A geografia pessoal refere-se à experiência única e individual que cada pessoa tem sobre alguma coisa. Engloba a forma como cada pessoa se relaciona com locais, espaços, memórias, elementos e experiências pessoais, moldando assim a sua identidade.
Por ser algo tão profundo, a geografia pessoal é uma técnica comum grande poder de ativação emocional e cognitiva, podendo ser utilizada como recurso de envolvimento dos alunos na educação.
Por esta razão, e porque os professores que por aqui estão a passar, estão também a faze-lo no papel de estudantes, propomos aqui uma pequena experiência de geografia pessoal.
Abaixo estão um conjunto de exemplos, alguns criados por alunos, outros retirados de livros de referência como o livro “Personal Geographies” de Jill K Berry.
Nota: Não importa saber desenhar ou sentir que tem algum talento em específico para as artes. Esta atividade pretende ser puramente emocional e abrir a mente para o projeto e para a importância da água.
Caso tenha vontade, partilhe as suas criações com os seus colegas na comunidade OTTERS: https://portal.synapses-academies.eu/community/?gid=13 e veja o que outros criaram.
Escreva abaixo o que sentiu durante esta atividade. Tudo é válido 🙂
No exercício anterior abordámos o tema da água numa perspetiva pessoal e emocional. Agora, vamos abordar a água numa perspetiva geral, como um bem essencial à vida de todo e qualquer ser vivo. Podemos não reparar, especialmente quando temos acesso a água abundante, mas a água é um elemento importante na vida do ser humano, de diversas formas. Não só é essencial à sobrevivência e todos os animais e ecossistemas, como é fundamental para a agricultura e alimentação, para a saúde e higiene humanas, para a produção de energia e até para a cultura e laser.
A água é talvez mais importante do que admitimos no nosso dia-a-dia, e é importante preservar e cuidar….
Contudo, no nosso dia-a-dia, como sociedade, temos um impacto imenso na sua qualidade e disponibilidade. Apesar de não conseguirmos influenciar diretamente ou a curto prazo várias das atividades humanas que influenciam a água de forma negativa, tais como a poluição industrial e agrícola, os derrames de óleo e a poluição proveniente do dia-a-dia nas cidades, podemos influenciar muito rapidamente o nosso impacto pessoal!
Os microplásticos são partículas de plástico com menos de 5mm, muitas vezes invisíveis ao olho humano, que se encontram amplamente espalhados pelo nosso planeta, resultando em impactos negativos a nível ambiental e de saúde. Existem dois tipos principais:
Caso tenha interesse, pode ler um artigo da National Geographic sobre o assunto: https://www.nationalgeographicbrasil.com/meio-ambiente/2024/12/o-que-sao-microplasticos-e-quais-tipos-existem
Um dos grandes perigos dos microplásticos é a sua fácil disseminação pelo planeta, tornando-se parte das redes alimentares de vários animais, inclusive, dos seres humanos. Pode ler os dois artigos abaixo, caso tenha interesse em explorar mais esta temática:
Os microplásticos, o lixo caseiro e o consumo individual de água algumas das dimensões nas quais cada um pode fazer a diferença.
Já verificou se os seus produtos cosméticos contêm microplásticos na sua composição? Pode verificar através da App Beat the MicroBead
Com esta app, pode verificar cada um dos seus produtos e descobrir se contém microplásticos na sua composição. Lembre-se que sempre que usa cosméticos, inclusive os terapêuticos, estes são libertados para as águas de todas as vezes que se lava. O mesmo acontece sempre que usa produtos de limpeza que contém microplásticos e outros ingredientes nocivos na sua composição.
Escreva abaixo o que descobriu:
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Alguns artigos referem ainda que as microfibras da roupa estão a ser também um grande contributo para este problema: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c51z1k2752do
Mas, então, o que podemos fazer?
Escreva no padlet abaixo (clicando no +, e submetendo após escrever) ideias sobre como podemos diminuir a nossa pegada de ecológica e proteger as águas, a nível individual. O que já experimentou e funciona? Tem mais ideias?
Se cada um fizer a sua parte, acabamos por todos juntos fazer a diferença. Contudo, é preciso compreender-se que questões como a da água são extremamente complexas, envolvendo interesses económicos, dimensões sociais e questões ambientais que hoje em dia resultam em grandes disparidades e desigualdades no acesso à agua.
