feb 10, 2025 | Aanpassingsvermogen, Beoordeling, Beste Praktijken, Collectieve actie, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Gendergelijkheid, Individueel initiatief, Leiderschap LO - B, Leiderschap LO - D, Lager basisonderwijs (5-8 jaar), Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Vrede, rechtvaardigheid, sterke instellingen, Politiek agentschap, Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Schoolleider, Eerlijkheid ondersteunen, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - B, Leraar LO - E, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher, School Leader, Teacher Educator Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary Themes and Topics: Pedagogy Approaches Type of Resource: Assessment, Guidelines & Notes, Reference Document Keywords: Student...
feb 10, 2025 | Actieve methodologieën, Toegepaste wetenschap, Kunst, Beste Praktijken, Bedrijfskunde, Collectieve actie, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Individueel initiatief, Onderzoek gebaseerd, Talen, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Wiskunde, Andere(n), Probleemstelling, Kwaliteitsonderwijs, Schoolleiderschap, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - B, Leraar LO - D, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar)
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Arts; Business Studies; Applied Science...
feb 3, 2025 | Aanpassingsvermogen, Beste Praktijken, Schoon water en sanitaire voorzieningen, Klimaatactie, Collectieve actie, Kritisch denken, Ontwerpend denken, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Leven onder water, Leven op het land, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Andere(n), Politiek agentschap, Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - A, Leraar LO - F, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective...
jan 30, 2025 | Aanpassingsvermogen, Beste Praktijken, Klimaatactie, Engels, Onderzoekend denken, Grieks, Leven onder water, Leven op het land, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Portugees, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - A, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science Themes and Topics: Environmental Change Duration: 4-8 hours Type of Resource: Game, Lesson Plans Keywords: Environmental...
29 jan 2025 | Aanpassingsvermogen, Toegepaste wetenschap, Beste Praktijken, Klimaatactie, Collectieve actie, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Goede gezondheid en welzijn, Individueel initiatief, Leven op het land, Lager basisonderwijs (5-8 jaar), Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Politiek agentschap, Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Eerlijkheid ondersteunen, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - D, Leraar LO - F, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen, Zero honger
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics:...
29 jan 2025 | Aanpassingsvermogen, Betaalbare en schone energie, Toegepaste wetenschap, Kunst, Beste Praktijken, Bedrijfskunde, Schoon water en sanitaire voorzieningen, Klimaatactie, Collectieve actie, Kritisch denken, Fatsoenlijk werk en economische groei, Ontwerpend denken, Nederlands, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Gendergelijkheid, Goede gezondheid en welzijn, Individueel initiatief, Industrie, innovatie en infrastructuur, Leven onder water, Leven op het land, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Wiskunde, Geen armoede, Partnerschap voor de doelen, Vrede, rechtvaardigheid, sterke instellingen, Probleemstelling, Kwaliteitsonderwijs, Verminderde ongelijkheid, Verantwoorde consumptie en productie, Schoolleiderschap, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Leraar LO - E, Leraar LO - F, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Zero honger
Beoogde Eindgebruiker: Leraar, Lerarenopleider Leeftijdsgroep: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Wiskunde; Natuurwetenschappen; Maatschappijleer, Lichamelijke Opvoeding & Gezondheidsleer; Maatschappijleer & Milieukunde; Kunst; Bedrijfskunde; Toegepaste Natuurwetenschappen Thema's en Onderwerpen: Collectieve...
Nederlands 
English (UK) 
Čeština 
Deutsch 
Ελληνικά 
Português 
Svenska