mrt 27, 2025 | Toegepaste wetenschap, Beste Praktijken, Klimaatactie, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Onderzoek gebaseerd, Leven onder water, Leven op het land, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Partnerschap voor de doelen, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Leraar LO - E, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Environmental Change; Food and Agriculture;...
mrt 26, 2025 | Actieve methodologieën, Toegepaste wetenschap, Kunst, Beoordeling, Beste Praktijken, Uitdaging, Klimaatactie, Kritisch denken, Ontwerpend denken, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Onderzoek gebaseerd, Leiderschap LO - B, Leiderschap LO - D, Leiderschap LO - E, Leiderschap LO - F, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Wiskunde, Plaatsgebonden, Probleemstelling, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Eerlijkheid ondersteunen, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, TPACK, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Collective...
mrt 14, 2025 | Aanpassingsvermogen, Beste Praktijken, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Duits, Goede gezondheid en welzijn, Individueel initiatief, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Probleemstelling, De natuur bevorderen, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Eerlijkheid ondersteunen, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen, Zero honger
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Economics; Futures Thinking;...
mrt 14, 2025 | Aanpassingsvermogen, Beste Praktijken, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Probleemstelling, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Leraar LO - E, Leraar LO - F, Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar)
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Collective Action; Power & Influence; Information & Knowledge; Citizenship Duration:...
feb 13, 2025 | Aanpassingsvermogen, Betaalbare en schone energie, Beste Praktijken, Bedrijfskunde, Uitdaging, Schoon water en sanitaire voorzieningen, Klimaatactie, Collectieve actie, Kritisch denken, Fatsoenlijk werk en economische groei, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Gendergelijkheid, Goede gezondheid en welzijn, Individueel initiatief, Industrie, innovatie en infrastructuur, Leven onder water, Leven op het land, Lager basisonderwijs (5-8 jaar), Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Geen armoede, Andere(n), Partnerschap voor de doelen, Vrede, rechtvaardigheid, sterke instellingen, Plaatsgebonden, Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Verminderde ongelijkheid, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Eerlijkheid ondersteunen, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Duurzaamheid waarderen, Zero honger
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Business Studies Themes and Topics: Economics; Citizenship...
feb 11, 2025 | Actieve methodologieën, Aanpassingsvermogen, Beste Praktijken, Schoon water en sanitaire voorzieningen, Collectieve actie, Czech, Engels, Onderzoekend denken, Individueel initiatief, Leven onder water, Leven op het land, Plaatsgebonden, Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Duurzame steden en gemeenschappen, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - D, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Duurzaamheid waarderen
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Food and Agriculture; Citizenship Duration: 1...
Nederlands 
English (UK) 
Čeština 
Deutsch 
Ελληνικά 
Português 
Svenska