Beoogde eindgebruiker: Leraar, Lerarenopleider
Leeftijdsgroep: Hoger primair onderwijs; Lager secundair onderwijs
Schoolcurriculum: Wiskunde; Natuurwetenschappen; Maatschappijleer, Lichamelijke Opvoeding & Gezondheid; Maatschappijleer & Milieukunde; Letteren; Bedrijfskunde; Toegepaste Natuurwetenschappen
Thema's en onderwerpen: Collectieve actie; toekomstdenken; informatie en kennis; burgerschap; pedagogische benaderingen
Duur: 20 uur
Type bron: Beoordeling, Richtlijnen en opmerkingen, Project, Online tool
Trefwoorden: Ontwerpend denken, co-ontwerpprojecten, creatief problemen oplossen, formatieve beoordeling, procedurele kennis
Talen: Engels, Nederlands
Beschrijving
De Your Turn handleiding is een stap-voor-stap instructie voor leerkrachten (in opleiding) om hun eigen ontwerpprojecten voor de bovenbouw van het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs te maken en uit te voeren. Het biedt een overzicht van de verschillende tools voor Co-design projecten met kinderen, een stap-voor-stap begeleiding, advies over de aanpak en sprekende voorbeelden. Door dit soort projecten uit te voeren, doen leerlingen ervaring op met ontwerpen rond aansprekende thema's uit hun dagelijks leven.
De gids is gebaseerd op de resultaten van het onderzoeksproject Co-design with Kids, gefinancierd door Nederlandse onderzoeksorganisaties NRO en NWO. In dit project hebben onderzoekers van de Technische Universiteit Delft en een groot consortium van wetenschappelijke en publieke partners samengewerkt met leerkrachten en leerlingen. Deze gids biedt ondersteuning bij het opzetten van co-designprocessen waar zowel ontwerpers als de deelnemers baat bij hebben.
Hoe gebruik je deze bron
Deze Your Turn docentenhandleiding en aanvullende online bronnen bieden docenten een pedagogische aanpak die leerlingen systematisch door het ontwerpproces leidt om problemen in kaart te brengen en creatieve oplossingen te ontwikkelen. Dit raamwerk kan worden gebruikt in combinatie met de subthema's van Burgerschap voor Duurzaamheid om de groene competenties van leerlingen te ontwikkelen met links naar de bredere gemeenschap en externe belanghebbenden.
De Your Turn-gids biedt het kader en de hulpmiddelen voor het toepassen van de design thinking-pedagogiek in de klas, waarbij van docenten wordt verwacht dat ze hun eigen curricula en contextuele relevantie inbrengen in de leerervaring. De Your Turn-aanpak ondersteunt en vereist een interdisciplinaire aanpak en de betrokkenheid van externe belanghebbenden.
De handleiding en aanvullende bronnen worden gebruikt als onderdeel van professionele leerworkshops voor leerkrachten, en zijn ontworpen om gezamenlijke ontwikkeling en synthese van kennis in verschillende contexten en leerplannen te vergemakkelijken.
Met de Your Turn handleiding worden middelen en richtlijnen aangereikt voor formatieve feedback en beoordeling van leerlingen als onderdeel van het design thinking proces. Deze kunnen door leerkrachten worden ontwikkeld om toe te passen in hun eigen context. Mogelijkheid om te leren van andere beoordelingsgerichte bronnen van het Synapses-portaal.
De Your Turn-gids en aanvullende bronnen zijn zeer geschikt om de focus te vormen van een gezamenlijke workshopervaring voor docenten, het opbouwen van praktijkgemeenschappen, capaciteit en agency onder Synapses-deelnemers en het bevorderen van leerlinggerichte en plaatsgebonden benaderingen.
De middelen
Handleiding - Jouw beurt voor de leraar:
Om formatieve beoordeling van studenten tijdens het hele proces van Design Thinking te ondersteunen, is de Designleren zichtbaar maken is een nuttige bron.
Aanvullende bronnen en Your Turn-materiaal zijn beschikbaar op twee websites: www.tudelft.nl/codesignkids (gericht op ontwerpers) en www.tudelft.nl/en/yourturn (gericht op leraren)
Leerresultaten
- een reeks geschikte hulpmiddelen en kaders toepassen om duurzaam burgerschap bij studenten te bevorderen
- Reflecteren op de praktijk en nationale curricula onderzoeken om mogelijkheden te identificeren om Duurzaamheidsburgerschap op interdisciplinaire manieren te bevorderen en samen te werken met externe belanghebbenden.
- Samen de kennis, hulpmiddelen en kaders synthetiseren om onderwijsmateriaal en lesplannen te maken die zijn aangepast aan hun eigen lokale context.
- Beoordelingscriteria ontwikkelen en toepassen om Duurzaamheidsburgerschap bij studenten te evalueren.
- Door middel van workshopactiviteiten en praktijkgemeenschappen capaciteit en agency opbouwen als docenten en leiders op het gebied van duurzaam burgerschap.
Groene competenties
- Duurzame waarden belichamen: Duurzaamheid waarderen; Eerlijkheid ondersteunen; De natuur bevorderen
- Complexiteit omarmen in duurzaamheid: Systeemdenken; kritisch denken; probleemopstelling
- Duurzame toekomstvisies: Toekomstgerichtheid; Aanpassingsvermogen; Onderzoekend denken
- Handelen voor duurzaamheid: Politiek Agentschap; Collectieve Actie; Individueel Initiatief
Creative Commons
Het Your Turn for the Teacher - Guide Book en andere Your Turn-bronnen zijn gemaakt door de Technische Universiteit Delft (TU Delft) en worden hier gedeeld onder de Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel Share-Alike 4.0 Internationale Licentie.
SDG's
Nederlands 
English (UK) 
Čeština 
Deutsch 
Ελληνικά 
Português 
Svenska