Beste praktijken - InNatuur
De InNatuur project heeft tot doel de competenties en het bewustzijn van biomimicry in de schoolgemeenschap te vergroten, met inbegrip van leerlingen, ouders, leerkrachten, directeuren en aanbieders van informeel wetenschappelijk onderwijs. Het project bestaat uit een toolkit, een reeks educatieve activiteiten die leerkrachten kunnen gebruiken in lessen, workshops of andere schoolactiviteiten, en een catalogus van goede praktijken, een verzameling van verschillende goede praktijken in Europese landen met betrekking tot biomimicry in verschillende contexten.
InNature biedt uitgebreide lesplannen en is een waardevolle bron voor leerkrachten. Elk van de vijf onderwerpen bevat een reeks hulpmiddelen en kaders voor gebruik in de klas. In het tweede onderwerp, "Voorbeelden van biomimicry", ontwikkelt het materiaal beoordelingscriteria om de ontwikkeling van duurzaam burgerschap op scholen te evalueren en een open discussie tussen leerlingen en leerkrachten te stimuleren. Bovendien kan het materiaal worden aangepast aan de lokale context van elke deelnemer.
Alle informatie over InNatuur is te vinden in het Synapses Portaal - Inspirerende Praktijken:
NL 
EN 
CS 
DE 
EL 
PT 
SV