5 Minute Sustainability

---

Beskrivning

The 5 minutes of sustainability resource was created in direct response to teachers and students asking, ‘What can WE do about climate change and biodiversity loss?’ This series of impactful student-led videos can stimulate interesting discussions, create awareness and empower schools to tackle the climate and nature emergency. 
Each video is on a new topic and highlights feasible, actionable steps to combat climate change, manage energy, reduce waste and improve biodiversity in your schools.
This resource is for Sustainability Coordinators and any primary & secondary teachers who want to take action in their subject area.
The topics covered by the video series include:

• Introduction
• Data
• Saving Energy
• Influencing Government
• Reducing Waste
• Eating for the Planet
• Trees for Climate and Biodiversity
• Let it Grow
• Cycle/Walk/Carpool

---

Så här använder du den här resursen

Sustainability Coordinators 

Play the videos to the whole school once a month/half term to create awareness.

Use the videos to bolster an action you want to take as a whole school.  Ask each department how they can use their lessons to help support that whole school action.

Classroom Teacher

Play a video when covering a topic that relates to biodiversity, travel, energy, & data.   

Allow the class to brainstorm how they will take an action as an individual, as a class or as a school.

---

Resurserna

The Irish Sustainability School Network (ISSN) host the series of 5 Minutes of Sustainability Videos on their main website. This can be accessed with the following link:

• 5 Minutes of Sustainability

The Irish Sustainability School Network (ISSN) website contains a range of additional supports and resources for teachers and school interested in promoting sustainability. This includes The ISSN website can be accessed here:

• Programmes and Resources

---

Lärandemål

• Ta reda på förkunskaper och vidareutveckla kunskapen om och förståelsen för viktiga nyckelbegrepp inom hållbart medborgarskap genom att utmana etablerade världsbilder och värderingar.
• Tillämpa en rad lämpliga verktyg och ramverk för att främja studenternas hållbarhetsmedborgarskap
• Reflektera över praxis och granska nationella läroplaner för att identifiera möjligheter att främja hållbarhetsmedborgarskap på tvärvetenskapliga sätt och samarbeta med externa intressenter.
• i samarbete syntetisera kunskap, verktyg och ramverk för att skapa utbildningsmaterial och lektionsplaner som är anpassade till deras eget lokala sammanhang
• Genom workshopaktiviteter och praktikgemenskaper bygga upp kapacitet och handlingsutrymme som utbildare och ledare inom hållbarhetsmedborgarskap.

---

Gröna kompetenser

• Förankring av hållbara värderingar: Värderar hållbarhet; Stödjer rättvisa; Främjar naturen
• Att ta tillvara komplexitet inom hållbarhet: Kritiskt tänkande; problemformulering
• Att föreställa sig en hållbar framtid: Anpassningsförmåga; Utforskande tänkande
• Agera för hållbarhet: Political Agency; Collective Action; Individual Initiative

---

Creative Commons

The 5 Minutes of Sustainability video series was created by the Irish Sustainability School Network and is shared here with their kind permission.

---

Globala mål för hållbar utveckling