INatur

---

Beskrivning

Den InNature-projektet syftar till att öka kompetensen och medvetenheten om biomimik i skolvärlden, inklusive elever, föräldrar, lärare, chefer och informella utbildningsanordnare inom vetenskap. Projektet består av en verktygslåda som är en uppsättning utbildningsaktiviteter för lärare att använda i klasser, workshops eller andra skolaktiviteter, en katalog över god praxis som är en samling av flera goda exempel i europeiska länder när det gäller biomimik i olika sammanhang och slutligen "InNature Fair" som är ett koncept för att organisera ett 3-dagars evenemang i skolan om biomimik.

---

Så här använder du den här resursen

Den InNature-projektet syftar till att öka kompetensen och medvetenheten om biomimik i skolvärlden, inklusive elever, föräldrar, lärare, chefer och informella utbildningsanordnare inom vetenskap. Projektet består av en verktygslåda som är en uppsättning utbildningsaktiviteter för lärare att använda i klasser, workshops eller andra skolaktiviteter, en katalog över god praxis som är en samling av flera goda exempel i europeiska länder när det gäller biomimik i olika sammanhang.

Du kan få tillgång till InNature Toolkit här.

InNature-resurserna består av två verktygslådor.

• Den första verktygslådan heter "Verktygslåda för Biomimicry Challenge" har sju lektionsplaner om de centrala begrepp och metoder som är nödvändiga för att framgångsrikt införliva insikter från naturen i design. Du kan komma åt verktygslådan Biomimicry Challenge här.
• Den andra verktygslådan med namnet "Biomimicry 3.8" är en workshop som kan genomföras i vilken institution som helst och har också detaljerade instruktioner för facilitatorn. Du kan få tillgång till Biomimicry 3.8 här.

InNature-projektet har utbildning för lärare som är inriktad på lärande om naturen och du kan få tillgång till den här. Det finns också "InNature Fair" som är ett koncept för att organisera ett 3-dagars evenemang i skolan om biomimikry och du kan hitta detaljerade bitar av information här.

---

Resurserna

Du kan få tillgång till alla resurser här på många språk.

---

Lärandemål

• Ta reda på förkunskaper och vidareutveckla kunskapen om och förståelsen för viktiga nyckelbegrepp inom hållbart medborgarskap genom att utmana etablerade världsbilder och värderingar.
• Tillämpa en rad lämpliga verktyg och ramverk för att främja studenternas hållbarhetsmedborgarskap.
• i samarbete syntetisera kunskap, verktyg och ramverk för att skapa utbildningsmaterial och lektionsplaner som är anpassade till deras eget lokala sammanhang
• Utveckla och tillämpa bedömningskriterier för att utvärdera studenternas hållbarhetsmedborgarskap.

---

Gröna kompetenser

• Förankring av hållbara värderingar: Värdering av hållbarhet; Främjande av naturen
• Att ta tillvara komplexitet inom hållbarhet: Systemtänkande; kritiskt tänkande; problemformulering
• Att föreställa sig en hållbar framtid: Framtidskunskap; anpassningsförmåga; utforskande tänkande
• Agera för hållbarhet: Kollektivt agerande; individuellt initiativ

---

Creative Commons

Den iNATURE-projektets resurser är licensierade under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell licens.

---

Globala mål för hållbar utveckling