Gemenskaper: Låt oss komma igång! - Ekonomi för munkar

---

Beskrivning

Samhällen: Låt oss komma igång är en samling verktyg och berättelser för att tillämpa idéerna i Doughnut Economics på ditt samhälle, oavsett om det är på hushålls-, gatu- eller grannskapsnivå eller att ansluta som nätverk för systemförändring på stads-, region- eller nationell nivå. Verktyget innehåller över 25 verktyg och 20 berättelser - med bidrag från människor, grupper, nätverk och organisationer från hela världen - för att hjälpa dig att komma igång med ditt samhälle i ditt eget unika sammanhang. De inbäddade resurserna kan användas individuellt eller i kluster beroende på behov och erfarenhetsnivå.

---

Så här använder du den här resursen

Denna samling av resurser och utbildningsmaterial stöder samhällsengagemang kring konceptet Doughnut Economics för att utveckla sätt på vilka samhällen kan bli mer hållbara på ett systematiskt och observerbart sätt. Resurserna är indelade i kategorier som facilitatorerna kan välja mellan för att på bästa sätt vägleda deltagare från nybörjarnivå till expertnivå i samhälls- och åtgärdsbaserad Doughnut Economics. 

Resurserna under rubriken "Vad är Doughnut Economics?" utforskar behovet av alternativa ekonomiska modeller med aktiva inlärningsstrategier under de workshopbaserade övningarna. Doughnut Economics-modellen är ett verktyg som kan användas för att systematiskt närma sig hållbarhetsutmaningarna med ett evidensbaserat tillvägagångssätt. I resurserna för professionell utveckling beskrivs flera workshopbaserade aktiviteter som underlättar för deltagarna att utforska och få en djupare förståelse för viktiga begrepp. 

Även om erbjudandet inte uttryckligen hänvisar till nationella läroplaner eller utbildningspolicy underlättar det reflektion över nuvarande praxis och relationer för att hjälpa till att utveckla en genomförbar strategi för att bygga ett samhälle som drivs av hållbara mål samtidigt som sociala behov tillgodoses. 

Den uppsjö av resurser som finns i det föreslagna verktyget drivs av målet att bygga upp samhället genom engagemang och samarbete. De verktyg och ramverk som beskrivs i avsnitt 4 är utformade för att stödja samhällets samarbete för att skapa hållbara miljöer och ny förståelse. Doughnut-modellen är utformad för att representera mätbara beståndsdelar i en hållbar ekonomi, oavsett om ekonomins skala är en individ, ett hushåll, en institution, ett samhälle eller en region. De mätvärden som är kopplade till varje variabel kan anpassas efter sammanhang och tillgängliga data. Detta kommer att fungera som ett sätt att bedöma initiativets inverkan. 

Resursen för professionell utveckling är inriktad på platsbaserad samhällsbyggnad, men det finns också ytterligare Doughnut Economics-support tillgängligt. Detta inkluderar aktiva online-communities och exempel på bästa praxis för hur andra grupper har genomfört förändringsinitiativ.

---

Resurserna

Gemenskaperna: Låt oss komma igång PDF:

Webbplatsen Doughnut Economics Action Lab (DEAL)med en rad ytterligare resurser och verktyg, finns här:

• Doughnut Economics Action Lab (DEAL)

En länk till Samhällen: Låt oss komma igång! sida kan hittas här:

• Gemenskaper: Låt oss komma igång!

---

Lärandemål (lärare)

• Ta reda på förkunskaper och vidareutveckla kunskapen om och förståelsen för viktiga nyckelbegrepp inom hållbart medborgarskap genom att utmana etablerade världsbilder och värderingar.
• Tillämpa en rad lämpliga verktyg och ramverk för att främja studenternas hållbarhetsmedborgarskap
• Reflektera över praxis och granska nationella läroplaner för att identifiera möjligheter att främja hållbarhetsmedborgarskap på tvärvetenskapliga sätt och samarbeta med externa intressenter.
• i samarbete syntetisera kunskap, verktyg och ramverk för att skapa utbildningsmaterial och lektionsplaner som är anpassade till deras eget lokala sammanhang
• Utveckla och tillämpa bedömningskriterier för att utvärdera studenternas hållbarhetsmedborgarskap.
• Genom workshopaktiviteter och praktikgemenskaper bygga upp kapacitet och handlingsutrymme som utbildare och ledare inom hållbarhetsmedborgarskap.

Lärandemål (Ledarskap)

• Ta reda på förkunskaper och vidareutveckla kunskapen om och förståelsen för viktiga begrepp inom hållbart medborgarskap för att utmana etablerade världsbilder och värderingar.
• Använda en rad lämpliga verktyg och ramverk för att främja hållbarhetsmedborgarskap inom sina skolor och samhällen.
• Granska sina egna nationella/regionala läroplaner, utbildningspolicyer, program och externa intressenter för att identifiera möjligheter att främja hållbarhetsmedborgarskap i sina skolor och samhällen.
• Samarbeta för att syntetisera kunskap, verktyg och ramverk för att skapa en vision för att leverera en skolmiljö som stöder utvecklingen av hållbarhetsmedborgarskap i deras samhälle.
• Utveckla och tillämpa bedömningskriterier för att utvärdera utvecklingen av hållbarhetsmedborgarskapet i skolan och samhället.
• Genom workshopaktiviteter och praktikgemenskaper bygga upp kapacitet som utbildare och ledare inom hållbarhetsmedborgarskap.

---

Gröna kompetenser

• Förankring av hållbara värderingar: Värderar hållbarhet; Stödjer rättvisa; Främjar naturen
• Att ta tillvara komplexitet inom hållbarhet: Systemtänkande; kritiskt tänkande; problemformulering
• Att föreställa sig en hållbar framtid: Anpassningsförmåga; Utforskande tänkande
• Agera för hållbarhet: Politiskt organ; kollektivt agerande; individuellt initiativ

---

Creative Commons

Alla verktyg som laddas upp till DEAL Community Platform - av DEAL-teamet och det bredare samhället - är licensierade enligt Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Det innebär att de kan användas för alla ändamål, så länge du anger källan och delar med dig av alla ändringar du gör, enligt samma licens.

---

Globala mål för hållbar utveckling