jun 6, 2025 | Anpassningsförmåga, Bästa praxis, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Engelska, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Mål, koncept och dilemman, Individuella initiativ, Industri, innovation och infrastruktur, Interdisciplinary Approach, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Verktyg och ramverk, Högstadiet (9-12 år), Värdering av hållbarhet
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour & Lifestyle; Environmental Change; Futures Thinking; Food and Agriculture;...
jun 6, 2025 | Bästa praxis, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Global and Local View, Mål, koncept och dilemman, Exempel på god praxis, Utredningsbaserad, Interdisciplinary Approach, Livet under vattenytan, Högstadiet (12-15 år), Problemformulering, Främja naturen, Vetenskap, Systemtänkande, Lärare, Lärare Utbildare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - F, Verktyg och ramverk, Högstadiet (9-12 år), Värdering av hållbarhet, Workshop-aktiviteter
Intended End User: Teacher, Teacher Educator Age Group: Upper Primary; Lower Secondary School Curriculum: Science Themes and Topics: Environmental Change; Information & Knowledge Duration: 2 x 50 minutes (plus optional extensions). Type of Resource: Experiment,...
jun 6, 2025 | Anpassningsförmåga, Prisvärd och ren energi, Tillämpad vetenskap, Bästa praxis, Företagsekonomiska studier, Kritiskt tänkande, Anständiga arbetsvillkor och ekonomisk tillväxt, Designtänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Global and Local View, Mål, koncept och dilemman, Exempel på god praxis, Industri, innovation och infrastruktur, Utredningsbaserad, Interdisciplinary Approach, Språk, Högstadiet (12-15 år), Matematik, Problemformulering, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Social, fysisk och hälsorelaterad undervisning, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - D, Verktyg och ramverk, Värdering av hållbarhet, Workshop-aktiviteter
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary School Curriculum: Maths; Science; Social, Physical & Health Education; Social & Environment Science; Languages; Business Studies; Applied Science Themes and Topics: Energy Use and Production; Behaviour...
jun 5, 2025 | Anpassningsförmåga, Bästa praxis, Företagsekonomiska studier, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Tysk, Global and Local View, Mål, koncept och dilemman, Exempel på god praxis, Interdisciplinary Approach, Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Minskad ojämlikhet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Stöd för rättvisa, Hållbara städer och samhällen, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - D, Lärare LO - E, Lärare LO - F, Verktyg och ramverk, Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet, Workshop-aktiviteter
Intended End User: Teacher Age Group: Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Business Studies Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Futures Thinking; Food and...
jun 5, 2025 | Anpassningsförmåga, Prisvärd och ren energi, Bästa praxis, Kollektivt agerande, Samhällsengagemang, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Global and Local View, Mål, koncept och dilemman, Exempel på god praxis, Individuella initiativ, Ledarskap LO - B, Ledarskap LO - F, Högstadiet (12-15 år), Annan(a), Fred, rättvisa och starka institutioner, Problemformulering, Utbildning av hög kvalitet, Skolledare, Samhälls- och miljövetenskap, Stöd för rättvisa, Systemtänkande, Lärare, Lärare Utbildare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - C, Lärare LO - F, Verktyg och ramverk, Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet, Hela skolans strategi, Hela skolans strategi, Workshop-aktiviteter
Intended End User: Teacher, School Leader, Teacher Educator Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Social & Environment Science Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Futures Thinking; School Leadership;...
jun 5, 2025 | Bästa praxis, Företagsekonomiska studier, Klimatåtgärder, Kollektivt agerande, Kritiskt tänkande, Engelska, Utforskande tänkande, Framtidens läs- och skrivkunnighet, Global and Local View, Mål, koncept och dilemman, Exempel på god praxis, Individuella initiativ, Interdisciplinary Approach, Livet på land, Högstadiet (12-15 år), Problemformulering, Främja naturen, Utbildning av hög kvalitet, Ansvarsfull konsumtion och produktion, Vetenskap, Samhälls- och miljövetenskap, Stöd för rättvisa, Systemtänkande, Lärare, Lärare LO - A, Lärare LO - B, Lärare LO - F, Gymnasieskola (15-18 år), Värdering av hållbarhet, Hela skolans strategi, Workshop-aktiviteter
Intended End User: Teacher Age Group: Lower Secondary; Upper Secondary School Curriculum: Science; Social & Environment Science; Business Studies Themes and Topics: Behaviour & Lifestyle; Collective Action; Environmental Change; Economics; Futures Thinking;...
Svenska 
English (UK) 
Čeština 
Nederlands 
Deutsch 
Ελληνικά 
Português