O seguinte artigo da ONU explora esta questão, no âmbito do objetivo do desenvolvimento sustentável 6 (água potável e saneamento): https://unric.org/pt/agua/ e indica os seguintes factos sobre a água:
É preciso então, considerar-se a importância da ação coletiva e da colaboração como forma de se expandir o impacto e fazer a diferença também em larga escala. Poderão existir muitas formas de se concretizar este objetivo e a Ciência Cidadã é uma delas.
A Ciência Cidadã é assim uma ferramenta privilegiada de, não só promover a recolha de dados e expandir o impacto da investigação na área da água, como também de ativar as mentes e corações dos cidadãos para a importância da mesma.
Em Portugal existem diversas iniciativas, muitas das quais estão abertas à colaboração com escolas e participação dos alunos.
Abaixo pode encontrar algumas destas iniciativas:
| NOME | WEBSITE | DESCRIÇÃO | LOCAL | PÚBLICO-ALVO | CONTACTOS |
| Algas na Praia | https://form.jotform.com/212044035885352 | Alerta sobre grandes quantidades de Algas na praia. É normal encontrarmos algas no mar e na praia! Mas quando há demasiadas algas podemos estar perante situações que resultam de um excesso de nutrientes provenientes da descarga de efluentes urbanos ou da fertilização na agricultura. Quando as algas crescem de forma excessiva, podem prejudicar a biodiversidade, as pescas e a qualidade ambiental da praia. | Portugal | Qualquer pessoa pode responder a um questionário online sobre avistamento de algas | algasnapraia@ualg.pt |
| Plastic Pirates | https://www.plastic-pirates.eu/en | Recolha e mapeamento do lixo nas praias | Europa | Todas as pessoas | Plastic-Pirates@dlr.de |
| BioDiversity4All | https://www.biodiversity4all.org/observations | Mapear a biodiversidade em Portugal. Já conta com mais de 1 milhão de observações. Inclui projeto CetaSee – Avistamento de cetaceos -https://www.biodiversity4all.org/projects/cetasee. Inclui projeto FRISK – Determinação de rotas de invasão de peixes introduzidos em ecosistemas dulciaquícolas: avaliação de risco (Ref. PTDC/AAG-MAA/0350/2014) – queremos descobrir “as rotas” percorridas pelos peixes exóticos. | Portugal | Todas as pessoas. Possibilidade de criar projetos pessoais na plataforma deles. | biodiversity4all@gmail.com |
| Projeto Rios | https://projeto-rios.webnode.pt/ | ASPEA – Qualquer pessoa pode adotar um troço de um rio e participar na monitorização de rios e ribeiras com app. | Ibéria | Qualquer pessoa | projetorios@aspea.org |
| BioRegisto | https://ambiente.cm-viana-castelo.pt/bioregisto | Mapeamento da biodiversidade em Viana do Castelo e descoberta de mais informações sobre as espécies. | Viana do Castelo | Utilizada pelos alunos do projeto educativo “escola da natureza” nas suas saídas de campo. | cmia@cm-viana-castelo.pt |
| Egg Hunt – SharkAttract | https://sharkattract.pt/ovos/ | A “Caça aos Ovos” pretende sensibilizar os cidadãos para a conservação de tubarões e raias através da descoberta dos ovos destas espécies nas praias portuguesas. Uma vez vazios, os ovos são frequentemente arrastados pelas correntes para a praia, fornecendo informação sobre a distribuição, diversidade e potenciais zonas de desova e berçário destas espécies. | Portugal | Todas as pessoas | projetosharkattract@gmail.com |
| Gelavista | https://gelavista.ipma.pt/sobre/ | O GelAvista é o programa de ciência cidadã responsável pela monitorização dos organismos gelatinosos em toda a costa portuguesa, Açores e Madeira. Lançado em fevereiro de 2016, pretende envolver a comunidade no desenvolvimento da ciência, colmatando assim a falta de conhecimento sobre as espécies que ocorrem em Portugal. O programa reúne informação acerca destes animais, recorrendo à participação dos cidadãos que frequentam as zonas costeiras – praias, estuários, rios, marinas, e outros – durante as suas atividades de lazer (passeio à beira-mar, mergulho, vela, surf, etc.) ou as suas atividades profissionais (por exemplo, recolha nas redes de pesca). | Portugal | Qualquer pessoa através de uma app | plancton@ipma.pt |
| Invasoras.pt | https://invasoras.pt/pt | Mapeamento de plantas invasoras por todo o país. Permite descarregar uma app ou fazer submissões através do website. Parceria com BioDiversity4All. Permite ver os resultados através de um mapa. | Portugal | Qualquer pessoa através de uma app/website | invader@uc.pt |
