Het leren van leerkrachten stimuleren

---

Beschrijving

De kwaliteitskaartenreeks HEADstart van ESHA is bedoeld om schoolhoofden te helpen met nuttige professionele tips over het ontwikkelen en worden van betere teamleiders.

De materialen behandelen de vragen 'waarom is het belangrijk om het leren van leerkrachten te bevorderen', 'hoe kunnen schoolleiders het leren van hun leerkrachten stimuleren' en vier 'steppingstones':

• Stapsteen 1: Bevorder samenwerking in je team
• Stapsteen 2: Ondersteuning bij het identificeren van de leerbehoeften van je teamleden
• Stapsteen 3: Ondersteuning bij het uitvoeren van leeractiviteiten voor docenten
• Stapsteen 4: Bewaak de voortgang van de leerprocessen van uw leraren

De materialen bevatten ook enkele kleine acties die je kunt ondernemen om kansen te bieden tijdens het leerproces.

---

Hoe gebruik je deze bron

Deze bron is bedoeld als leidraad om schoolleiders te ondersteunen bij de stappen die zijn beschreven om professioneel leren bij leerkrachten te bevorderen en een psychologisch veilige leeromgeving voor iedereen op te bouwen.

---

De middelen

Leren van leerkrachten stimuleren (PDF):

---

Leerresultaten (Leiderschap)

• Een reeks geschikte instrumenten en kaders toepassen om duurzaam burgerschap binnen hun scholen en gemeenschappen te bevorderen.
• Samen kennis, hulpmiddelen en kaders synthetiseren om een visie te creëren voor het leveren van een schoolomgeving die de ontwikkeling van duurzaam burgerschap in hun gemeenschap ondersteunt.
• Door middel van workshopactiviteiten en praktijkgemeenschappen capaciteit opbouwen als docenten en leiders op het gebied van duurzaam burgerschap.

---

Groene competenties

• Duurzame toekomstvisies: Onderzoekend denken
• Handelen voor duurzaamheid: Collectieve actie; individueel initiatief

---

Creative Commons

Deze bron is gemaakt door ESHA en mag worden gebruikt voor niet-commerciële doeleinden. Afleidingen of aanpassingen van het werk zijn niet toegestaan.

---

SDG's