9 jun 2025 | Actieve methodologieën, Aanpassingsvermogen, Toegepaste wetenschap, Kunst, Beste Praktijken, Bedrijfskunde, Klimaatactie, Collectieve actie, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Gendergelijkheid, Duits, Individueel initiatief, Onderzoek gebaseerd, Interdisciplinaire aanpak, Talen, Leiderschap LO - A, Leiderschap LO - B, Leiderschap LO - C, Leiderschap LO - D, Leiderschap LO - F, Lager basisonderwijs (5-8 jaar), Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Wiskunde, Partnerschap voor de doelen, Probleemstelling, Kwaliteitsonderwijs, Verminderde ongelijkheid, Verantwoorde consumptie en productie, Schoolleider, Schoolleiderschap, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Eerlijkheid ondersteunen, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Leraar LO - E, Leraar LO - F, Gereedschappen en kaders, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Aanpak voor de hele school
Intended End User: Teacher, School Leader, Teacher Educator Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Arts; Business Studies;...
jun 6, 2025 | Aanpassingsvermogen, Beste Praktijken, Klimaatactie, Collectieve actie, Kritisch denken, Engels, Toekomstige geletterdheid, Doelen, concepten en dilemma's, Individueel initiatief, Industrie, innovatie en infrastructuur, Interdisciplinaire aanpak, Leven op het land, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Gereedschappen en kaders, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Futures Thinking; Food and Agriculture;...
jun 6, 2025 | Beste Praktijken, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Wereldwijde en lokale visie, Doelen, concepten en dilemma's, Voorbeelden van goede praktijken, Onderzoek gebaseerd, Interdisciplinaire aanpak, Leven onder water, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Probleemstelling, De natuur bevorderen, Wetenschap, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - F, Gereedschappen en kaders, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Duurzaamheid waarderen, Workshop Activiteiten
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science Themes and Topics: Environmental Change; Information & Knowledge Duration: 2 x 50 minutes (plus optional extensions). Type of Resource: Experiment,...
5 jun 2025 | Kunst, Beste Praktijken, Collectieve actie, Betrokkenheid bij de gemeenschap, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Gendergelijkheid, Wereldwijde en lokale visie, Voorbeelden van goede praktijken, Interdisciplinaire aanpak, Talen, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Duurzame steden en gemeenschappen, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Leraar LO - F, Gereedschappen en kaders, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar)
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Arts Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle;...
4 jun 2025 | Kunst, Beste Praktijken, Klimaatactie, Collectieve actie, Engels, Onderzoekend denken, Doelen, concepten en dilemma's, Goede gezondheid en welzijn, Voorbeelden van goede praktijken, Individueel initiatief, Interdisciplinaire aanpak, Leven onder water, Leven op het land, Lager basisonderwijs (5-8 jaar), De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Duurzaamheid waarderen, Aanpak voor de hele school
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary; Upper Primary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Environmental Change; Citizenship Duration: 1 hour. Type of Resource: Presentation Keywords: Outdoor education,...
4 jun 2025 | Aanpassingsvermogen, Toegepaste wetenschap, Beste Praktijken, Collectieve actie, Kritisch denken, Nederlands, Engels, Onderzoekend denken, Wereldwijde en lokale visie, Doelen, concepten en dilemma's, Voorbeelden van goede praktijken, Grieks, Individueel initiatief, Interdisciplinaire aanpak, Leven op het land, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Andere(n), Portugees, Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Eerlijkheid ondersteunen, Zweeds, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - D, Leraar LO - F, Gereedschappen en kaders, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Duurzaamheid waarderen, Aanpak voor de hele school, Workshop Activiteiten, Zero honger
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle;...
NL 
EN 
CS 
DE 
EL 
PT 
SV