| Lixo Marinho | https://lixomarinho.app/. Website informativo https://cidadania20.com/projectos/lixomarinho/ | Produção de dados estatísticos e sensibilização para o problema do lixo na praia. Através da criação de uma conta pode submeter-se dados sobre lixo encontrado na praia. Permite a contagem simples e a contagem cientifica mediante uma lista detalhada. | Portugal | Qualquer pessoa através de uma app/website | lixomarinho.app@gmail.com |
| Florestas Marinhas | https://marineforests.com/citizen-science/ | Registo de espécies que formam florestas marinhas (ervas marinhas, algas, corais, etc.). Permite ajudar na identificação das espécies existentes nos registos de outros utilizadores. | Mundial | Qualquer pessoa através do website | marineforests@gmail.com |
| NEMA | https://en.nemalgarve.com/ – Resultados https://www.biodiversity4all.org/projects/nemalgarve | Identificação de espécies não-nativas na costa do Algarve. Submissão através do website. | Algarve | Qualquer pessoa | jpencarnacao@ualg.pt, pmorais@ualg.pt, mchichar@ualg.pt |
| RAAlg | https://www.raalg.pt/raalg-rede-de-arrojamentos-do-algarve | Registo e alerta sobre arrojamentos no Algarve. Submissão pode ser por telefone ou formulário online | Algarve | Qualquer pessoa | raalg.arrojamentos@gmail.com |
| Seagrass Guardians | https://www.ocean-alive.org/en/home | Mapeamento e monitorização das pradarias marinhas. Participação através de contacto direto com o projeto. | Estuário do Sado | Não está claro, contudo através do website demonstram grande potencial para colaboração com escolas | info@ocean-alive.org |
| Surf e água limpa | https://www.surfriderporto.com/projetos/surf-e-agua-limpa | Recolha de amostras de água na praia de matosinhos, e envio para laboratório para análise de existência de bactérias enterococcus e eschericia | Praia de Matosinhos | Voluntários em contacto com o projeto. Possibilidade de comunicar com eles e propor colaboração com escolas. | porto@surfrider.eu |
| Drinkable rivers [Rios Potáveis] | https://www.plataforma.edu.pt/drinkable-rivers | Recolha de amostras de água para monitorização da qualidade da água do Rio Douro. Coordenado em Portugal pela Plataforma de Ciência Aberta de Figueira de Castelo Rodrigo | Figueira de Castelo Rodrigo e o Rio Douro | Comunidade, em colaboração com a plataforma de ciência aberta | info@plataforma.edu.pt |
| Voluntariado Ambiental para a Água | https://voluntariadoambientalagua.apambiente.pt/ | Voluntariado Ambiental para a Água – 1. Recolha de imagens e partilha online, 2. saídas de campo e preenchimento de fichas de campo e 3. avaliação da qualidade ecológica da água, através da monitorização dos bioindicadores e do preenchimento das Fichas Macroinvertebrados Bentónicos (Ecossistemas de Água Doce), Macroinvertebrados Bentónicos (Ecossistemas costeiros ), Ervas Marinhas (Ecossistemas costeiros) e Foraminíferos (Ecossistemas costeiros ) | Algarve | Qualquer pessoa (menores com acompanhamento estão incluidos) | arhalg.geral@apambiente.pt |
Pode também descarregar a lista aqui:
Já conhece alguma destas iniciativas? Escreva abaixo o nome de outras iniciativas dedicadas à ciência cidadã no domínio das águas, que não estejam indicadas acima… poderão interessar a outros colegas, e à equipa OTTERS também 🙂
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No âmbito do projeto OTTERS, estamos a desenvolver campanhas de sensibilização e divulgação da ciência cidadã de forma a valorizar as iniciativas já existentes e promover a criação de novas iniciativas. Estamos a considerar os contributos de diversas pessoas, inclusive dos professores que estão a participar no projeto. Assim, gostaríamos de pedir o seu contributo, respondendo às questões no padlet abaixo.
Responda a cada uma das questões, clicando em ” + Add comment”
Utilize o seu telefone ou abra uma nova janela no seu navegador para aceder a: https://www.menti.com/al69og5p1ubt e dar-nos o seu contributo em relação ao que considera serem as maiores necessidades relativas à Ciência Cidadã, de forma a que aumente o seu impacto.
