4 juni 2025 | Konst, Bästa praxis, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Globalt och lokalt perspektiv, Mål, koncept och dilemman, Exempel på god praxis, Individuella initiativ, Tvärvetenskapligt angreppssätt, Lågstadiet (5-8 år), Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Stöd för rättvisa, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - F, Verktyg och ramverk, Värdering av hållbarhet, Workshop-aktiviteter
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Futures...
4 juni 2025 | Tillämpad vetenskap, Bästa praxis, Kollektivt agerande, Samhällsengagemang, Kritiskt tänkande, Holländska, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Globalt och lokalt perspektiv, Mål, koncept och dilemman, God hälsa och välbefinnande, Exempel på god praxis, Grekiska, Individuella initiativ, Utredningsbaserad, Tvärvetenskapligt angreppssätt, Språk, Portugisiska, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Hållbara städer och samhällen, Svenska, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - D, Lärare LO - F, Verktyg och ramverk, Högstadiet (9-12 år), Värdering av hållbarhet, Workshop-aktiviteter
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle; Collective...
3 juni 2025 | Bedömning, Bästa praxis, Klimatåtgärder, Engelska, Utforskande tänkande, Globalt och lokalt perspektiv, Tvärvetenskapligt angreppssätt, Ledarskap LO - B, Lågstadiet (5-8 år), Högstadiet (12-15 år), Problemformulering, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Stöd för rättvisa, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Högstadiet (9-12 år), Värdering av hållbarhet, Workshop-aktiviteter
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle;...
3 juni 2025 | Anpassningsförmåga, Tillämpad vetenskap, Bästa praxis, Kollektivt agerande, Samhällsengagemang, Kritiskt tänkande, Engelska, Globalt och lokalt perspektiv, God hälsa och välbefinnande, Exempel på god praxis, Tvärvetenskapligt angreppssätt, Ledarskap LO - A, Ledarskap LO - B, Ledarskap LO - C, Ledarskap LO - D, Lågstadiet (5-8 år), Högstadiet (12-15 år), Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Skolledare, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Stöd för rättvisa, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Verktyg och ramverk, Högstadiet (9-12 år), Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet, Hela skolans strategi, Hela skolans strategi
Intended End User: Teacher, School Leader Age Group: Lower Primary; Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Applied Science Themes and Topics: Behaviour...
mar 31, 2025 | Anpassningsförmåga, Konst, Bästa praxis, Företagsekonomiska studier, Utmaningsbaserad, Rent vatten och sanitet, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Jämställdhet mellan kvinnor och män, Individuella initiativ, Industri, innovation och infrastruktur, Språk, Livet under vattenytan, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), Ingen fattigdom, Fred, rättvisa och starka institutioner, Platsbaserat, Politisk byrå, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Minskad ojämlikhet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Ledarskap i skolan, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Stöd för rättvisa, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - F, Värdering av hållbarhet, Noll hunger
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Arts; Business Studies Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle;...
28 mars 2025 | Anpassningsförmåga, Prisvärd och ren energi, Tillämpad vetenskap, Konst, Bästa praxis, Utmaningsbaserad, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, God hälsa och välbefinnande, Individuella initiativ, Livet under vattenytan, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), Matematik, Platsbaserat, Politisk byrå, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Stöd för rättvisa, Hållbara städer och samhällen, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - D, Lärare LO - F, Högstadiet (9-12 år), Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet, Noll hunger
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Arts; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production;...
SV 
EN 
CS 
NL 
DE 
EL 
PT