29 januari 2025 | Anpassningsförmåga, Tillämpad vetenskap, Bästa praxis, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, God hälsa och välbefinnande, Individuella initiativ, Livet på land, Lågstadiet (5-8 år), Högstadiet (12-15 år), Politisk byrå, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Stöd för rättvisa, Systemtänkande, Lärare, Lärare Utbildare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - D, Lärare LO - F, Högstadiet (9-12 år), Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet, Noll hunger
Avsedd slutanvändare: Lärare, lärarutbildare Åldersgrupp: Lågstadiet; Högstadiet; Högstadiet; Högstadiet Läroplan: Naturvetenskap; samhälls-, fysik- och hälsokunskap; samhälls- och miljövetenskap; tillämpad naturvetenskap Teman och ämnen:...
jan 22, 2025 | Bästa praxis, Klimatåtgärder, Kritiskt tänkande, Engelska, Språk, Högstadiet (12-15 år), Partnerskap för målen, Politisk byrå, Problemformulering, Utbildning av hög kvalitet, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Stöd för rättvisa, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - D, Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages Themes and Topics: Energy Use and Production, Collective Action, Power & Influence,...
maj 15, 2024 | Bästa praxis, Klassrum, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Samhällsengagemang, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Field Trips, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Tysk, Global and Local View, Mål, koncept och dilemman, Exempel på god praxis, Individuella initiativ, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), På nätet, Politisk byrå, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - D, Lärare LO - E, Lärare LO - F, Verktyg och ramverk, Högstadiet (9-12 år), Värdering av hållbarhet, Workshop-aktiviteter
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle, Collective Action, Environmental Change, Food and Agriculture, Information & Knowledge,...
maj 15, 2024 | Anpassningsförmåga, Prisvärd och ren energi, Konst, Bästa praxis, Klassrum, Rent vatten och sanitet, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Gemenskap, Samhällsengagemang, Kritiskt tänkande, Anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Jämställdhet mellan kvinnor och män, Global and Local View, Mål, koncept och dilemman, Exempel på god praxis, Industri, innovation och infrastruktur, Interdisciplinary Approach, Livet under vattenytan, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), Matematik, Ingen fattigdom, Partnerskap för målen, Fred, rättvisa och starka institutioner, Politisk byrå, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Minskad ojämlikhet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Skolans campus, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Stöd för rättvisa, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - D, Verktyg och ramverk, Högstadiet (9-12 år), Värdering av hållbarhet, Workshop-aktiviteter, Noll hunger
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Collective Action; Information & Knowledge; Pedagogy...
Svenska 
English (UK) 
Čeština 
Nederlands 
Deutsch 
Ελληνικά 
Português