29 jan 2025 | Aanpassingsvermogen, Betaalbare en schone energie, Toegepaste wetenschap, Kunst, Beste Praktijken, Bedrijfskunde, Schoon water en sanitaire voorzieningen, Klimaatactie, Collectieve actie, Kritisch denken, Fatsoenlijk werk en economische groei, Ontwerpend denken, Nederlands, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Gendergelijkheid, Goede gezondheid en welzijn, Individueel initiatief, Industrie, innovatie en infrastructuur, Leven onder water, Leven op het land, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Wiskunde, Geen armoede, Partnerschap voor de doelen, Vrede, rechtvaardigheid, sterke instellingen, Probleemstelling, Kwaliteitsonderwijs, Verminderde ongelijkheid, Verantwoorde consumptie en productie, Schoolleiderschap, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Leraar LO - E, Leraar LO - F, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Zero honger
Beoogde Eindgebruiker: Leraar, Lerarenopleider Leeftijdsgroep: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Wiskunde; Natuurwetenschappen; Maatschappijleer, Lichamelijke Opvoeding & Gezondheidsleer; Maatschappijleer & Milieukunde; Kunst; Bedrijfskunde; Toegepaste Natuurwetenschappen Thema's en Onderwerpen: Collectieve...
jan 28, 2025 | Aanpassingsvermogen, Betaalbare en schone energie, Toegepaste wetenschap, Beste Praktijken, Klimaatactie, Collectieve actie, Kritisch denken, Nederlands, Engels, Duits, Goede gezondheid en welzijn, Grieks, Industrie, innovatie en infrastructuur, Leven op het land, Andere(n), Portugees, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Duurzame steden en gemeenschappen, Zweeds, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Environmental Change; Food and Agriculture Duration: If required, please...
21 mei 2024 | Aanpassingsvermogen, Beste Praktijken, Klaslokaal, Collectieve actie, Gemeenschap, Betrokkenheid bij de gemeenschap, Kritisch denken, Education Centres, Engels, Onderzoekend denken, Gendergelijkheid, Goede gezondheid en welzijn, Home, Individueel initiatief, Interdisciplinaire aanpak, Leiderschap LO - B, Leiderschap LO - C, Partnerschap voor de doelen, Kwaliteitsonderwijs, Verminderde ongelijkheid, Schoolcampus, Schoolleider, Schoolleiderschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Eerlijkheid ondersteunen, Systeemdenken, Leraar Opvoeder, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Aanpak voor de hele school, Workshop Activiteiten
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: School Leadership Duration: Ongoing...
15 mei 2024 | Aanpassingsvermogen, Beste Praktijken, Klaslokaal, Klimaatactie, Kritisch denken, Nederlands, Engels, Goede gezondheid en welzijn, Voorbeelden van goede praktijken, Interdisciplinaire aanpak, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Probleemstelling, De natuur bevorderen, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Duurzaamheid waarderen, Aanpak voor de hele school, Zero honger
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Futures Thinking; Food and Agriculture Duration: 120 minutes. Type...
15 mei 2024 | Aanpassingsvermogen, Betaalbare en schone energie, Beste Praktijken, Schoon water en sanitaire voorzieningen, Klimaatactie, Collectieve actie, Betrokkenheid bij de gemeenschap, Fatsoenlijk werk en economische groei, Engels, Onderzoekend denken, Gendergelijkheid, Duits, Wereldwijde en lokale visie, Goede gezondheid en welzijn, Individueel initiatief, Industrie, innovatie en infrastructuur, Leiderschap LO - B, Leiderschap LO - C, Leiderschap LO - D, Leiderschap LO - E, Leven onder water, Leven op het land, Lager basisonderwijs (5-8 jaar), Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Geen armoede, Other, Partnerschap voor de doelen, Vrede, rechtvaardigheid, sterke instellingen, Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Verminderde ongelijkheid, Verantwoorde consumptie en productie, Schoolcampus, Schoolleider, Schoolleiderschap, Eerlijkheid ondersteunen, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Gereedschappen en kaders, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen, Aanpak voor de hele school, Workshop Activiteiten, Zero honger
Screenshot Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Cross-curricular Themes and Topics: Energy Use and Production, Behaviour & Lifestyle, Collective Action,...
15 mei 2024 | Aanpassingsvermogen, Beste Praktijken, Klaslokaal, Schoon water en sanitaire voorzieningen, Klimaatactie, Collectieve actie, Gemeenschap, Betrokkenheid bij de gemeenschap, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Wereldwijde en lokale visie, Doelen, concepten en dilemma's, Goede gezondheid en welzijn, Voorbeelden van goede praktijken, Individueel initiatief, Interdisciplinaire aanpak, Leven onder water, Leven op het land, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Wiskunde, Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Verantwoorde consumptie en productie, Schoolcampus, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Leraar LO - E, Gereedschappen en kaders, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Duurzaamheid waarderen, Workshop Activiteiten, Zero honger
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle, Collective Action, Environmental Change,...
Nederlands 
English (UK) 
Čeština 
Deutsch 
Ελληνικά 
Português 
Svenska