jun 5, 2025 | Anpassningsförmåga, Bästa praxis, Företagsekonomiska studier, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Tysk, Globalt och lokalt perspektiv, Mål, koncept och dilemman, Exempel på god praxis, Tvärvetenskapligt angreppssätt, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Minskad ojämlikhet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Stöd för rättvisa, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - D, Lärare LO - E, Lärare LO - F, Verktyg och ramverk, Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet, Workshop-aktiviteter
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Business Studies Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Futures Thinking; Food and...
jun 5, 2025 | Anpassningsförmåga, Prisvärd och ren energi, Bästa praxis, Kollektivt agerande, Samhällsengagemang, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Globalt och lokalt perspektiv, Mål, koncept och dilemman, Exempel på god praxis, Individuella initiativ, Ledarskap LO - B, Ledarskap LO - F, Högstadiet (12-15 år), Annan(a), Fred, rättvisa och starka institutioner, Problemformulering, Utbildning av hög kvalitet, Skolledare, Samhälls- och miljövetenskap, Stöd för rättvisa, Systemtänkande, Lärare, Lärare Utbildare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - F, Verktyg och ramverk, Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet, Hela skolans strategi, Hela skolans strategi, Workshop-aktiviteter
Intended End User: Teacher, School Leader, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Futures Thinking; School Leadership;...
jun 5, 2025 | Konst, Bästa praxis, Kollektivt agerande, Samhällsengagemang, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Jämställdhet mellan kvinnor och män, Globalt och lokalt perspektiv, Exempel på god praxis, Tvärvetenskapligt angreppssätt, Språk, Högstadiet (12-15 år), Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Hållbara städer och samhällen, Lärare, Lärare Utbildare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - D, Lärare LO - F, Verktyg och ramverk, Högstadiet (9-12 år), Gymnasieskola (15-18 år)
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Arts Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle;...
jun 5, 2025 | Bästa praxis, Företagsekonomiska studier, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Globalt och lokalt perspektiv, Mål, koncept och dilemman, Exempel på god praxis, Individuella initiativ, Tvärvetenskapligt angreppssätt, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Stöd för rättvisa, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - F, Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet, Hela skolans strategi, Workshop-aktiviteter
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Business Studies Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Futures Thinking;...
4 juni 2025 | Konst, Bästa praxis, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Engelska, Utforskande tänkande, Mål, koncept och dilemman, God hälsa och välbefinnande, Exempel på god praxis, Individuella initiativ, Tvärvetenskapligt angreppssätt, Livet under vattenytan, Livet på land, Lågstadiet (5-8 år), Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Högstadiet (9-12 år), Värdering av hållbarhet, Hela skolans strategi
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary; Upper Primary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Environmental Change; Citizenship Duration: 1 hour. Type of Resource: Presentation Keywords: Outdoor education,...
4 juni 2025 | Anpassningsförmåga, Tillämpad vetenskap, Bästa praxis, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Holländska, Engelska, Utforskande tänkande, Globalt och lokalt perspektiv, Mål, koncept och dilemman, Exempel på god praxis, Grekiska, Individuella initiativ, Tvärvetenskapligt angreppssätt, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), Annan(a), Portugisiska, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Stöd för rättvisa, Svenska, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - D, Lärare LO - F, Verktyg och ramverk, Högstadiet (9-12 år), Värdering av hållbarhet, Hela skolans strategi, Workshop-aktiviteter, Noll hunger
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle;...
SV 
EN 
CS 
NL 
DE 
EL 
PT