Norma de qualidade para escolas verdes

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Descrição

A publicação Green Schools Quality Standard fornece, pela primeira vez, uma norma de qualidade para tornar as escolas e outros ambientes de aprendizagem mais ecológicos. Descreve quatro áreas fundamentais para a integração dos princípios de sustentabilidade e da ação climática: 1) governação da escola, 2) instalações e funcionamento, 3) ensino e aprendizagem, e 4) envolvimento da comunidade. 

Uma "Escola Verde" é uma instituição de ensino que adopta uma abordagem de toda a escola à educação para o desenvolvimento sustentável. Deve dar especial ênfase às alterações climáticas como ponto de partida temático para refletir sobre a forma como as escolas se preparam para o clima. Devem ser locais de aprendizagem seguros e resilientes, bem como centros inovadores onde os alunos e as comunidades locais possam ser dotados dos conhecimentos, competências, valores e atitudes necessários para enfrentar os impactos das alterações climáticas através da adoção de práticas sustentáveis. Servem como agentes de mudança social, promovendo a cidadania global, incentivando a ação comunitária e incorporando a EDS no currículo para criar uma cultura sustentável.

Em cada uma das quatro dimensões da Norma, são propostos passos concretos, organizados de acordo com os recursos necessários, que permitem aos estabelecimentos de ensino adaptar a sua estratégia às suas capacidades e contextos. Em cada dimensão, as escolas devem realizar pelo menos um terço das actividades sugeridas e uma ação essencial que é considerada fundamental para ser uma "Escola Verde".

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Como utilizar este recurso

Este recurso fornece uma abordagem estruturada para o desenvolvimento de uma abordagem de toda a escola para cumprir as normas de qualidade das Escolas Verdes. São fornecidos passos concretos para a direção da escola tomar em áreas temáticas de atenção relevantes.

A Norma de Qualidade para Escolas Ecológicas exige que as equipas de direção das escolas revejam sistematicamente as suas próprias políticas, procedimentos, práticas e relações para identificar oportunidades de tornar a sua escola mais ecológica, no âmbito dos temas Governação Escolar, Instalações e Funcionamento, Ensino e Aprendizagem e Envolvimento da Comunidade. Os planos de ação associados exigem que as equipas de direção das escolas tomem medidas concretas para criar ambientes de aprendizagem sustentáveis. 

Os Padrões de Qualidade da Escola Verde não podem ser alcançados por um único indivíduo, mas requerem uma abordagem de colaboração para desenvolver práticas e culturas institucionais sustentáveis. Cada escola deve trazer os critérios dos padrões de qualidade e os planos de ação para o seu próprio contexto para sintetizar e desenvolver planos de implementação para trabalhar durante um período prolongado com outras partes interessadas da escola.

Os Padrões de Qualidade das Escolas Ecológicas incluem conjuntos de acções e critérios associados que a escola deve atingir para ser considerada uma Escola Ecológica. Este recurso pode ser utilizado para facilitar uma (série de) sessão(ões) de trabalho com as equipas escolares e as partes interessadas relevantes para desenvolver planos de ação para transformar a escola num ambiente de aprendizagem ecológico.

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Os recursos

Norma de qualidade para escolas verdes PDF:

Outros recursos e ferramentas podem ser encontrados aqui:

• Parceria UNESCO para a Educação Verde
• Vídeo de apresentação da Parceria para a Educação Verde da UNESCO

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Resultados da aprendizagem

• Aplicar uma série de ferramentas e quadros adequados para promover a Cidadania para a Sustentabilidade nas suas escolas e comunidades.
• Examinar os seus próprios currículos nacionais/regionais, políticas educativas, programas e partes interessadas externas para identificar oportunidades de promover a Cidadania para a Sustentabilidade nas suas escolas e comunidades.
• Sintetizar, de forma colaborativa, conhecimentos, ferramentas e enquadramentos para criar uma visão para a criação de um ambiente escolar que apoie o desenvolvimento da Cidadania Sustentável na sua comunidade.
• Desenvolver e aplicar critérios de avaliação para avaliar o desenvolvimento da Cidadania para a Sustentabilidade na sua escola e comunidade.
• Através de actividades de workshops e comunidades de prática, reforçar as capacidades dos educadores e líderes da Cidadania para a Sustentabilidade.

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Competências verdes

• Incorporar valores sustentáveis: Valorizar a sustentabilidade; apoiar a equidade; promover a natureza
• Abraçar a complexidade na sustentabilidade: Pensamento sistémico; Pensamento crítico; Enquadramento de problemas
• Perspectivas de futuros sustentáveis: Adaptabilidade; Pensamento exploratório
• Agir em prol da sustentabilidade: Ação colectiva; iniciativa individual

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Creative Commons

A Norma de Qualidade para Escolas Verdes foi criada pela UNESCO e é partilhada pela Synapses ao abrigo de uma licença CC-BY-SA que permite aos leitores partilhar, copiar, distribuir, adaptar e utilizar comercialmente as obras, desde que sejam atribuídas ao autor e distribuídas ao abrigo desta licença ou de uma licença semelhante.

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ODS