Duurzaam burgerschap in een notendop

Curriculum

7 Secties
23 Lessen
Levenslang

Alle secties uitvouwenAlle secties samenvouwen

Doelen, concepten, dilemma's en belangrijkste kenmerken
Dit hoofdstuk is gewijd aan de presentatie van de belangrijkste doelen, concepten, dilemma's en kenmerken met betrekking tot duurzaam burgerschap.
4
Duurzaamheidscompetenties
Burgerschap op het gebied van duurzaamheid is een veelzijdig concept dat een reeks competenties omvat, samen met praktijken en verantwoordelijkheden gericht op het bevorderen van een duurzame toekomst. Het is een dynamische en evoluerende vorm van burgerschap die steeds relevanter wordt in het licht van de wereldwijde milieu-uitdagingen.
1
- 2.1
  Burgerschapscompetenties op het gebied van duurzaamheid
Gereedschappen en kaders
In dit hoofdstuk worden enkele instrumenten en kaders gepresenteerd die relevant zijn om de integratie van duurzaam burgerschap in scholen te ondersteunen.
5
Voorbeelden van goede praktijken - Duurzaamheidsburgerschap in de lesprogramma's - Opleidingsmateriaal
In deze sectie vind je ondersteunend materiaal voor de implementatie van een selectie van best practices geselecteerd door SYNAPSES. Meer programma's zijn te vinden in de inspirerende praktijksectie van het portaal. Het SYNAPSES-team zal doorgaan met het integreren van meer trainingsmateriaal en goede ideeën om de SYNAPSES-reis van je scholen te ondersteunen.
5
Leerbenaderingen
In deze sectie presenteren we enkele van de leerbenaderingen die beschikbaar zullen zijn voor het SYNAPSES-netwerk. Specifieke Journeys voor deze Learning Approaches zijn momenteel in productie en zullen beschikbaar zijn in het daarvoor bestemde gedeelte van de Inspirational Practices.
3
Aan de Europese Unie gerelateerd beleid
4
Reis evaluatie en feedback
1
- 7.1
  Feedbackformulier

Europese Green Deal

Een blad ter illustratie van de green deal

De Europese Green Deal(Verwezenlijking van de Europese Green Deal - Europese Commissie, 2021) benadrukt de sleutelrol van onderwijs en opleiding bij het betrekken van leerlingen, opvoeders, ouders en de bredere gemeenschap bij de milieu-uitdagingen waar onze planeet voor staat. In deze context is de EU-biodiversiteitsstrategie (EU-biodiversiteitsstrategie voor 2030 - Europees Milieuagentschapn.d.) kondigde aan dat de Commissie in 2021 een aanbeveling van de Raad over onderwijs voor milieuduurzaamheid zou voorstellen. De aanbeveling is bedoeld om lidstaten te helpen bij het versterken van beleidsontwikkeling, leren, onderwijzen en samenwerking op dit gebied. De mededeling over de Europese onderwijsruimte (Homepage | Europese onderwijsruimte, 2024) verwijst ook naar het voorstel en benadrukt het belang van onderwijs en opleiding voor de overgang naar een duurzamere samenleving en economie waarin efficiënter met hulpbronnen wordt omgesprongen. Bovendien steunt het de doelstellingen van het Klimaatcoalitie 2023 Initiatief dat streeft naar het co-creëren van een participatieve onderwijsgemeenschap ter ondersteuning van de veranderingen die nodig zijn voor een klimaatneutrale samenleving.

SYNAPSEN BOEKJE

Reactie verzenden Reactie annuleren

Je moet ingelogd zijn op om een reactie te plaatsen.

Universeel ontwerp voor leren

Vorige

Nieuw Europees Bauhaus

Volgende

SYNAPSES Consortium

Gefinancierd door de Europese Unie. Contractnummer: 101102346. Opvattingen en meningen zijn echter uitsluitend die van het consortium en komen niet noodzakelijkerwijs overeen met die van de Europese Unie of het Uitvoerend Agentschap Onderwijs en Cultuur (EACEA). Noch de Europese Unie, noch EACEA kan hiervoor verantwoordelijk worden gehouden.