsutveckling och ljusföroreningar genom tvärvetenskapliga metoder. Det ger studenterna möjlighet att ta itu med verkliga miljöfrågor och främjar problemlösning, kommunikation och samarbetsförmåga. Studenterna delar med sig av sina resultat till samhället, vilket ökar den samhälleliga medvetenheten och engagemanget.
Havsis från rymden - Undersökning av arktisk havsis och dess koppling till klimatet
I den här aktiviteten undersöks havsisen i Arktis med hjälp av jordobservationsdata. Eleverna analyserar satellitbilder för att förstå hur havsisen förändras över tid och kopplar dessa mönster till klimatförändringarna. Resursen främjar vetenskapliga undersökningar och miljömedvetenhet.
Astronomi och fotboll
Denna resurs engagerar eleverna i att förstå planetavstånd och skalning genom att använda en fotbollsplan som en modell för solsystemet. Genom praktiska beräkningar och visuell representation utforskar eleverna astronomi, STEM-koncept och vetenskaplig modellering på ett interaktivt och engagerande sätt.
Bekämpa översvämningen
Detta praktiska STEM-projekt utmanar eleverna att designa och bygga modeller av översvämningsbeständiga hem samtidigt som de utforskar vetenskapen bakom klimatförändringar, hållbar teknik och motståndskraft mot katastrofer. Genom lagarbete och problemlösning utvecklar eleverna kritiskt tänkande och kreativitet när de tar itu med verkliga miljöutmaningar.
Klimatförändringar och biologisk mångfald
Den här resursen ger eleverna en praktisk inlärningsaktivitet för att analysera och tolka data om klimatförändringar och biologisk mångfald. Genom sårbarhetsanalyser av arter utforskar eleverna klimatförändringarnas effekter på vilda djur, anpassningsstrategier och bevarandeinsatser, i linje med målen för vetenskaplig läskunnighet och hållbarhetsmedborgarskap.
5 minuter hållbarhet
Denna serie av effektfulla elevledda videor kan stimulera intressanta diskussioner, skapa medvetenhet och ge skolor möjlighet att ta itu med klimat- och naturkatastrofen. Varje video handlar om ett nytt ämne och lyfter fram genomförbara åtgärder för att bekämpa klimatförändringarna, hantera energi, minska avfallet och förbättra den biologiska mångfalden i skolan.
Inspiration till mat i hela skolan i hela Europa
Whole School Food Approach syftar till att förändra skolor i hela Europa genom att omforma elevernas relation till mat. Det handlar inte bara om hälsosammare måltider, utan också om att hjälpa eleverna att förstå var maten kommer ifrån, hur den produceras och vilken betydelse den har för deras hälsa och för planeten.
Hur ren är vår luft?
"How Clean Is Our Air?" är ett inlärningsscenario för elever i åldern 9-11 år som fokuserar på att förstå luftföroreningar, deras källor och effekter. Under nio inlärningsenheter undersöker eleverna orsakerna till luftföroreningar, mäter luftkvaliteten och utformar prototyper för att förbättra luftförhållandena.
Från frö till kompost: Cirkulation av materia i naturen
"Från frö till kompost: Cirkulation av materia i naturen" är ett omfattande inlärningsscenario för elever från 9 år och uppåt, med fokus på matens resa från produktion till avfallshantering. Under sju inlärningsenheter på totalt cirka 10 timmar och 50 minuter får eleverna utforska matens ursprung, komposteringsprocesser och hållbara jordbruksmetoder.
Självstudiekurser online ESD-metoder: Stationärt lärande
Dokumentet innehåller en omfattande guide om stationslärande och beskriver dess pedagogiska bakgrund, implementeringsprocess och fördelar för utbildningen. Det förklarar hur lärare kan utforma, förbereda och utvärdera stationsbaserade lektioner samtidigt som de främjar självstyrt, erfarenhetsbaserat och kompetensbaserat lärande. Metoden främjar engagemang, differentiering och tvärvetenskaplig undervisning, vilket gör den idealisk för moderna klassrum.
KWL-diagram - Aktiv metodik
Denna aktiva undervisningsmetod gör det möjligt för eleverna att uttrycka vad de vet (K), vill veta (W) och vad de har lärt sig (L) av en lektion. Genom att vara medveten om elevernas intressen och förkunskaper kan läraren skapa projekt och uppgifter som är både utmanande och roliga för eleverna.
Ramverk för hållbarhet för hela skolan
Detta är ett ramverk för att integrera hållbarhet i hela skolans verksamhet, undervisning och kultur. Det beskriver en vision för hela skolans omvandling genom ledarskap, systemtänkande och gemensamma värderingar.
SV 
EN 
CS 
NL 
DE 
EL 
PT