Poderá verificar os resultados abaixo:
Agradecemos o seu contributo. Neste momento deverá também já estar ciente do que é a Ciência Cidadã, a sua importância na educação e na sociedade, assim como na proteção das águas. Deverá também já ter uma ideia de que iniciativas existem em Portugal.
Na próxima lição irá encontrar um quizz para verificar o seu nível de conhecimento sobre estes assuntos, e decidir se seguirá em frente ou se prefere rever as lições anteriores.
Costumo colocar uma música de fundo com sons de água a correr e por vezes de pássaros. Quando não o faço logo de manhã, há sempre um aluno que o lembra!
A música e o som de água a correr tornou-se parte do nosso dia.
Costumo colocar na sala uma música de fundo com som de água a correr e por vezes de pássaros. Se não o faço logo de manhã, há sempre um aluno que o lembra. A música e o som da água a correr fazem parte do dia a dia na nossa sala!
Log in to Reply Por muito cuidado que tenhamos, há sempre alguma coisa que escapa! Quando fazemos as compras de forma consciente, evitamos os “maus produtos”, mas por vezes a pressa ou as promoções fazem-nos comprar o que não devemos!
Esta preocupação tem mesmo de ser de todos e constante, para se poder ver resultados.
Conhecia bem apenas do “Lixo marinho”, “Projeto rios” e “Invasoras.pt”, portanto esta lista ser-me-á muito útil.
Na minha zona temos a APRISOF, uma associação de defesa dos rios Sousa e Ferreira que poderemos eventualmente incluir.
– Chapinhar no banho: o som do riso da minha filha quando a colocava no banho.
– O som da água a escorrer do balde preto que a minha avó colocava ao Sol, antes de irmos para a praia.
– O som do balde do poço quando este chegava à água.
– Chapinhar no banho: o som do riso da minha filha quando a colocava no banho.
– O som da água a escorrer do balde preto que a minha avó colocava ao Sol, antes de irmos para a praia.
– O som do balde do poço quando este chegava à água.
O que senti? Alegria!
Forma interessante de nos colocar a pensar sobre as nossas memórias e que emoções estas desencadeiam em nós.*
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A água e as experiências que a envolvem são profundamente edificantes, prazerosas, de conexão comigo mesma. Fazem-me sorrir de dentro.
Log in to Reply Segundo a aplicação , os meus cosméticos não têm microplásticos nem os detergentes que são orgânicos. Já os outros têm. Não fiz contudo uma análise exaustiva nem a aplicação reconhece todos os produtos que eu apresentei.
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Senti um elevado estado de calma e bem-estar.
Recordei momentos de felicidade que passei em locais semelhantes e pessoas com as quais experienciei esses momentos.
Descobri que praticamente todos os produtos de limpeza contêm ingredientes nocivos para o meio ambiente e saúde dos seres vivos na sua composição.
Relativamente ao microplásticos os produtos cosméticos que eu uso são maioritariamente de origem natural. Mesmo assim, verifiquei que 5% dos verificados possuem microplásticos.
José Lobo, vou ver se este ano colaboro com os Plasticos Piratas.
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A água, sobretudo o mar trazem à memórias boas recordações, da infância, da minha e das minhas filhas. Evocam os momentos de partilha, de comunhão, de alegria e de aprendizagem. evocam odores (as algas, a maresia), brincadeiras nas dunas com familiares, a caça às conchinhas, a exploração das poças de marés… por outro lado, a lembrança de idas sazonais à ribeira, no final da primavera, quando ela corria com águas límpidas e nas quais as mulheres lavavam a roupa de cama do inverno, as pescarias e os almoços com o que se pescava, salvaguardado pelo repasto levado de casa, a exploração dos caudais, dos pegos e das poças, a descoberta da vida aquática e ribeirinha…
Log in to Reply As aprendizagens são imensas, desde a dimensão dos micro-plásticos à sua ingestão pelos seres vivos, incluindo seres humanos. Aprende-se também da diversidades de ambientes nos quais eles podem ser encontrados e dos riscos para a saúde que comportam, desconhecendo-se ainda os perigos a longo prazo na saúde humana, com maior incidência nos bebés, pela sua vulnerabilidade.
