Skolor blir gröna

Avsedd slutanvändare: Lärare

Åldersgrupp: Lågstadiet; Högstadiet; Lågstadiet

Läroplan för skolan: Matematik, naturvetenskap, samhälls-, idrotts- och hälsokunskap, samhälls- och miljövetenskap, språk, konst, företagsekonomi, tillämpad vetenskap

Teman och ämnen: Energianvändning och energiproduktion, Miljöförändringar, Livsmedel och jordbruk, Medborgarskap

Varaktighet: 11.00 - 70.00.

Typ av resurs: Riktlinjer och anteckningar, Lektionsplaner, Presentation

Nyckelord: Europeiska gröna given; Formell utbildning; Informell utbildning; Hela skolan-strategi

Språk: engelska: Engelska, tyska, grekiska, portugisiska

Beskrivning

Den Skolan blir grön är en omfattande utbildningsresurs som är utformad utifrån en helhetssyn på skolan och som engagerar lärare, lärarutbildare, skolledare och forskare.

Det innehåller en multimedial Eco-Glossary med små berättelser, en uppsättning e-learningmaterial med audiovisuella verktyg som elevpresentationer, lärarhandböcker och lektionsplaner, allt tillgängligt på sex språk (engelska, tyska, grekiska, polska, portugisiska, rumänska).

Varje modul består av sju moduler och innehåller en lärarhandledning, lektionsplaner för att förbättra den gröna kompetensen och material som passar olika svårighetsgrader för att säkerställa en logisk och stegvis progression i inlärningen.

Dessutom erbjuder paketet GoGreen Barometer (https://sgg.erasmus.site/surveys) för att bedöma och förbättra en skolas miljöprestanda, tillsammans med tillgång till en databas med användbara resurser, källor, videor och verktyg (https://sgg.erasmus.site/databank).

Den innehåller också ett kartläggningsverktyg - Schools Go Green-initiativet som involverar deltagande organisationer.

I linje med Synapses Academies vision innehåller verktygslådan Schools Goes Green inte bara lektionsplaner utan också en mångsidig uppsättning verktyg för att effektivt implementera hållbara metoder i varje skola och säkerställa att alla intressenter får stöd i arbetet med att skapa en grönare utbildningsmiljö.

Så här använder du den här resursen

Lärare kan använda Schools Goes Green-resursen för att integrera hållbarhet i sina klassrum genom att:

Utvärdering av gröna metoder: Använd GoGreen Barometer för att bedöma och förbättra skolans miljöprestanda.
Planera lektioner: Få tillgång till flerspråkiga lektionsplaner, lärarhandledningen och interaktiva verktyg som Eco-Glossary för att lära ut gröna begrepp.
Förbättra färdigheter: Introducera gradvis material som bygger upp elevernas gröna kompetens på olika svårighetsgrader.
Kompletterande resurser: Utforska videor, verktyg och resurser i databanken för ytterligare klassrumsaktiviteter.
Samarbeta: Tillämpa hela skolans strategi genom att involvera kollegor, skolledare och föräldrar i miljöinitiativ.
Nätverkande: Gå med i Mapping Tool-initiativet för att få kontakt med andra skolor och organisationer.

Den här resursen bidrar till att främja ett hållbart tankesätt samtidigt som den ger praktiska verktyg för lärare.

Resurserna

Resursen består av 7 moduler som innehåller en lärarhandledning, lektionsplaner och material på flera språk.

Webbplatsen finns här: https://schoolsgogreen.eu/intellectual-output-3/

Den GoGreen Barometer hjälper dig att bedöma hur grön din skola är och vad som kan förbättras: https://sgg.erasmus.site/surveys

Användbara resurser, källor, videor och verktyg som hjälper dig att öka din kunskap: https://sgg.erasmus.site/databank

Lärandemål

Ta reda på förkunskaper och vidareutveckla kunskapen om och förståelsen för viktiga nyckelbegrepp inom hållbart medborgarskap genom att utmana etablerade världsbilder och värderingar.
Tillämpa en rad lämpliga verktyg och ramverk för att främja studenternas hållbarhetsmedborgarskap
Reflektera över praxis och granska nationella läroplaner för att identifiera möjligheter att främja hållbarhetsmedborgarskap på tvärvetenskapliga sätt och samarbeta med externa intressenter.
i samarbete syntetisera kunskap, verktyg och ramverk för att skapa utbildningsmaterial och lektionsplaner som är anpassade till deras eget lokala sammanhang
Utveckla och tillämpa bedömningskriterier för att utvärdera studenternas hållbarhetsmedborgarskap.

Gröna kompetenser

Förankring av hållbara värderingar: Värdering av hållbarhet; Främjande av naturen
Att ta tillvara komplexitet inom hållbarhet: Systemtänkande; kritiskt tänkande; problemformulering
Att föreställa sig en hållbar framtid: Framtidskunskap; Anpassningsförmåga
Agera för hållbarhet: Politiskt organ; kollektivt agerande; individuellt initiativ