Leiderschap voor verandering

---

Beschrijving

Het lesprogramma is erop gericht om kinderen in staat te stellen om toekomstige leiders te worden en hen te inspireren om te zien hoe leiderschap en ondernemersgeest een verschil maken in de grote problemen van onze tijd.

In zes lessen ontwikkelen leerlingen de vaardigheden om problemen creatief op te lossen, open te luisteren en hun stem te laten horen. Ze leren ook van echte leiders die het voortouw nemen bij veranderingen om problemen uit het nieuws aan te pakken.

Gedurende de hele cursus oefenen studenten in het toepassen van hun kennis en vaardigheden op uitdagingen in hun eigen gemeenschap.

De eerste les die hier beschikbaar is, verkent het concept van leiderschap en ondernemerschap met specifieke relevantie voor het aanpakken van duurzaamheidsuitdagingen. De overige vijf lessen kunnen worden gedownload van The Economist Educational Foundation website.

In de lessen komen gedurende de zes weken verschillende onderwerpen aan bod, waarbij de leerlingen hun eigen thema's kiezen om leiders voor verandering te worden. De onderwerpen van de lessen zijn:

• Leiderschap voor verandering
• Leidende verandering voor vrouwen en meisjes
• Leidinggeven aan verandering in de gezondheidszorg
• Leidinggeven aan verandering in duurzame gemeenschappen
• Projecten voor verandering
• Presentatie van studentenpresentaties

---

Hoe gebruik je deze bron

De bron is een speciale editie van Topical Talk gemaakt door The Economist Educational Foundation, ontworpen om leerlingen te inspireren en te helpen bij het ontwikkelen van essentiële vaardigheden op het gebied van kritisch denken en communicatie door middel van geïnformeerde en onbevooroordeelde discussies over de belangrijkste kwesties van onze tijd.

Deze bron is ontworpen voor een serie lessen van 1 uur met leerlingen. Het bevat

• Gebruiksklare, duidelijke lerareninstructies die gemakkelijk te volgen zijn
• Een toegankelijke PowerPoint die duidelijk, kleurrijk en studentvriendelijk is
• Printbare, aantrekkelijke bronnen met instructies om ze te presenteren
• Trefwoorden en definities om nieuwe of moeilijke woordenschat te ontleden

Als leerlingen eenmaal kennis hebben gemaakt met het concept van leiderschap voor verandering en hebben geleerd van de ervaringen van andere leiders van veranderingen, kunnen ze hun eigen lokale problemen identificeren om verandering in te leiden.

---

De middelen

Headline - Leiderschap voor verandering PDF:

Voorbereidingspakket voor leiderschap bij verandering PDF:

The Economist Educational Foundation host gratis bronnen, festivals en evenementen op hun website. Je kunt meer informatie uit deze serie vinden op The Economist Educational Foundation Homepage over actuele gesprekkenwaar u gratis bronnen kunt bekijken en downloaden. Let op, het downloaden van Topical Talk-bronnen vereist gebruikersregistratie.

---

Leerresultaten (Docenten)

• Eliciteren van voorkennis en verder ontwikkelen van kennis en begrip van de belangrijkste concepten van Duurzaam Burgerschap, waarbij gevestigde wereldbeelden en waarden in twijfel worden getrokken.
• een reeks geschikte hulpmiddelen en kaders toepassen om duurzaam burgerschap bij studenten te bevorderen
• Samen de kennis, hulpmiddelen en kaders synthetiseren om onderwijsmateriaal en lesplannen te maken die zijn aangepast aan hun eigen lokale context.
• Door middel van workshopactiviteiten en praktijkgemeenschappen capaciteit en agency opbouwen als docenten en leiders op het gebied van duurzaam burgerschap.

---

Groene competenties

• Duurzame waarden belichamen: Duurzaamheid waarderen; Eerlijkheid ondersteunen; De natuur bevorderen
• Complexiteit omarmen in duurzaamheid: Systeemdenken; kritisch denken; probleemopstelling
• Duurzame toekomstvisies: Toekomstgerichtheid; Aanpassingsvermogen; Onderzoekend denken
• Handelen voor duurzaamheid: Politiek Agentschap; Collectieve Actie; Individueel Initiatief

---

Creative Commons

De bron Topical Talk Numeracy in the News is gemaakt door The Economist Educational Foundation. Het wordt gedeeld op de Synapses Portal met vriendelijke toestemming van The Economist Educational Foundation.

---

SDG's