5 jun 2025 | Beste Praktijken, Bedrijfskunde, Klimaatactie, Collectieve actie, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Wereldwijde en lokale visie, Doelen, concepten en dilemma's, Voorbeelden van goede praktijken, Individueel initiatief, Interdisciplinaire aanpak, Leven op het land, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Eerlijkheid ondersteunen, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - F, Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen, Aanpak voor de hele school, Workshop Activiteiten
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Business Studies Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Futures Thinking;...
4 jun 2025 | Kunst, Beste Praktijken, Collectieve actie, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Wereldwijde en lokale visie, Doelen, concepten en dilemma's, Voorbeelden van goede praktijken, Individueel initiatief, Interdisciplinaire aanpak, Lager basisonderwijs (5-8 jaar), Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Eerlijkheid ondersteunen, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - F, Gereedschappen en kaders, Duurzaamheid waarderen, Workshop Activiteiten
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Futures...
4 jun 2025 | Toegepaste wetenschap, Beste Praktijken, Collectieve actie, Betrokkenheid bij de gemeenschap, Kritisch denken, Nederlands, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Wereldwijde en lokale visie, Doelen, concepten en dilemma's, Goede gezondheid en welzijn, Voorbeelden van goede praktijken, Grieks, Individueel initiatief, Onderzoek gebaseerd, Interdisciplinaire aanpak, Talen, Portugees, Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Duurzame steden en gemeenschappen, Zweeds, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Leraar LO - F, Gereedschappen en kaders, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Duurzaamheid waarderen, Workshop Activiteiten
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle; Collective...
mrt 27, 2025 | Toegepaste wetenschap, Beste Praktijken, Klimaatactie, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Onderzoek gebaseerd, Leven onder water, Leven op het land, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Partnerschap voor de doelen, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Leraar LO - E, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Environmental Change; Food and Agriculture;...
mrt 27, 2025 | Betaalbare en schone energie, Toegepaste wetenschap, Beste Praktijken, Klimaatactie, Engels, Toekomstige geletterdheid, Onderzoek gebaseerd, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - A, Leraar LO - C, Leraar LO - E, Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Environmental Change; Futures Thinking; Food and...
mrt 27, 2025 | Aanpassingsvermogen, Betaalbare en schone energie, Beste Praktijken, Bedrijfskunde, Schoon water en sanitaire voorzieningen, Klimaatactie, Collectieve actie, Kritisch denken, Fatsoenlijk werk en economische groei, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Gendergelijkheid, Doelen, concepten en dilemma's, Goede gezondheid en welzijn, Voorbeelden van goede praktijken, Individueel initiatief, Industrie, innovatie en infrastructuur, Leiderschap LO - A, Leiderschap LO - B, Leiderschap LO - C, Leiderschap LO - D, Leiderschap LO - E, Leiderschap LO - F, Leven onder water, Leven op het land, Geen armoede, Partnerschap voor de doelen, Vrede, rechtvaardigheid, sterke instellingen, Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Verminderde ongelijkheid, Verantwoorde consumptie en productie, Schoolleider, Schoolleiderschap, Sociale en milieuwetenschappen, Eerlijkheid ondersteunen, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Gereedschappen en kaders, Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen, Workshop Activiteiten, Zero honger
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education Themes and Topics: Environmental Change; Futures Thinking Duration: 45-60 minutes Type of Resource: Lesson Plans, Project, Workshop...
NL 
EN 
CS 
DE 
EL 
PT 
SV