Beoogde eindgebruiker: Leraar
Leeftijdsgroep: Lager basisonderwijs; Hoger basisonderwijs; Lager secundair onderwijs
Schoolcurriculum: Wiskunde, Natuurwetenschappen; Maatschappijleer, Lichamelijke Opvoeding & Gezondheid; Maatschappijleer & Milieukunde; Talen; Letteren; Bedrijfskunde; Toegepaste Natuurwetenschappen
Thema's en onderwerpen: Energiegebruik en -productie, milieuverandering, voedsel en landbouw, burgerschap
Duur: 11u - 70u.
Type bron: Richtlijnen en opmerkingen, LesplannenPresentatie
Trefwoorden: Europese Green Deal; Formeel Onderwijs; Informeel Onderwijs; Schoolbrede aanpak
Talen: Engels, Duits, Grieks, Portugees
Beschrijving
De Scholen worden groen Het pakket is een uitgebreid educatief hulpmiddel dat is ontworpen rond een hele schoolbenadering, waarbij leerkrachten, lerarenopleiders, schoolleiders en onderzoekers worden betrokken.
Het omvat een multimedia Eco-glossary met kleine verhalen, een set e-learning materialen met audiovisuele hulpmiddelen zoals presentaties voor leerlingen, handboeken voor leerkrachten en lesplannen, allemaal beschikbaar in zes talen (Engels, Duits, Grieks, Pools, Portugees, Roemeens).
Elke module bestaat uit zeven modules en bevat een docentenhandleiding, lesplannen om groene vaardigheden te verbeteren en materiaal dat geschikt is voor verschillende moeilijkheidsniveaus om een logische en stapsgewijze progressie in het leren te garanderen.
Daarnaast biedt het pakket de GoGreen Barometer (https://sgg.erasmus.site/surveys) om de milieuprestaties van een school te beoordelen en te verbeteren, samen met toegang tot een databank met nuttige bronnen, bronnen, video's en hulpmiddelen (https://sgg.erasmus.site/databank).
Het bevat ook een Mapping Tool - Schools Go Green initiatief waarbij deelnemende organisaties betrokken zijn.
De Schools Goes Green toolkit is afgestemd op de visie van Synapses Academies en biedt niet alleen lesplannen, maar ook een veelzijdige set hulpmiddelen om duurzame praktijken effectief te implementeren in elke school, zodat alle belanghebbenden worden ondersteund bij het bevorderen van een groenere onderwijsomgeving.
Hoe gebruik je deze bron
Leerkrachten kunnen de bron Schools Goes Green gebruiken om duurzaamheid in hun klaslokalen te integreren door:
- Groene praktijken evalueren: Gebruik de GoGreen Barometer om de milieuprestaties van de school te beoordelen en te verbeteren.
- Lessen plannen: Krijg toegang tot meertalige lesplannen, de docentenhandleiding en interactieve hulpmiddelen zoals de Eco-woordenlijst om groene concepten te leren.
- Vaardigheden verbeteren: Geleidelijk aan materialen introduceren die de groene vaardigheden van leerlingen opbouwen op verschillende moeilijkheidsniveaus.
- Aanvullende bronnen: Bekijk video's, hulpmiddelen en bronnen in de databank voor extra activiteiten in de klas.
- Samenwerken: Pas de hele schoolbenadering toe door collega's, schoolleiders en ouders te betrekken bij groene initiatieven.
- Netwerken: Neem deel aan het Mapping Tool initiatief om in contact te komen met andere scholen en organisaties.
Deze bron helpt bij het bevorderen van een duurzame mentaliteit en biedt praktische hulpmiddelen voor leerkrachten.
De middelen
De bron bevat 7 modules met een docentenhandleiding, lesplannen en materialen in meerdere talen.
- De website bevindt zich hier: https://schoolsgogreen.eu/intellectual-output-3/
De Groene barometer helpt je te beoordelen hoe groen je school is en wat er kan worden verbeterd: https://sgg.erasmus.site/surveys
Handige bronnen, bronnen, video's en hulpmiddelen om je kennis te vergroten: https://sgg.erasmus.site/databank
Leerresultaten
- Eliciteren van voorkennis en verder ontwikkelen van kennis en begrip van de belangrijkste concepten van Duurzaam Burgerschap, waarbij gevestigde wereldbeelden en waarden in twijfel worden getrokken.
- een reeks geschikte hulpmiddelen en kaders toepassen om duurzaam burgerschap bij studenten te bevorderen
- Reflecteren op de praktijk en nationale curricula onderzoeken om mogelijkheden te identificeren om Duurzaamheidsburgerschap op interdisciplinaire manieren te bevorderen en samen te werken met externe belanghebbenden.
- Samen de kennis, hulpmiddelen en kaders synthetiseren om onderwijsmateriaal en lesplannen te maken die zijn aangepast aan hun eigen lokale context.
- Beoordelingscriteria ontwikkelen en toepassen om Duurzaamheidsburgerschap bij studenten te evalueren.
Groene competenties
- Duurzame waarden belichamen: Duurzaamheid waarderen; Natuur bevorderen
- Complexiteit omarmen in duurzaamheid: Systeemdenken; kritisch denken; probleemopstelling
- Duurzame toekomstvisies: Toekomstgerichtheid; Aanpassingsvermogen
- Handelen voor duurzaamheid: Politiek Agentschap; Collectieve Actie; Individueel Initiatief
Creative Commons
De bron is gelicenseerd via een CC attribution-share alike
SDG's
NL 
EN 
CS 
DE 
EL 
PT 
SV