Beoogde eindgebruiker: Leraar
Leeftijdsgroep: Lager basisonderwijs
Schoolcurriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts
Thema's en onderwerpen: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Futures Thinking; Information & Knowledge; Citizenship; Pedagogy Approaches
Duur: Four lesson plans designed to be completed within a standard class period (approximately 45-60 minutes).
Type bron: Assessment, Demonstration, Game, Experiment, Lesson Plans, Project, Reference Document
Trefwoorden: Refuse, Reduce, Reuse, Recycle, Repair
Talen: Engels
Beschrijving
The Eco-Schools program offers a series of lesson plans focused on the principles of Refuse, Reduce, Reuse, Recycle, and Repair, targeting students aged 6-8. These lessons aim to instil an understanding of the importance of waste reduction and management, encourage critical thinking about consumption habits, promote creative reuse and recycling projects, and develop practical skills in repairing and repurposing items. The lessons incorporate interactive activities, games, and projects to engage students in hands-on learning about environmental responsibility..
Hoe gebruik je deze bron
Educators can integrate these lesson plans into their curriculum to address topics related to waste management, environmental science, and art. The plans are structured to facilitate classroom discussions on waste and consumption, activities that encourage creativity in reusing and repurposing materials, and projects that involve the school community in environmental initiatives. Teachers are encouraged to adapt the materials to their local context and the specific needs of their students, ensuring that the concepts of the 5Rs are relevant and applicable to their everyday lives.
De middelen
Before you Begin PDF:
Learning Outcomes (Teachers)
- Eliciteren van voorkennis en verder ontwikkelen van kennis en begrip van de belangrijkste concepten van Duurzaam Burgerschap, waarbij gevestigde wereldbeelden en waarden in twijfel worden getrokken.
- een reeks geschikte hulpmiddelen en kaders toepassen om duurzaam burgerschap bij studenten te bevorderen
- Door middel van workshopactiviteiten en praktijkgemeenschappen capaciteit en agency opbouwen als docenten en leiders op het gebied van duurzaam burgerschap.
Groene competenties
- Duurzame waarden belichamen: Duurzaamheid waarderen; Eerlijkheid ondersteunen; De natuur bevorderen
- Complexiteit omarmen in duurzaamheid: Systeemdenken; kritisch denken; probleemopstelling
- Duurzame toekomstvisies: Toekomstgeletterdheid; onderzoekend denken
- Handelen voor duurzaamheid: Collectieve actie; individueel initiatief
Creative Commons
© Foundation for Environmental Education. All rights reserved.
SDG's
Nederlands 
English (UK) 
Čeština 
Deutsch 
Ελληνικά 
Português 
Svenska