5 februari 2025 | Tillämpad vetenskap, Bästa praxis, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), Matematik, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Stöd för rättvisa, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - D, Högstadiet (9-12 år), Värdering av hållbarhet
Intended End User: Teacher, School Leader, Teacher Educator Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and...
feb 3, 2025 | Anpassningsförmåga, Bästa praxis, Rent vatten och sanitet, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Designtänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Livet under vattenytan, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), Annan(a), Politisk byrå, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare Utbildare, Lärare LO - A, Lärare LO - F, Högstadiet (9-12 år), Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective...
30 januari 2025 | Bästa praxis, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Engelska, Framtidens läs- och skrivkunnighet, God hälsa och välbefinnande, Grekiska, Livet under vattenytan, Livet på land, Lågstadiet (5-8 år), Högstadiet (12-15 år), Politisk byrå, Portugisiska, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - D, Högstadiet (9-12 år), Värdering av hållbarhet
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science Themes and Topics: Environmental Change Type of Resource: Game, Guidelines & Notes, Project Keywords: Marine Litter;...
30 januari 2025 | Anpassningsförmåga, Prisvärd och ren energi, Bästa praxis, Rent vatten och sanitet, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Individuella initiativ, Utredningsbaserad, Livet under vattenytan, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), Annan(a), Problemformulering, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - D, Värdering av hållbarhet
Avsedd slutanvändare: Lärare Åldersgrupp: Läroplan för högstadiet och gymnasiet: Naturkunskap; Samhällskunskap, idrott och hälsa; Samhälls- och miljövetenskap; Teman och ämnen: Energianvändning och energiproduktion; Beteende och livsstil; Kollektivt handlande; Miljö...
29 januari 2025 | Anpassningsförmåga, Tillämpad vetenskap, Bästa praxis, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, God hälsa och välbefinnande, Individuella initiativ, Livet på land, Lågstadiet (5-8 år), Högstadiet (12-15 år), Politisk byrå, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Stöd för rättvisa, Systemtänkande, Lärare, Lärare Utbildare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - D, Lärare LO - F, Högstadiet (9-12 år), Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet, Noll hunger
Avsedd slutanvändare: Lärare, lärarutbildare Åldersgrupp: Lågstadiet; Högstadiet; Högstadiet; Högstadiet Läroplan: Naturvetenskap; samhälls-, fysik- och hälsokunskap; samhälls- och miljövetenskap; tillämpad naturvetenskap Teman och ämnen:...
29 januari 2025 | Anpassningsförmåga, Prisvärd och ren energi, Tillämpad vetenskap, Konst, Bästa praxis, Företagsekonomiska studier, Rent vatten och sanitet, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt, Designtänkande, Holländska, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Jämställdhet mellan kvinnor och män, God hälsa och välbefinnande, Individuella initiativ, Industri, innovation och infrastruktur, Livet under vattenytan, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), Matematik, Ingen fattigdom, Partnerskap för målen, Fred, rättvisa och starka institutioner, Problemformulering, Utbildning av hög kvalitet, Minskad ojämlikhet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Ledarskap i skolan, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare Utbildare, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - D, Lärare LO - E, Lärare LO - F, Högstadiet (9-12 år), Noll hunger
Avsedd slutanvändare: Lärare, lärarutbildare Åldersgrupp: Högre grundskola; Läroplan för högstadiet: Matematik; Naturkunskap; Samhällskunskap, idrott och hälsa; Samhälls- och miljövetenskap; Konst; Företagsekonomi; Tillämpad vetenskap Teman och ämnen: Kollektivt...
Svenska 
English (UK) 
Čeština 
Nederlands 
Deutsch 
Ελληνικά 
Português