Beoogde eindgebruiker: Leraar
Leeftijdsgroep: Lager secundair; Hoger secundair
Schoolcurriculum: Science; Social & Environment Science; Business Studies
Thema's en onderwerpen: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Futures Thinking; Food and Agriculture; Power & Influence; Information & Knowledge; Citizenship
Duur: Each lesson plan is designed to be completed within a standard class period (approximately 45-60 minutes).
Type bron: Assessment, Case Study, Lesson Plans, Project, Reference Document
Trefwoorden: Sustainable Consumption; Environmental Impact; Waste Reduction
Talen: Engels
Beschrijving
The Eco-Schools program offers a series of lesson plans focused on sustainable consumption for students aged 13-16. These lessons aim to:
- Differentiate between needs and wants.
- Analyse personal and societal consumption patterns.
- Understand the environmental and social impacts of consumerism.
- Develop strategies for promoting responsible consumption and waste reduction.
The lessons incorporate interactive activities, discussions, and assessments to engage students in critical thinking about their consumption habits and their role in promoting sustainability.
Hoe gebruik je deze bron
Educators can integrate these lesson plans into their curriculum to address topics related to sustainability, consumer education, and environmental science. The plans are structured to facilitate:
- Classroom discussions on consumption habits.
- Activities that encourage self-reflection and critical analysis.
- Projects that promote community awareness and action on sustainable consumption.
Teachers are encouraged to adapt the materials to their local context and the specific needs of their students.
De middelen
Before you begin (PDF):
Learning Outcomes (Teachers)
- Eliciteren van voorkennis en verder ontwikkelen van kennis en begrip van de belangrijkste concepten van Duurzaam Burgerschap, waarbij gevestigde wereldbeelden en waarden in twijfel worden getrokken.
- een reeks geschikte hulpmiddelen en kaders toepassen om duurzaam burgerschap bij studenten te bevorderen
- Door middel van workshopactiviteiten en praktijkgemeenschappen capaciteit en agency opbouwen als docenten en leiders op het gebied van duurzaam burgerschap.
Groene competenties
- Duurzame waarden belichamen: Duurzaamheid waarderen; Eerlijkheid ondersteunen; De natuur bevorderen
- Complexiteit omarmen in duurzaamheid: Systeemdenken; kritisch denken; probleemopstelling
- Duurzame toekomstvisies: Toekomstgeletterdheid; onderzoekend denken
- Handelen voor duurzaamheid: Collectieve actie; individueel initiatief
Creative Commons
© Foundation for Environmental Education. All rights reserved.
SDG's
Nederlands 
English (UK) 
Čeština 
Deutsch 
Ελληνικά 
Português 
Svenska