Onderzoek naar koraalverbleking

---

Beschrijving

Koraalriffen zijn een van de meest diverse ecosystemen op aarde. Ze worden overal in tropische gebieden aangetroffen en ondersteunen naar schatting 500 miljoen mensen (een op de 15 mensen) in de vorm van voedsel, levensonderhoud en andere voordelen.1 Hoewel koraalriffen met tal van bedreigingen worden geconfronteerd, is de stijging van de temperatuur als gevolg van de klimaatverandering een van de grootste. In deze module gebruiken leerlingen echte gegevens om de gevolgen van de stijgende temperatuur van het oceaanoppervlak op koraalriffen te onderzoeken. Ze zullen ook nadenken over het belang van koraalriffen in hun eigen leven.

Door middel van de lessen in deze module, ontworpen voor klas 6-12, worden leerlingen begeleid bij het gebruik van gegevens van de National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA) (temperatuur van het oceaanoppervlak, hotspots van koraalverbleking en geaccumuleerde hittestress) om te begrijpen hoe wetenschappers gebeurtenissen met koraalverbleking monitoren om te bepalen wat er gebeurt met de gezondheid van koraalriffen in de oceanen van de wereld. De module biedt lessen op vijf verschillende niveaus, beginnend met basisinterpretatie van grafieken (niveaus 1 & 2) en opbouwend naar activiteiten die leerlingen uitdagen om vragen te stellen en hun eigen gegevensonderzoek te ontwikkelen (niveaus 4 & 5).

---

Hoe gebruik je deze bron

Leerkrachten kunnen deze bron gebruiken om leerlingen te betrekken bij echt wetenschappelijk onderzoek door NOAA-gegevens over oceaantemperaturen en koraalverbleking te analyseren. De module biedt vijf activiteitenniveaus, van eenvoudige grafiekinterpretatie tot onafhankelijke gegevensanalyse, zodat differentiatie op basis van de vaardigheden van de leerlingen mogelijk is. Door middel van geleid onderzoek verkennen leerlingen de ecologische en menselijke betekenis van koraalriffen, ontwikkelen ze gegevensvaardigheden en beoordelen ze kritisch de gevolgen van klimaatverandering. Leerkrachten kunnen deze lessen integreren in de lesprogramma's voor natuurwetenschappen, aardrijkskunde of milieustudies, waarbij praktijkgericht leren en het oplossen van problemen in de echte wereld worden gestimuleerd, terwijl leerlingen worden aangemoedigd om na te denken over hun eigen band met mariene ecosystemen.

---

De middelen

De bronnen en hulpmiddelen zijn hier te vinden:

• Koraalverbleking onderzoeken: voor leerkrachten

---

Leerresultaten

• Eliciteren van voorkennis en verder ontwikkelen van kennis en begrip van de belangrijkste concepten van Duurzaam Burgerschap, waarbij gevestigde wereldbeelden en waarden in twijfel worden getrokken.
• een reeks geschikte hulpmiddelen en kaders toepassen om duurzaam burgerschap bij studenten te bevorderen
• Reflecteren op de praktijk en nationale curricula onderzoeken om mogelijkheden te identificeren om Duurzaamheidsburgerschap op interdisciplinaire manieren te bevorderen en samen te werken met externe belanghebbenden.
• Samen de kennis, hulpmiddelen en kaders synthetiseren om onderwijsmateriaal en lesplannen te maken die zijn aangepast aan hun eigen lokale context.
• Beoordelingscriteria ontwikkelen en toepassen om Duurzaamheidsburgerschap bij studenten te evalueren.

---

Groene competenties

• Duurzame waarden belichamen: Duurzaamheid waarderen; Natuur bevorderen
• Complexiteit omarmen in duurzaamheid: Systeemdenken; kritisch denken; probleemopstelling
• Duurzame toekomstvisies: Toekomstgerichtheid; Aanpassingsvermogen; Onderzoekend denken
• Handelen voor duurzaamheid: Collectieve actie

---

Creative Commons

Deze lesmodule werd oorspronkelijk ontwikkeld voor het NOAA Ocean Data Education (NODE) Project. Deze 4e editie (2024) werd voltooid onder contract door Amy Dean. Data in the Classroom is een samenwerking van vele NOAA programma's en kantoren, waaronder: National Environmental Satellite, Data, and Information Service (NDIS), National tuarine Research Reserve System, National Oceanographic Data Center en het Office of National Marine Research Reserve System.

Heiligdommen.

Hierbij wordt toestemming gegeven om deze lessen ongewijzigd te reproduceren op voorwaarde dat de bovenstaande erkenning wordt vermeld.

---

SDG's