11 jun 2025 | Aanpassingsvermogen, Kunst, Beoordeling, Beste Praktijken, Collectieve actie, Betrokkenheid bij de gemeenschap, Kritisch denken, Ontwerpend denken, Nederlands, Engels, Onderzoekend denken, Individueel initiatief, Interdisciplinaire aanpak, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Probleemstelling, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - E, Gereedschappen en kaders, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Pedagogy Approaches Duration: Variable. Type of...
jun 6, 2025 | Aanpassingsvermogen, Betaalbare en schone energie, Toegepaste wetenschap, Beste Praktijken, Bedrijfskunde, Kritisch denken, Fatsoenlijk werk en economische groei, Ontwerpend denken, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Wereldwijde en lokale visie, Doelen, concepten en dilemma's, Voorbeelden van goede praktijken, Industrie, innovatie en infrastructuur, Onderzoek gebaseerd, Interdisciplinaire aanpak, Talen, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Wiskunde, Probleemstelling, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Gereedschappen en kaders, Duurzaamheid waarderen, Workshop Activiteiten
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Business Studies; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour...
4 jun 2025 | Aanpassingsvermogen, Beste Praktijken, Klimaatactie, Kritisch denken, Ontwerpend denken, Engels, Onderzoekend denken, Wereldwijde en lokale visie, Doelen, concepten en dilemma's, Voorbeelden van goede praktijken, Industrie, innovatie en infrastructuur, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Probleemstelling, De natuur bevorderen, Sociale en milieuwetenschappen, Duurzame steden en gemeenschappen, Leraar, Leraar LO - A, Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Futures Thinking; Power & Influence, Citizenship Duration: 60 – 90...
mrt 26, 2025 | Actieve methodologieën, Toegepaste wetenschap, Kunst, Beoordeling, Beste Praktijken, Uitdaging, Klimaatactie, Kritisch denken, Ontwerpend denken, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Onderzoek gebaseerd, Leiderschap LO - B, Leiderschap LO - D, Leiderschap LO - E, Leiderschap LO - F, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Wiskunde, Plaatsgebonden, Probleemstelling, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Eerlijkheid ondersteunen, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, TPACK, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Collective...
mrt 14, 2025 | Actieve methodologieën, Toegepaste wetenschap, Kunst, Beoordeling, Beste Praktijken, Uitdaging, Klimaatactie, Collectieve actie, Kritisch denken, Ontwerpend denken, Nederlands, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Grieks, Onderzoek gebaseerd, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Andere(n), Plaatsgebonden, Portugees, Probleemstelling, Kwaliteitsonderwijs, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Eerlijkheid ondersteunen, Zweeds, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - B, Leraar LO - D, Leraar LO - E, Leraar LO - F, TPACK, Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Food and Agriculture; Pedagogy...
mrt 14, 2025 | Actieve methodologieën, Toegepaste wetenschap, Beoordeling, Beste Praktijken, Uitdaging, Kritisch denken, Ontwerpend denken, Nederlands, Engels, Onderzoekend denken, Duits, Onderzoek gebaseerd, Leven op het land, Lager basisonderwijs (5-8 jaar), Wiskunde, Andere(n), Plaatsgebonden, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - A, Leraar LO - D, TPACK, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar)
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Primary; Upper Primary School Curriculum: Maths; Science; Applied Science Themes and Topics: Environmental Change; Information & Knowledge; Pedagogy Approaches Duration: Approximately 2-4 teaching...
NL 
EN 
CS 
DE 
EL 
PT 
SV