SYNAPSES Utvärderade resurser

På den här sidan hittar du alla resurser som har identifierats och utvärderats av SYNAPSES-konsortiet. Letar du efter resurser som är särskilt avsedda för dig? Använd filtreringssystemet till vänster.

För en beskrivning av mål och Learning Outomes (LO) se denna sida.

  • Rensa urval
  • Filtrera innehåll

  • Rensa urval
Aktiva klassrumsstrategier

Aktiva klassrumsstrategier

De Active Classroom Strategies som presenteras av Junior Cycle for Teachers på Irland är elevcentrerade aktiva undervisningsmetoder som är utformade för att stödja utvecklingen av viktiga färdigheter och kompetenser hos eleverna, t.ex. "Hantera information och tänkande" och "Arbeta med andra".

läs mer
Hej Doughnut

Hej Doughnut

"Hello Doughnut" är en omfattande serie resurser för pedagoger som hjälper till att föra in de grundläggande idéerna, metoderna och principerna i Doughnut Economics i lärandemiljöer. Den uppmärksammar de kognitiva, affektiva och psykomotoriska domänerna för lärande i lokala kontextualiserade lärandemiljöer.

läs mer
Lektionsplaner om hållbar konsumtion

Lektionsplaner om hållbar konsumtion

En samling lektionsplaner utformade för att utbilda elever i åldern 13-16 år om hållbar konsumtion, med fokus på att förstå konsumtion, skilja mellan behov och önskemål och främja ansvarsfulla konsumtionsbeteenden.

läs mer
World Café - Hur man gör och exempel på genomförande

World Café - Hur man gör och exempel på genomförande

Denna självlärande guide introducerar World Café-metoden för att främja deltagande diskussioner i utbildningen. Den innehåller strukturerade steg, material och modereringstips för att implementera kreativitet i klassrummet. Lärare får insikter om hur man underlättar kunskapsutbyte, främjar kritiskt tänkande och utformar interaktiva lektioner. Utskrivbara resurser stöder direkt tillämpning i utbildnings- och undervisningssammanhang.

läs mer
KWL-diagram - Aktiv metodik

KWL-diagram - Aktiv metodik

Denna aktiva undervisningsmetod gör det möjligt för eleverna att uttrycka vad de vet (K), vill veta (W) och vad de har lärt sig (L) av en lektion. Genom att vara medveten om elevernas intressen och förkunskaper kan läraren skapa projekt och uppgifter som är både utmanande och roliga för eleverna.

läs mer
Three Horizons Framework

Three Horizons Framework

The Three Horizons Mapping approach builds towards a sense-making map of an issue of concern in a way relevant to formulating visionary action for innovation and transformation. The framework recognises the voices of managers, visionaries and entrepreneurs and proposes how they might collaborate to navigate conversations about the future.

läs mer
Hur man mysterium

Hur man mysterium

Resursen förklarar hur man utformar och genomför ett mysteriespel som ett pedagogiskt verktyg för att främja kritiskt tänkande, problemlösning och lagarbete. Den beskriver processen, från att skapa ett tankeväckande scenario till gruppdiskussioner och reflektion. Guiden betonar öppen utforskning, studentdrivet lärande och anpassningsbara svårighetsgrader.

läs mer
Ledarskap för förändring

Ledarskap för förändring

Leadership for Change är en läroplan med sex lektioner som är utformad för nästa generations ledare. Eleverna får lyssna till inspirerande ledare och tillämpa de färdigheter de utvecklar för att ta itu med lokala utmaningar. Den första lektionen finns på Synapses Portal, och de övriga finns tillgängliga på Economist Educational Foundations webbplats.

läs mer
Identitet för webbplatsen Bild

Lärare

Du letar efter resurser för vilken skolnivå?

Identitet för webbplatsen Bild

Lärare

Letar du efter resurser på skolnivå?

Är du intresserad av studentcentrerad pedagogik?

sv_SESV