Os estudos e os seus resultados têm preocupado os cientistas e devem preocupar o cidadão comum, tratando-se do impacto direto na sua saúde e na saúde dos cidadãos. Desde a sua origem até ao fim de vida, os plásticos e sobretudo o seu descarte e o seu abandono, o plástico é um problema global, motivo pelo qual é cada vez mais estudado e passou de uma fase de grande expansão para uma maior redução na massificação do seu uso. Por outro lado, torna-se também essencial que surjam novas formas de reutilização dos mesmos sem que tenham impacto na saúde dos seres vivos.
Já conhecia algumas destas iniciativas, tendo participado no projeto RIOS.
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lembrei as férias e da importância que o mar tem na minha vida, permitindo-me relaxar e pensar nas coisas boas da vida.
Log in to Reply Estive recentemente em Cabo Verde, na ilha do Sal. Pela primeira vez em muitos anos, tomei banho nas suas águas transparentes, nem quentes, nem frias! Senti-me muito feliz e agradecida. Todos os dias tinha de ir prestar tributo ao mar de Cabo Verde, deixa-me estar, a olhar para o horizonte e enchia-me de felicidade!
Em agradecimento a este mar fabuloso, todos os dias retirava o lixo marinho (plástico) que flutuava, por vezes, próximo de mim. Quem me visse deveria achar que me tinha acometido de alguma loucura!
Não me importei com isso. Eu estava em comunhão com o mar!
Ao recordar o Rio Sousa, onde aprendi a nadar, sinto uma mistura de nostalgia e gratidão. Era um lugar onde a natureza se tornava parte da nossa infância, um refúgio de liberdade e descoberta. Lembro-me do brilho da água ao sol, do som da corrente a passar entre as pedras e da emoção de saltar do penedo onde, com coragem e alguma hesitação, dávamos os primeiros mergulhos. Cada sensação – o frio inicial da água, a adrenalina do salto, a leveza de flutuar – ficou gravada na memória como uma ligação especial àquele espaço.
Sempre quis guardar esta imagem do rio e do penedo, mas como nunca fui bom a desenhar, recorri à inteligência artificial para recriar a cena que habita as minhas recordações. A tecnologia ajudou-me a dar forma ao que a memória preservou, traduzindo em imagem aquilo que as palavras nem sempre conseguem descrever por completo. Ver essa representação fez-me reviver aqueles momentos com ainda mais intensidade, como se tivesse voltado àquele tempo em que o rio era o nosso pequeno mundo de aventuras.
Exemplos interessantíssimos.
Log in to Reply Existe uma enorme diversidade de projetos. Desconhecia a existência da grande maioria.
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Só Tive contacto agora na formação
Log in to Reply Com esta app, pude verificar a composição de cada um dos meus produtos e descobrir se contêm microplásticos. Aprendi que, sempre que uso cosméticos, incluindo os terapêuticos, esses produtos são libertados para as águas cada vez que me lavo. O mesmo acontece com os produtos de limpeza que contêm microplásticos e outros ingredientes nocivos na sua composição.
Por exemplo, descobri que a solução única para lentes que uso não contém microplásticos. No entanto, alguns produtos para o cabelocomo o Uniq one da Revlon, contêm ciclopentanosiloxano, pode ter um impacto ambiental muito significativo.
Com esta app, consigo tomar decisões mais conscientes e contribuir para reduzir a poluição por microplásticos, ajudando a proteger o meio ambiente e a minha saúde.
App muito interessante para a descoberta de microplásticos e a sua pegada.
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Sentimento de reflexão e espírito livre. Consciência da água.
Log in to Reply Descobri que o meu creme de corpo não tem microplásticos.
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Neste momento da minha vida, essas memórias levam-me para um lugar no interior do país, muito montanhoso, com muitas barreiras físicas, sem mar por perto, sem uma sensação de poder partir a qualquer momento.
A água libertadora e purificadora. Senti uma enorme nostalgia, alguma tristeza.
Projetos muito interessantes, que desconhecia a existência de larga maioria deles.
Log in to Reply O projeto RIOS foi já desenvolvido na nossa escola, com resultados muito interessantes.
Log in to Reply Fiquei estupefacta com os artigos do Jornal Público: microplásticos no leite materno e na placenta.
Confronto-me com o meu desconhecimento em muitas áreas fulcrais da nossa vida e, enquanto agente da educação, reconheço a necessidade de equipar-me mais e melhor para passar essas competências aos meus alunos.
