Beste praktijken - InNatuur
De InNatuur project heeft tot doel de competenties en het bewustzijn van biomimicry in de schoolgemeenschap te vergroten, met inbegrip van leerlingen, ouders, leerkrachten, directeuren en aanbieders van informeel wetenschappelijk onderwijs. Het project bestaat uit een toolkit, een reeks educatieve activiteiten die leerkrachten kunnen gebruiken in lessen, workshops of andere schoolactiviteiten, en een catalogus van goede praktijken, een verzameling van verschillende goede praktijken in Europese landen met betrekking tot biomimicry in verschillende contexten.
InNature biedt uitgebreide lesplannen en is een waardevolle bron voor leerkrachten. Elk van de vijf onderwerpen bevat een reeks hulpmiddelen en kaders voor gebruik in de klas. In het tweede onderwerp, "Voorbeelden van biomimicry", ontwikkelt het materiaal beoordelingscriteria om de ontwikkeling van duurzaam burgerschap op scholen te evalueren en een open discussie tussen leerlingen en leerkrachten te stimuleren. Bovendien kan het materiaal worden aangepast aan de lokale context van elke deelnemer.
Alle informatie over InNatuur is te vinden in het Synapses Portaal - Inspirerende Praktijken:
1 Reactie
Reactie verzenden
Je moet ingelogd zijn op om een reactie te plaatsen.
NL 
EN 
CS 
DE 
EL 
PT 
SV
The InNature project seems to be an extremely valuable initiative, especially because it involves the entire school community and not just the students. The approach of biomimicry, which connects science to nature to inspire sustainable solutions, is very current and necessary. I particularly like the idea of adapting the materials to the local context, which makes the teaching more relevant and closer to the students’ reality. Additionally, by encouraging open dialogue between teachers and students, it promotes a collaborative and critical learning environment. I see a fundamental role for teachers here, who are not only knowledge mediators but also agents of transformation who can inspire and motivate students to think sustainably and creatively. This kind of project helps to shape more aware citizens who are better prepared to face the environmental challenges of the future.