Avsedd slutanvändare: Lärare
Åldersgrupp: Högstadiet; gymnasiet; högstadiet
Läroplan för skolan: Samhälls- och miljövetenskap
Teman och ämnen: Beteende och livsstil, Kollektivt agerande, Miljöförändring, Livsmedel och jordbruk, Information och kunskap, Medborgarskap
Varaktighet: 90 min i skolan
Typ av resurs: Spel, Riktlinjer och anteckningar, Lektionsplaner, Online-verktyg
Nyckelord: Bevarande av biologisk mångfald; undersökningsbaserat lärande; problemlösning i samarbete; interaktion mellan människa och miljö; plenardiskussioner
Språk: engelska: Engelska
Beskrivning
Denna handbok introducerar en mysteriebaserad inlärningsaktivitet som är utformad för lärare för att vägleda eleverna i att förstå de ekologiska utmaningarna kring nedgången av tofsvipans population. Med hjälp av "mysteriemetoden" kan elever i åldern 10-13 år engagera sig i undersökningsbaserat lärande och problemlösning i samarbete samtidigt som de utforskar biologisk mångfald och människans påverkan på ekosystemen.
Sjätteårsstudenterna introduceras till ett spännande "mysteriespel", en forskningsbaserad inlärningsaktivitet som är utformad för små grupper med 2-4 deltagare. Spelet inleds med en spännande forskningsfråga som utmanar eleverna att utforska orsakerna bakom nedgången i tofsvipans population, med biologiska, ekologiska, sociologiska och ekonomiska faktorer. Till sin hjälp får eleverna informationskort. Dessa kort ger viktiga insikter om tofsvipans situation utan att direkt avslöja svaret, vilket uppmuntrar eleverna att tänka kritiskt och själva pussla ihop informationen.
Korten är avsiktligt kortfattade och kompletteras med grafik, kartor och bilder för att tillgodose olika läspreferenser och öka förståelsen. Under en plenarsession delar varje grupp med sig av sina lösningsförslag, vilket ger upphov till en gemensam diskussion om de mest övertygande resultaten och de bevis som stöder dem. Läraren har en nyckelroll när det gäller att leda diskussionen, se till att den förblir fokuserad och produktiv och vid behov leda eleverna mot rätt slutsats.
Så här använder du den här resursen
Den här resursen är en praktisk guide för att genomföra en mysteriebaserad inlärningsaktivitet med fokus på ekologi och biologisk mångfald. Den innehåller all information som behövs för att bekanta sig med metoden och guidar genom lektionen. Dessutom innehåller den en länk till en information padlet.com som eleverna kan arbeta med online istället för att arbeta med tryckta informationskort.
Resurserna
Mystery Ecology Lapwings (PDF på engelska och tyska):
Lärandemål
- Ta reda på förkunskaper och vidareutveckla kunskapen om och förståelsen för viktiga nyckelbegrepp inom hållbart medborgarskap genom att utmana etablerade världsbilder och värderingar.
- Tillämpa en rad lämpliga verktyg och ramverk för att främja studenternas hållbarhetsmedborgarskap.
- Reflektera över praxis och granska nationella läroplaner för att identifiera möjligheter att främja hållbarhetsmedborgarskap på tvärvetenskapliga sätt och samarbeta med externa intressenter.
- Tillsammans sammanställa kunskap, verktyg och ramverk för att skapa utbildningsmaterial och lektionsplaner som är anpassade till deras eget lokala sammanhang.
Gröna kompetenser
- Förankring av hållbara värderingar: Stödja rättvisa; Främja naturen
- Att ta tillvara komplexitet inom hållbarhet: Systemtänkande; kritiskt tänkande; problemformulering
- Agera för hållbarhet: Kollektivt agerande; individuellt initiativ
Creative Commons
Tillstånd beviljas under en Creative Commons Attribution License att distribuera, remixa, anpassa och bygga vidare på detta resursmaterial i vilket medium eller format som helst för icke-kommersiella ändamål, och endast så länge som skaparen anges.
Globala mål för hållbar utveckling
SV 
EN 
CS 
NL 
DE 
EL 
PT