Todas as memórias associadas à água me transportam para momentos de fascínio, felicidade, alegria e paz. Sou uma apaixonada por todos os ambientes com água: mar, rio, cascatas até mesmo fontes. O olhar para a água, ouvir o seu som a correr traz-me sempre momentos de paz. Para tentar superar algumas atribulações da vida, o meu instinto leva-me a procurar ambientes com de água.
Log in to Reply Não conhecia a aplicação em causa. É muito intuitiva e permite introduzir novos dados e assim contribuir para a base de dados mais completa e precisa, que pode ser utilizada por outros consumidores e pela comunidade científica (Ciência Cidadã).
O primeiro produto (creme de corpo) testado não tinha microplásticos, mas os outros produtos de cuidados faciais e corporais já tinham. Também decidi testar um detergente da roupa, mesmo não sendo cosmético, tendo a app dado como negativo para microplásticos.
No geral, a app é uma ferramenta poderosa para aumentar a conscientização sobre a presença de microplásticos em produtos que utilizamos diariamente. Ao identificar os produtos que contêm microplásticos, podemos fazer escolhas mais conscientes e informadas e optar por alternativas mais sustentáveis. Tornamo-nos agentes da mudança!
Vou adorar a fazer esta atividade!
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Projetos muito interessantes que desconhecia.
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Água e Mar vermelho , Nilo , Alentejo , Interstellar . Lágrimas
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Quando falo de água a minha mente salta para a importância da água potável no mundo.
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Recordo as férias na praia, os 10 anos que vivi em S.Miguel – Açores, onde tive boas experiências, e tomei consciência da verdadeira importância da água potável.
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Durante a atividade senti um misto de emoções ao recordar momentos antagónicos (tristes e alegres). Preferi partilhar um momento de felicidade.
Atividade muito útil para reflexão de um tema. Apliquei recentemente ao conceito “liberdade” e foi um sucesso na sala de aula.
Nunca tinha pensado na água como pertença. Esta tarefa permitiu-me (re)ver/sentir emoções.
A água é, de facto, um recurso vital, mas muitas vezes a damos como garantida, sem pensar nas suas implicações mais profundas. O facto de a considerarmos como “pertença” pode mudar completamente a nossa forma de a valorizar.
Esta atividade foi realizada presencialmente.
Log in to Reply O respeito pela água começa em casa. Educando famílias, começando pelo mais velhos ou pelos mais novos, a mensagem passa. Imposições e multas não funcionam.
Log in to Reply Não usei ainda.
Log in to Reply As Guardiãs das Pradarias Marinhas do Sado. Marisqueiras e pescadoras que também cuidam do habitat marinho.
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Muitos dos produtos têm microplásticos. Chocada!!! Mas os dois produtos, e passo a publicidade, da Neutrogena que tenho, NÃO apresentam microplásticos.
Log in to Reply Chocada!!! Quase todos têm microplásticos. Mas aconselho os produtos da Neutrogena – There are no microplastics in this product!!
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Tomei conhecimento desta app na Grécia, aquando da formação OTTERS e desde aí tenho mais cuidado na seleção de produtos de cosmética/higiene que escolho.
Log in to Reply Já conheço algumas destas iniciativas e este ano estou a tentar implementar na Escola, algumas delas, de modo que os nossos alunos se apercebam da importância da Ciência Cidadã.
Log in to Reply Verifiquei com a App Beat the MicroBead a composição do meu champô e fiquei muito contente por não incluir microplásticos.
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Senti o retorno ao passado. As sensações fortes, agradáveis e desagradáveis, que tive com a água, aconteceram quando eu era criança/adolescente e deixaram marcas até hoje.
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Interessante
Log in to Reply Cada vez mais se dá mais importância aos microplásticos como agentes poluidores e que afetam a nossa saúde.
Log in to Reply Iniciativas muito interessantes
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Uma loção agradável com um nome «bem natural»: Botanical Therapy» da Wells tem:
2 microplásticos (Acrylates/C10-30 Alkil Acrylate Crosspolymer e Dimethicone, além de um ingrediente «synthetic polymer» com um impacto nos humanos e no ambiente ainda desconhecido.
Não resisti ao desafio sobre a água na minha vida e comecei a desenhar. Para meu espanto os espaços representados na folha de papel estavam relacionados com trabalho. Sempre gostei de trabalhar em espaços com vistas para espelhos de água.
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