Utilizador final previsto: Professor
Grupo etário: Primário superior; Secundário inferior
Currículo escolar: Ciência
Temas e tópicos: Utilização e produção de energia; Ação colectiva; Alterações ambientais; Poder e influência; Cidadania
Duração: 90 min
Tipo de recurso: Jogo, Orientações e notas, Planos de aula
Palavras-chave: Conservação da Biodiversidade, Aprendizagem Baseada em Problemas, Conhecimento das Espécies, Pensamento Crítico, Gestão Ambiental
Línguas: Inglês
Descrição
O recurso apresenta um método de ensino envolvente centrado na Jogo de MistérioO curso de formação de professores da Universidade de Lisboa é um curso de formação de professores, concebido para promover o pensamento crítico, a resolução de problemas e a colaboração entre os alunos. Centra-se na conservação de espécies que nidificam em edifícios como andorinhões, pardais, peneireiros e morcegos, evidenciando o impacto das actividades humanas na biodiversidade.
Através de actividades em pequenos grupos, os alunos enfrentam desafios de conservação do mundo real enquadrados como mistérios, ligando conceitos de biologia a questões ambientais. O método incorpora diversas ferramentas, incluindo recursos visuais, códigos QR e investigação estruturada, permitindo aos alunos analisar provas, desenvolver hipóteses e apresentar as suas conclusões.
Alinhado com abordagens de aprendizagem baseadas em problemas e na investigação, o recurso promove Sustentabilidade CidadaniaO livro é uma ferramenta de ensino que incentiva os alunos a explorar soluções para problemas ecológicos, reconhecendo o seu papel na conservação. Integra práticas científicas como a formulação de hipóteses, a interpretação de dados e a comunicação, tornando-o adequado para o ensino interdisciplinar.
O guia fornece instruções passo a passo para a implementação, incluindo formatos de aulas, procedimentos na sala de aula e estratégias de avaliação. Incentiva a aprendizagem liderada pelos alunos, a criatividade e o desenvolvimento de competências críticas como o trabalho em equipa, a investigação científica e o falar em público.
Ao associar os esforços de conservação aos contextos locais dos alunos, o recurso promove a gestão ambiental e a sensibilização para a coexistência entre humanos e animais selvagens. Constitui uma ferramenta flexível e dinâmica para os educadores que pretendem melhorar as suas práticas de ensino, ao mesmo tempo que abordam os principais desafios da sustentabilidade.
Como utilizar este recurso
O recurso contém uma discussão pedagógica pormenorizada do método e uma análise crítica do tema dos "criadores de edifícios" como um exemplo de cognição de espécies e influência humana.
A descrição pormenorizada do método MYSTERY ajuda o leitor a adaptar o jogo às suas próprias necessidades ou a criar um jogo de mistério de forma autónoma.
Há também um plano de aula completo com materiais preparados e instruções de implementação.
Os recursos
MYSTERY Building Breeders PDF:
Resultados da aprendizagem
- Obter conhecimentos prévios e aprofundar o conhecimento e a compreensão dos conceitos-chave da Cidadania para a Sustentabilidade, desafiando as visões do mundo e os valores estabelecidos.
- Aplicar uma série de ferramentas e quadros adequados para promover a Cidadania para a Sustentabilidade dos alunos.
- Sintetizar de forma colaborativa os conhecimentos, as ferramentas e os quadros para criar materiais didácticos e planos de aulas adaptados ao seu próprio contexto local.
Competências verdes
- Incorporar valores sustentáveis: Promover a Natureza
- Abraçar a complexidade na sustentabilidade: Pensamento sistémico; Pensamento crítico; Enquadramento de problemas
- Perspectivas de futuros sustentáveis: Pensamento exploratório
- Agir em prol da sustentabilidade: Ação colectiva; iniciativa individual
Creative Commons
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