30 januari 2025 | Anpassningsförmåga, Prisvärd och ren energi, Bästa praxis, Rent vatten och sanitet, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Individuella initiativ, Utredningsbaserad, Livet under vattenytan, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), Annan(a), Problemformulering, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - D, Värdering av hållbarhet
Avsedd slutanvändare: Lärare Åldersgrupp: Läroplan för högstadiet och gymnasiet: Naturkunskap; Samhällskunskap, idrott och hälsa; Samhälls- och miljövetenskap; Teman och ämnen: Energianvändning och energiproduktion; Beteende och livsstil; Kollektivt handlande; Miljö...
29 januari 2025 | Anpassningsförmåga, Tillämpad vetenskap, Bästa praxis, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, God hälsa och välbefinnande, Individuella initiativ, Livet på land, Lågstadiet (5-8 år), Högstadiet (12-15 år), Politisk byrå, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Stöd för rättvisa, Systemtänkande, Lärare, Lärare Utbildare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - D, Lärare LO - F, Högstadiet (9-12 år), Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet, Noll hunger
Avsedd slutanvändare: Lärare, lärarutbildare Åldersgrupp: Lågstadiet; Högstadiet; Högstadiet; Högstadiet Läroplan: Naturvetenskap; samhälls-, fysik- och hälsokunskap; samhälls- och miljövetenskap; tillämpad naturvetenskap Teman och ämnen:...
29 januari 2025 | Bedömning, Bästa praxis, Rent vatten och sanitet, Engelska, Utforskande tänkande, God hälsa och välbefinnande, Individuella initiativ, Utredningsbaserad, Livet under vattenytan, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), Problemformulering, Främja naturen, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - E, Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet
Avsedd slutanvändare: Lärare Åldersgrupp: Högstadiet; gymnasiet Läroplan för skolan: Naturvetenskap; Samhälls- och miljövetenskap Teman och ämnen: Beteende och livsstil; Miljöförändringar; Livsmedel och jordbruk; Pedagogiska metoder Längd: 1 timmes lektion X...
29 januari 2025 | Anpassningsförmåga, Prisvärd och ren energi, Bästa praxis, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Individuella initiativ, Ledarskap LO - B, Ledarskap LO - C, Ledarskap LO - D, Lågstadiet (5-8 år), Platsbaserat, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Skolledare, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - D, Högstadiet (9-12 år), Värdering av hållbarhet
Avsedd slutanvändare: Lärare, skolledare Åldersgrupp: Lågstadiet; Högstadiet Läroplan för skolan: Naturvetenskap; Samhälls-, social- och miljövetenskap Teman och ämnen: Energianvändning och energiproduktion; Beteende och livsstil; Kollektivt agerande; Skolledarskap;...
28 januari 2025 | Tillämpad vetenskap, Bästa praxis, Kollektivt agerande, Förankring av hållbara värderingar, Att ta tillvara komplexitet inom hållbarhet, Engelska, Utforskande tänkande, Livet på land, Lågstadiet (5-8 år), Högstadiet (12-15 år), Matematik, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - F, Högstadiet (9-12 år), Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet
Intended End User: Teacher, School Leader, Teacher Educator Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Arts;...
28 januari 2025 | Anpassningsförmåga, Prisvärd och ren energi, Tillämpad vetenskap, Bästa praxis, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Holländska, Engelska, Tysk, God hälsa och välbefinnande, Grekiska, Industri, innovation och infrastruktur, Livet på land, Annan(a), Portugisiska, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Hållbara städer och samhällen, Svenska, Lärare, Lärare Utbildare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Environmental Change; Food and Agriculture Duration: If required, please...
SV 
EN 
CS 
NL 
DE 
EL 
PT