5 jun 2025 | Aanpassingsvermogen, Toegepaste wetenschap, Beste Praktijken, Bedrijfskunde, Klimaatactie, Collectieve actie, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Duits, Interdisciplinaire aanpak, Talen, Leiderschap LO - A, Leiderschap LO - B, Leiderschap LO - C, Leiderschap LO - D, Leiderschap LO - F, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Partnerschap voor de doelen, Vrede, rechtvaardigheid, sterke instellingen, Probleemstelling, Kwaliteitsonderwijs, Schoolleider, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Eerlijkheid ondersteunen, Systeemdenken, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Leraar LO - F, Gereedschappen en kaders, Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar), Aanpak voor de hele school
Intended End User: Teacher, School Leader, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Business Studies; Applied Science Themes and...
5 jun 2025 | Kunst, Beste Praktijken, Collectieve actie, Betrokkenheid bij de gemeenschap, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Gendergelijkheid, Wereldwijde en lokale visie, Voorbeelden van goede praktijken, Interdisciplinaire aanpak, Talen, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Duurzame steden en gemeenschappen, Leraar, Leraar Opvoeder, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Leraar LO - F, Gereedschappen en kaders, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Hoger secundair onderwijs (15-18 jaar)
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Arts Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle;...
4 jun 2025 | Aanpassingsvermogen, Toegepaste wetenschap, Beste Praktijken, Collectieve actie, Kritisch denken, Nederlands, Engels, Onderzoekend denken, Wereldwijde en lokale visie, Doelen, concepten en dilemma's, Voorbeelden van goede praktijken, Grieks, Individueel initiatief, Interdisciplinaire aanpak, Leven op het land, Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Andere(n), Portugees, Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Eerlijkheid ondersteunen, Zweeds, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - D, Leraar LO - F, Gereedschappen en kaders, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Duurzaamheid waarderen, Aanpak voor de hele school, Workshop Activiteiten, Zero honger
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle;...
4 jun 2025 | Kunst, Beste Praktijken, Collectieve actie, Kritisch denken, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Wereldwijde en lokale visie, Doelen, concepten en dilemma's, Voorbeelden van goede praktijken, Individueel initiatief, Interdisciplinaire aanpak, Lager basisonderwijs (5-8 jaar), Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Eerlijkheid ondersteunen, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - F, Gereedschappen en kaders, Duurzaamheid waarderen, Workshop Activiteiten
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Futures...
4 jun 2025 | Toegepaste wetenschap, Beste Praktijken, Collectieve actie, Betrokkenheid bij de gemeenschap, Kritisch denken, Nederlands, Engels, Onderzoekend denken, Toekomstige geletterdheid, Wereldwijde en lokale visie, Doelen, concepten en dilemma's, Goede gezondheid en welzijn, Voorbeelden van goede praktijken, Grieks, Individueel initiatief, Onderzoek gebaseerd, Interdisciplinaire aanpak, Talen, Portugees, Probleemstelling, De natuur bevorderen, Kwaliteitsonderwijs, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Duurzame steden en gemeenschappen, Zweeds, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Leraar LO - B, Leraar LO - C, Leraar LO - D, Leraar LO - F, Gereedschappen en kaders, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Duurzaamheid waarderen, Workshop Activiteiten
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle; Collective...
3 jun 2025 | Beoordeling, Beste Praktijken, Klimaatactie, Engels, Onderzoekend denken, Wereldwijde en lokale visie, Interdisciplinaire aanpak, Leiderschap LO - B, Lager basisonderwijs (5-8 jaar), Lager secundair onderwijs (12-15 jaar), Probleemstelling, Kwaliteitsonderwijs, Verantwoorde consumptie en productie, Wetenschap, Sociale en milieuwetenschappen, Sociale, lichamelijke en gezondheidseducatie, Eerlijkheid ondersteunen, Systeemdenken, Leraar, Leraar LO - A, Hoger basisonderwijs (9-12 jaar), Duurzaamheid waarderen, Workshop Activiteiten
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle;...
NL 
EN 
CS 
DE 
EL 
PT 
SV