Hur man mysterium

Avsedd slutanvändare: Lärare, lärarutbildare

Åldersgrupp: Lågstadiet; Högstadiet; Lågstadiet; Högstadiet

Läroplan för skolan: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Business Studies; Applied Science

Teman och ämnen: Pedagogy Approaches

Varaktighet: 60-90 minutes

Typ av resurs: Riktlinjer och anteckningar

Nyckelord: 1.Critical Thinking, 2.Problem-Solving, 3.Collaborative Learning, 4.Systems Thinking, 5.Active Engagement

Språk: engelska: Engelska, Tyska

Beskrivning

This resource provides a structured guide on implementing Mystery Games as an engaging pedagogical tool to enhance critical thinking, problem-solving, and collaboration in the classroom. It outlines a step-by-step approach to designing and facilitating mystery-based learning activities, where students analyse fragmented information, identify connections, and develop reasoned conclusions.

The Mystery Game method is particularly effective in interdisciplinary learning, including themes of Sustainability Citizenship, as it encourages learners to explore complex systems, ethical dilemmas, and real-world challenges through structured inquiry. The resource supports active engagement by incorporating diverse materials such as text, visuals, maps, and statistical data, making it adaptable to different learning styles.

Key pedagogical approaches include Problem-Based Learning (PBL), Inquiry-Based Learning, and Cooperative Learning, enabling students to evaluate evidence, construct arguments, and communicate findings effectively. The guide also highlights differentiation strategies, allowing teachers to adjust complexity by modifying information card content, integrating multimedia resources, or varying the number of clues provided.

Ideal for educators across disciplines, this resource fosters deeper learning by immersing students in decision-making and investigative processes, reinforcing essential 21st-century skills such as systems thinking, metacognition, and collaboration.

Så här använder du den här resursen

This resource provides a step-by-step guide for implementing Mystery Games as an interactive learning tool.

Resurserna

Resources in English:

How to Mystery (English – PDF):

Resources in German:

How to Mystery (German – PDF)

Lärandemål (lärare)

Ta reda på förkunskaper och vidareutveckla kunskapen om och förståelsen för viktiga nyckelbegrepp inom hållbart medborgarskap genom att utmana etablerade världsbilder och värderingar.
Tillämpa en rad lämpliga verktyg och ramverk för att främja studenternas hållbarhetsmedborgarskap
Reflektera över praxis och granska nationella läroplaner för att identifiera möjligheter att främja hållbarhetsmedborgarskap på tvärvetenskapliga sätt och samarbeta med externa intressenter.
i samarbete syntetisera kunskap, verktyg och ramverk för att skapa utbildningsmaterial och lektionsplaner som är anpassade till deras eget lokala sammanhang
Genom workshopaktiviteter och praktikgemenskaper bygga upp kapacitet och handlingsutrymme som utbildare och ledare inom hållbarhetsmedborgarskap.

Gröna kompetenser

Förankring av hållbara värderingar: Stöd för rättvisa
Att ta tillvara komplexitet inom hållbarhet: Systemtänkande; kritiskt tänkande; problemformulering
Att föreställa sig en hållbar framtid: Framtidskunskap; Anpassningsförmåga
Agera för hållbarhet: Kollektivt agerande